Plan de Clases Francia Hernandez
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El plan de clases presentado trata sobre el tema del Sistema Nervioso. Se dividirá el sistema nervioso en dos partes principales: el encéfalo y la medula espinal. Se explicará cómo funciona el sistema nervioso a través de los movimientos voluntarios e involuntarios y cómo el cerebro envía señales eléctricas a los músculos y órganos. Durante la clase, los estudiantes completarán una actividad en la que identificarán cada órgano del sistema nervioso.
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Pensamiento complejo de edgar morin
El documento habla sobre el pensamiento complejo de Edgar Morín, sociólogo e investigador francés que fue pionero en esta teoría. Morín propuso ver el mundo como un sistema entrelazado donde todo está interconectado. El pensamiento complejo busca entender fenómenos desde múltiples perspectivas en vez de una sola, reconociendo la multidimensionalidad de la realidad. Las ciencias de la complejidad aplican modelos computacionales para explicar el comportamiento de sistemas dinámicos a través del tiempo. Morín también propuso siete á
Ensayo osbre la_ceguera_-_lectores_en_red
La guía resume el documento en 3 oraciones:
1) El documento presenta una novela sobre una epidemia de ceguera que se extiende rápidamente y lleva al caos a la sociedad, dejando ver lo mejor y lo peor del ser humano.
2) La esposa de un oftalmólogo finge ser ciega para cuidar de su esposo y se convierte en guía de los afectados por la ceguera.
3) La novela utiliza la ceguera como metáfora para reflexionar sobre los derechos humanos y la de
Redes sociales - Mitos, catastrofes y oportunidades
El documento discute los desafíos metodológicos del Análisis de Redes Sociales (ARS) frente a la complejidad de las redes. Señala que el enfoque estadístico convencional asume erróneamente distribuciones normales, cuando las redes suelen seguir leyes de potencia. También critica el énfasis en indicadores cuantitativos y la falta de consideración de factores dinámicos. Propone integrar enfoques de la teoría de grafos, metaheurísticas y distribuciones no normales para estudiar redes de
Silabo comunicacion intercultual(1)
Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Comunicación Intercultural" de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Federico Villarreal. El curso tiene como objetivo principal analizar la problemática de las interacciones culturales y los retos de la interculturalidad ante la globalización. El sílabo describe los contenidos de las cinco unidades que componen el curso, incluyendo conceptos como cultura, comunicación intercultural, etnocentrismo y globalización.
Boletín informativo. Número 1. Noviembre 2009
Boletín informativo. Número 1. Noviembre 2009
Con gran satisfacción presentamos el Boletín de Nuevas Adquisiciones de los Servicios Bibliotecarios de la Universidad de Los Andes Táchira el cual cumple la noble función de informar a los usuarios de nuestros servicios sobre el ingreso de Material Bibliográfico al Departamento de Servicios al Público. Esperamos dar continuidad permanente para mantener informada a nuestra comunidad universitaria. Nuestro especial agradecimiento a la Br. Jackeline Moreno (beca trabajo del Departamento de Procesos Técnicos) y al Lic. Néstor Jaimes M (Jefe de la Sala de Computación ULA Táchira - OPSU) por la elaboración, diseño, diagramación y difusión de este Boletín.
Dra. Morelba Rojas Lic. Ada Marina Nava
Coordinadora de Comisión de Biblioteca ULA Táchira Directora de Biblioteca ULA Táchira
LISCHETTI Avalos-Leal.pptx
La antropología es una ciencia holística que estudia al ser humano de forma global e integral, tanto en el aspecto biológico como cultural. Su objeto de estudio principal es el "otro cultural", analizando las sociedades desde una perspectiva externa e intentando comprenderlas en su contexto. La antropología aporta un conocimiento crítico que permite cuestionar los valores y estructuras de cada sociedad particular.
El origen del lenguaje
El documento presenta una introducción al origen del lenguaje. Explica que el lenguaje es la facultad de expresión y comunicación propia de los seres humanos. Explora el desarrollo del lenguaje articulado desde una perspectiva antropológica y etnológica, mencionando a los pitecántropos, neandertales y homo sapiens como especies tempranas. El documento fue creado por un grupo de estudiantes para una clase de gramática y ortografía.
