1. UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
COMPUTADORES PARA EDUCAR
ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN
PEDAGÓGICA DE LAS TIC
NIVEL 3 PROFUNDIZACIÓN I
2012
DESARROLLO DE PROPUESTA DE ACTIVIDAD DE INTERVENCIÓN EN EL AULA
PARA DESCENTRALIZAR LAS CLASES EXPOSITIVAS A UNAS DE TRABAJO
COLABORATIVO EMPLEANDO TIC
OLGA LUCÍA JAIMES AMAYA
Docente Sede Alto Grande
PRESENTADO A LOS GESTORES DE FORMACION DE
COMPUTADORES PARA EDUCAR
CENTRO EDUCATIVO RURAL ALTO GRANDE
PAMPLONA
2012

2. Desarrollo de propuesta de actividad de intervención en el aula para descentralizar las
clases expositivas a unas de trabajo colaborativo empleando TIC
Nombre de la Sede Educativa: ALTO GRANDE
Radicado: 43999
Nombre del docente: OLGA LUCÍA JAIMES AMAYA
Área básica del conocimiento: Ciencias Naturales.
Tema :los seres vivos Grado: primero (1°) Actividad: Teórico-práctica
Estándar de competencia: Reconocer las Competencia: Comprender la
características de los seres vivos y de su entorno,
importancia de los seres vivos.
desarrollando compromisos personales, sociales y
étnicos con el medio ambiente.
Objetivo de la actividad:
• Utilizar de forma adecuada los sentidos para diferenciar y agrupar seres según sus
características, en nuestro diario vivir.
• Despertar en el estudiante la preocupación porque los animales, las plantas, y los
recursos del medio ambiente reciban buen trato.
Tiempo de la actividad: Dos (2) horas.
Presentación del tema: Realizar salidas con Estudiantes por los alrededores de la escuela, para
observar los seres de la naturaleza y construir un texto corto con las experiencias e ilustrar.
Metodología (secuencia de actividades):
1. Observar diversos objetos estableciendo similitudes y diferencias.
2. Intercambio de aportes entre estudiantes y docentes.
3. Desarrollo de clases magistrales, Representaciones de gráficas explicativas.
4. Salida de observación de los seres de la naturaleza.
5. Contar experiencias Investigaciones y exposiciones
Material didáctico: Computador, cuaderno y diccionario.
Evaluación: se realizara un rompecabezas en ardora y se realizara por los estudiantes al finalizar
la clase.
Material bibliográfico
• http://www.youtube.com/watch?v=GuGKzb1Sj2k
• http://www.youtube.com/watch?v=gKN3_zp3JfY

3. • http://carlosecastro.blogspot.com/2010_10_01_archive.html
Autoevaluación del docente: Las TIC son una ayuda didáctica en el proceso de enseñanza-
aprendizaje, ya que tanto el docente como el estudiante puede salir de una rutina tradicional y
hacer una clase agradable y virtual.