Este documento presenta el plan de acción para la apropiación profesional de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en el establecimiento educativo Despertar del Sur. El plan busca implementar las TIC como herramienta fundamental en los procesos educativos para ofrecer calidad, cobertura y eficiencia a la comunidad educativa. El plan incluye objetivos, líneas estratégicas, programas, proyectos y acciones inmediatas en áreas como directiva, académica, administrativa-financiera y comunit
Plan de gestion tic ied despertar del sur nov 17 finalyysolanop
El documento presenta el plan de gestión en las TIC para la Institución Educativa Distrital Despertar del Sur. El plan busca implementar las TIC en los procesos educativos, administrativos, financieros y de la comunidad para ofrecer una educación de calidad. Se presentan objetivos, líneas estratégicas, programas, proyectos y acciones a corto plazo para capacitar a docentes, estudiantes, padres de familia y mejorar los procesos a través de las TIC.
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El documento presenta el plan de gestión en las TIC para la Institución Educativa Distrital Despertar del Sur. El plan busca implementar las TIC en los procesos educativos, administrativos, financieros y de la comunidad para ofrecer una educación de calidad. Se proponen objetivos, políticas, programas y proyectos enfocados en capacitar a docentes y padres, sistematizar la información y mejorar las prácticas pedagógicas a través de las TIC.
Este documento presenta el plan de gestión para el uso y manejo de las TIC en la Institución Educativa Agropecuaria Cristo Rey de Tutunendo para el año 2012. Incluye un diagnóstico institucional sobre el estado actual de las TIC, la visión y misión de la institución, objetivos, políticas y acciones estratégicas para mejorar el uso pedagógico de las TIC en los procesos académicos, administrativos y de la comunidad educativa. El plan busca capacitar docentes, dotar de infraestructura
La Institución Educativa “San Miguel” busca actualizar sus dinámicas de gestión e implementar las TIC en su Proyecto Educativo Institucional para mejorar la formación de los estudiantes y fomentar el uso de las nuevas tecnologías. Presenta oportunidades y fortalezas como equipos disponibles, pero también dificultades como falta de conectividad que busca superar mediante capacitaciones docentes y gestión de recursos.
El documento presenta el plan de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa Técnica Industrial José Castillo Bolívar. Describe el equipo líder encargado de implementar el plan y las entidades que lo asesoraron. Incluye un diagnóstico institucional, la visión y objetivos del plan, y las estrategias y acciones definidas para mejorar el uso de las TIC en las diferentes áreas de gestión de la institución para el 2014.
Este documento presenta el plan de gestión TIC de la Institución Educativa Técnico Agropecuaria de La Gallera. Incluye un diagnóstico institucional, objetivos, líneas estratégicas, programas y proyectos relacionados con la gestión directiva, académica, administrativa, financiera y comunitaria para mejorar el uso de las TIC en la institución. También presenta un equipo de apoyo a TIC y sus metas para los próximos años.
Este documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa José María Carbonell en Valencia, Córdoba. Incluye una identificación y diagnóstico institucional, así como propósitos, metas y estrategias para mejorar el uso pedagógico y administrativo de las tecnologías en la institución a través de la capacitación docente, dotación de equipos e infraestructura y participación de la comunidad educativa.
El documento describe los esfuerzos de la Institución Educativa Distrital Juan Acosta Solera para mejorar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. Se propone crear un equipo de gestión de TIC para diseñar e implementar un plan que permita una mejor integración de las TIC en las aulas y áreas. También se busca capacitar a los profesores y padres de familia en el uso pedagógico de las TIC para apoyar el aprendizaje de los estudiantes
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El documento presenta el plan de gestión en las TIC para la Institución Educativa Distrital Despertar del Sur. El plan busca implementar las TIC en los procesos educativos, administrativos, financieros y de la comunidad para ofrecer una educación de calidad. Se presentan objetivos, líneas estratégicas, programas, proyectos y acciones a corto plazo para capacitar a docentes, estudiantes, padres de familia y mejorar los procesos a través de las TIC.
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El documento presenta el plan de gestión en las TIC para la Institución Educativa Distrital Despertar del Sur. El plan busca implementar las TIC en los procesos educativos, administrativos, financieros y de la comunidad para ofrecer una educación de calidad. Se proponen objetivos, políticas, programas y proyectos enfocados en capacitar a docentes y padres, sistematizar la información y mejorar las prácticas pedagógicas a través de las TIC.
Este documento presenta el plan de gestión para el uso y manejo de las TIC en la Institución Educativa Agropecuaria Cristo Rey de Tutunendo para el año 2012. Incluye un diagnóstico institucional sobre el estado actual de las TIC, la visión y misión de la institución, objetivos, políticas y acciones estratégicas para mejorar el uso pedagógico de las TIC en los procesos académicos, administrativos y de la comunidad educativa. El plan busca capacitar docentes, dotar de infraestructura
La Institución Educativa “San Miguel” busca actualizar sus dinámicas de gestión e implementar las TIC en su Proyecto Educativo Institucional para mejorar la formación de los estudiantes y fomentar el uso de las nuevas tecnologías. Presenta oportunidades y fortalezas como equipos disponibles, pero también dificultades como falta de conectividad que busca superar mediante capacitaciones docentes y gestión de recursos.