Niñas+mal..
Este documento resume un trabajo de investigación sobre los modales femeninos en la sociedad mexicana a través del análisis cinematográfico. Explica brevemente los conceptos de sociología comprensiva de Max Weber y la hermenéutica, y cómo estas pueden aplicarse al estudio del cine. Luego describe el cine como un arte discursivo y la comedia como un género cinematográfico que satiriza las costumbres sociales.
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Dra. Morelba Rojas Lic. Ada Marina Nava
Coordinadora de Comisión de Biblioteca ULA Táchira Directora de Biblioteca ULA Táchira
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El origen del lenguaje
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Edgard Morín
Edgar Morín fue un filósofo y sociólogo francés nacido en 1921. Se dedicó al estudio de las ciencias naturales, humanas y sociales. En la década de 1960 y 1970 trabajó en la academia, la política socialista y el periodismo. Más tarde fundó centros de investigación transdisciplinaria y asesoró al gobierno francés sobre reforma educativa. Propuso el pensamiento complejo para superar la fragmentación del conocimiento y comprender la realidad como un todo.
Metodologia de la_investigacion_I
Este documento presenta tres cuestiones clave sobre la investigación:
1) Define la investigación como un proceso sistemático para dar respuesta a problemas mediante métodos válidos y confiables.
2) Caracteriza a la investigación científica como aquella que se enfoca en resolver problemas de interés para la comunidad científica y aumentar el conocimiento.
3) Explica que la investigación, la experiencia y el razonamiento son medios para resolver problemas de manera comprensiva.
Filosofía y psicología
El documento discute la relación entre filosofía y ciencia. Argumenta que la filosofía se ocupa de preguntas fundamentales sobre la naturaleza de conceptos como el tiempo, los números y el lenguaje, mientras que la ciencia se enfoca en obtener información y conocimiento sobre los hechos y mecanismos del mundo. También sugiere que la filosofía trata de cultivar las preguntas en sí mismas más que encontrar soluciones definitivas, y que su valor radica en las importantes interrogantes que plantea sobre el universo y la con
Neurociencia del Recurso Humano
Slides utilizados por César Monroy Fonseca en el seminario de Colintel del 3 de Noviembre del 2015 en el Sheraton María Isabel, México DF
ETNOMETODOLOGÍA.pdf
ETNOMETODOLOGÍA - HAROLD GARFINKEL
Presentado por los estudiantes del III CICLO de la Escuela Profesional de Sociología de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, en la asignatura de Teoría sociológica II brindada por el Docente Héctor Romero Alva.
Act final grupo 183 boletin noticioso
Este documento presenta los resultados de una prueba nacional realizada por tres estudiantes para el curso de Paradigmas de Investigación en Psicología. El documento discute la evolución del paradigma de simplicidad al paradigma emergente de complejidad, especialmente en las ciencias sociales. También analiza cómo el paradigma de complejidad puede aplicarse para comprender mejor los determinantes sociales de la salud mental y el abordaje de problemas desde un enfoque ecológico. Finalmente, presenta los pasos iniciales de una investigación sobre las representaciones sociales de
Muestra o analisis muestral apaza colque erika jhanet
s el método utilizado para seleccionar a los componentes de la muestra del total de la población. "Consiste en un conjunto de reglas, procedimientos y criterios mediante los cuales se selecciona un conjunto de elementos de una población que representan lo que sucede en toda esa población
Fracaso Escolar
El documento analiza las causas del fracaso escolar en la educación secundaria obligatoria en España. Menciona que existen altas tasas de suspensos, repeticiones y abandono escolar, especialmente entre los varones. Explica que factores como la inteligencia, el contexto sociocultural y la reproducción social contribuyen al fracaso, y critica que la escuela sea excluyente y segregadora. Finalmente, señala que el fracaso escolar genera costes a nivel individual y social al apartar a las personas de la sociedad del conocimiento.
