Este documento presenta el plan de evaluación de una unidad curricular sobre el manejo ecológico de insectos y enfermedades. Consiste en tres unidades que incluyen diversas actividades individuales y grupales evaluadas sobre temas como la clasificación de agentes biológicos plagas, ciclos de vida y daños que causan, y la importancia de la trofobiosis en el equilibrio de los agroecosistemas. Las actividades serán presenciales y virtuales, con plazos de entrega de 15 días y evaluación a través de la pl

1. Tipo de
Actividad
Descripción de la
Actividad
Tema Día de
apertura
Hora de
apertura
Ponderación Observaciones
Unidad 1
Mapa
mental(0.5
puntos/20)
Actividad
presencial(0,5
puntos/20).
El participante
elaboraraunmapa
mental teniendo
como idea
generadorala
clasificaciónde los
seresvivosydonde
se ubicanlos
distintosorganismos
que causan dañosa
lasplantascultivadas
Ecologia,Nomenclatur
a,Clasificacionde los
agentesbiológicos
causantesde dañosy
enfermedadesenlo
cultivos:artrópodos,pr
ocariontes,eucariontes
,virus,nematodos
Ecologia,
Nomencla
tura,Clasif
icacionde
agentes
biológicos
plagas
Estas
actividades
tiene un
valorde 0.5
puntoscada
una sobre 20
del total de
la unidad
curricular
Esta actividadesindividual y
tendrácomo lapsode entregade
15 diashábilesapartir de la fecha
que se publique.Laactividad
presencial seráparaintercambio
de saberes.El mapamental se
corregirápor la plataforma
virtual.
Unidad 2
Estudiode
Casos.
Actividad
presencial.
El participante
seleccionaraun
cultivode su
preferenciae
identificaralas
principalesplagasy
enfermedadesquelo
afectan,susciclosde
vida,condicionesque
favorecensu
aparicióny habitos
de losmismos
MorfologiayFisiologia
de agentescausales
de daños y
enfermedadesenlos
agroecosistemas.Ciclo
s de vida,habitos.
Criteriosparatoma de
decionesenel manejo
agroecológicode
plagas
Morfologi
a y
Fisiologia
de
agentesu
organism
os plagas
El estudio de
casos(3
puntos/20).
Actividad
presencial(2
puntos/20).
El estudiode casosesindividualy
se evaluarapor laplataforma
virtual.La actividadpresencial
sobre reconocimientosde daños
de plagasen lahuerta se hará en
laboratorioyenel conuco de de
la UPTAEB.

2. PROGRAMANA NACIONAL DE FORMACIÓN EN AGROALIMENTACIÓN
PLAN DE EVALUACIÓN
UNIDAD CURRICULAR: MANEJO ECOLOGICO DE INSECTOS Y
ENFERMEDADES
LAPSO: I-
2022
DOCENTE:RAFAEL
MENDOZA M
Unidad 3
Análisis
Reflexivo.
Actividad
presencial.
Los participantes
contandocon el
apoyode fuentes
bibliográficas
explicarala
importanciade la
Trofobiosisenel
equilibriode los
agroecosistemas
Teoría de la
trofobiosis.La
Trofobiosiscomo
técnicade manejode
agentes
plagas.Criteriosparala
toma de decisiónde
manejode plagas
partiendode la
trofobiosis.
Teoría de
la
trofobiosi
s
Análisis
reflexivo(1,5
puntos/20).L
a actividad
presencial
(1,5/20).
EL Análisisreflexivoserárealizara
enequipos(3participantes) yse
evaluaraporla plataforma
virtual.La actividadpresencial se
realizaraenel conucode la
UPTAEB).