Guia pregunta por las humanidades cronograma i semestre 2011
Este documento presenta el cronograma de trabajo y plan de contenidos para el módulo "La pregunta por las humanidades" de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana de la Pontificia Universidad Javeriana. El objetivo general es identificar las humanidades en la educación a partir de las reflexiones humanísticas de Martha Nussbaum. El cronograma incluye las semanas de estudio, las lecturas sugeridas y las actividades que los estudiantes deben realizar como la elaboración de mapas conceptuales y expos
el-cuarto-entorno-ppt-conciencia-hiperespacio-y-telepatia
Este documento presenta un modelo multidimensional para estudiar fenómenos como la telepatía y la conciencia que existen más allá de las tres dimensiones espaciales conocidas. El autor propone que existe un "cuarto entorno" conformado por la noosfera y el espacio tetradimensional adyacente a nuestro universo tridimensional, donde se producen interacciones entre conciencias y la comunicación remota es posible. El modelo busca explicar evidencia científica de fenómenos psi y ofrecer una perspectiva física de conceptos esp
Escuela democrática
Este documento argumenta que una escuela universal y democrática es posible. Propone extender la educación obligatoria a edades más avanzadas y hacer que la escuela sea accesible para todos de manera igualitaria. También aboga por democratizar la vida en las aulas mediante el diálogo, la creatividad, la apertura al entorno y el reconocimiento de múltiples inteligencias. Asimismo, propone una mayor participación de los padres, estudiantes y comunidad en la gestión de los centros educativos.
Morris Desmond El Mono Desnudo
El autor introduce el documento explicando que estudiará el comportamiento humano desde una perspectiva zoológica, comparándolo con otros primates. Explica que analizará aspectos como la alimentación, crianza de los hijos y apareamiento en humanos y otros animales. Reconoce que algunos pueden ofenderse por esta perspectiva, pero cree que arrojará luz sobre nuestra naturaleza.
2011 guía metafísica
Este documento presenta el programa de la asignatura de Metafísica para el curso 2010/2011. El programa se divide en tres secciones: definición y método de la metafísica, ontología, y teodicea. Los objetivos son familiarizar a los estudiantes con los temas metafísicos desde perspectivas contemporáneas y desarrollar su capacidad de análisis interdisciplinario de estos temas.
jmo 2018 INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Síntesis sobre la teoría de las inteligencias múltiples. Material preparado para estudiantes universitarios.
Autor: Rupert sheldrake - Presenta: Dra. Marta Rizo García de la UACM
Sesión 6
Fecha: Sábado 23 de octubre CAMBIA (30 DE OCTUBRE)
Autor: Rupert Sheldrake
Responsable: Dra. Marta Rizo García de la UACM.
Antropologo recien graduado
El documento habla sobre las dificultades que enfrentan los antropólogos recién graduados para encontrar trabajo debido a que sus estudios no les enseñan habilidades prácticas. Propone cambiar los programas de antropología para enfocarse más en aspectos laborales como enseñar sobre adolescentes y software de oficina, y menos en temas abstractos. También sugiere desalentar a la gente de estudiar ciencias sociales a través de campañas publicitarias.
Boletín sceps 4 artº sobre moscovici
Este documento proporciona un resumen biográfico y académico de Serge Moscovici, uno de los fundadores de la psicología social europea. Detalla su educación en la Universidad de la Sorbona y su trabajo pionero desarrollando la teoría de las representaciones sociales. También describe sus principales contribuciones, incluidos libros influyentes como Essai sur l’histoire humaine de la nature y La société contre nature, que exploraron las relaciones entre la ciencia, el conocimiento popular y la naturaleza. Moscovici dedicó su
Por qué filosofar
El documento discute las razones para filosofar. Argumenta que aunque la ciencia puede resolver problemas prácticos, la filosofía se ocupa de preguntas fundamentales sobre la naturaleza de conceptos como el tiempo, el número y el lenguaje. También explora el sentido de la vida humana. La filosofía cultiva el cuestionamiento y la reflexión sobre ideas comunes más que encontrar soluciones definitivas. Su valor reside en las preguntas que plantea sobre el universo y la humanidad.
Revista ipseds num_1web
Este estudio describe la situación del acogimiento familiar de menores en la provincia de Santa Cruz de
Tenerife entre los años 2000 y 2006. Analiza variables relacionadas con los menores acogidos, sus familias
biológicas y sus familias de acogida. El objetivo es caracterizar el perfil de los menores acogidos y las
condiciones del acogimiento familiar como medida de protección a la infancia en riesgo en esta provincia.
Mujeres y la ciencia
El documento resume la historia de la participación de las mujeres en la ciencia, destacando que a pesar de las grandes contribuciones de figuras como Hipatia de Alejandría, Sophie Germain, Marie Curie y otras, las mujeres han tenido dificultades para acceder a la educación superior y ser reconocidas. Actualmente, aunque más mujeres estudian carreras científicas, siguen estando subrepresentadas en puestos de liderazgo y enfrentan desafíos al tratar de equilibrar sus carreras con las responsabilidades familiares. El document
Ensayo lectura crítica - Francia Hernandez
El documento discute la importancia de considerar diferentes dimensiones en la enseñanza para comprender mejor a los estudiantes y lo que quieren aprender. También enfatiza la necesidad de materiales adecuados, buena organización y diálogo con los estudiantes para conocer sus intereses y personalidades.
Escrito lectura critica - Francia Hernandez Lopez
El documento habla sobre dos animales grandes y traviesos que enfrentan el problema de conseguir alimento suficiente para sobrevivir el invierno. Explica que estos animales son inteligentes y precavidos para resolver problemas relacionados con la obtención de comida y otros retos que enfrentan en su entorno natural.
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
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3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
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Plan de Clases Francia Hernandez
- 1. PLAN DE CLASES PRESENTADO POR: FRANCIA ELENA HERNANDEZ LOPEZ DOCENTE: ANALIDA CARVAJAL LECTURA CRÍTICA 3ERO B ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
- 2. PLAN CLASES INSTITUCION:ENSDB AREA:CienciasNaturales GRADO: 4to grado TEMA: SistemaNervioso ESTANDAR:Formulopreguntassobre objetos,organismoyfenómenosde mi entorno yexploro posiblesrespuestas. COMPETENCIA:Interpretativa LOGRO: Identificalascaracterísticas comunesen todoslosseresvivosyprecisadiferencia ¿Seráque la sociedadmoduladoloscelebrosasusconveniencia? ¿Cómose vería afectada lasociedad actual,si todos utilizaríamos masel hemisferioderechoque el izquierdo? ¿Seránecesariolosdoshemisferiosdelcerebro se desarrollan al mismotiempo? ¿Porque losdoshemisferiosestándivididos? ¿Porque haytanta gente perdidaenlatecnología? ¿Cuál de los dosladosse ve enla imagenque disfrutanlavida?
- 3. SISTEMA NERVIOSO El sistemanerviosoesel conjuntode célulasencargadosde recibiralgúntipode estímulos,para interpretarloyemitirunareacción ejemplo: Escuchamosmúsica y bailamos Nosgolpea una pelota nos duele EL SISTEMA NERVISOS Y SUS PARTE SE DIVIDEEN DOS PARTES: El encéfalo La medula EL SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO ESTA COMPUESTO POR: una cantidadde nerviosos COMO FUNCIONA EL SISTEMA NERVIOSO Existendostipos de movimientos:losmovimientosinvoluntariosylos voluntarios En losmovimientosinvoluntarios el celebro envíaunafunción de orden pulsoseléctricos a un musculoy este se mueve enorden En losmovimientos involuntarios:el celebroenvíaimpulsoseléctricos alosórganosyesto funciona ACTIVIDAD EN CLASES Se lesdará a losniños una fotocopia donde el niñotendrá que poner el nombre de cada órgano teniendoencuentaloaprendidoenclase
- 4. RECURSOS: Tablero, marcador, videobeam, video https://www.youtube.com/watch?v=krqempHBRAc EVALUACION:Es permanente