El documento presenta el plan de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa Técnica Industrial José Castillo Bolívar. Describe el equipo líder encargado de implementar el plan y las entidades que lo asesoraron. Incluye un diagnóstico institucional, la visión y objetivos del plan, y las estrategias y acciones definidas para mejorar el uso de las TIC en las diferentes áreas de gestión de la institución para el 2014.
Este documento presenta el plan de gestión TIC de la Institución Educativa Técnico Agropecuaria de La Gallera. Incluye un diagnóstico institucional, objetivos, líneas estratégicas, programas y proyectos relacionados con la gestión directiva, académica, administrativa, financiera y comunitaria para mejorar el uso de las TIC en la institución. También presenta un equipo de apoyo a TIC y sus metas para los próximos años.
Este documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa José María Carbonell en Valencia, Córdoba. Incluye una identificación y diagnóstico institucional, así como propósitos, metas y estrategias para mejorar el uso pedagógico y administrativo de las tecnologías en la institución a través de la capacitación docente, dotación de equipos e infraestructura y participación de la comunidad educativa.
El documento describe los esfuerzos de la Institución Educativa Distrital Juan Acosta Solera para mejorar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. Se propone crear un equipo de gestión de TIC para diseñar e implementar un plan que permita una mejor integración de las TIC en las aulas y áreas. También se busca capacitar a los profesores y padres de familia en el uso pedagógico de las TIC para apoyar el aprendizaje de los estudiantes
Este documento presenta el Plan de Acción TIC de la Institución Educativa Concentración El Tejar en Timaná, Huila. Incluye un equipo de gestión TIC, un diagnóstico de la situación actual de las TIC en la institución, la visión, misión y objetivos relacionados con las TIC, y planes de acción para la implementación de las TIC desde las gestiones directiva, académica, administrativa y comunitaria. El objetivo general es mejorar en todas las áreas de gestión escolar para posicionarse regionalmente a través de la
C:\Fakepath\PresentacióN Plan De GestióN Uso De Tic Guabas Jose Celestino Mutislitecom
La Institución Educativa José Celestino Mutis ofrece educación oficial en la zona rural de Guacarí, con tres sedes. Tiene como misión brindar educación utilizando las TIC para mejorar los procesos institucionales. Presenta oportunidades como capacitar a docentes y estudiantes en el uso de las TIC, pero también desafíos como equipos obsoletos y bajos conocimientos sobre TIC. El documento propone un plan de acción para implementar un plan de gestión, desarrollar procesos usando TIC, capacitar a
Este documento presenta el plan de gestión en TIC de la Institución Educativa Filadelfia. Establece la misión, visión y justificación para la incorporación de las TIC en todos los procesos de la institución. Incluye un diagnóstico institucional, los integrantes del equipo de gestión, y planes de acción para la gestión directiva, administrativa y financiera, y académica con el fin de dinamizar los procesos escolares mediante el uso de las TIC.
El documento presenta el plan de gestión de uso de TIC del Centro Educativo La Floresta. Incluye la formación de un equipo de gestión de TIC, un diagnóstico inicial, y la visión, misión y objetivos relacionados con la integración de las TIC. También describe las estrategias, programas y proyectos para capacitar a docentes y estudiantes, dotar de equipos las salas de informática, y monitorear la implementación del plan. El objetivo general es aprovechar las TIC para mejorar los procesos educativos y la
Plan de gestion_de_uso_de_tic_san miguel - la platagplTics
Este documento presenta el plan de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa San Miguel de la Plata en Huila. Incluye un diagnóstico de la situación actual, la visión, misión y objetivos con respecto al uso de TIC, la estrategia de direccionamiento, y planes de acción para la implementación de TIC, formación del personal, producción de recursos digitales, y gestión de la infraestructura tecnológica. El objetivo general es incorporar las TIC en los procesos institucionales para apoyar la ense
El documento presenta un diagnóstico institucional sobre el uso de las TIC en la Institución Educativa Luis Antonio Duque Peña. Identifica debilidades como la heterogeneidad en el conocimiento y uso de las TIC, y oportunidades como establecer su uso obligatorio y recibir apoyo gubernamental. Entre las fortalezas se encuentra tener un claro direccionamiento estratégico sobre las TIC y contar con dotación tecnológica. Las amenazas incluyen cambios en políticas educativas y la inestabilidad en la infraestructura te
El documento presenta el plan de gestión de uso de medios y TICs de la Institución Educativa El Charco. Actualmente la institución carece de equipos de cómputo y conectividad. El plan busca conseguir estas herramientas para facilitar el trabajo pedagógico. También apunta a capacitar a docentes y la comunidad educativa en el uso de las TICs e implementarlas en la gestión administrativa, académica y comunitaria para lograr mayor eficiencia. El plan será evaluado periódicamente por el equipo de gestión y los conse
Este documento presenta el Plan de Gestión de Uso de TIC de la Institución Educativa Ciro Mendía. Incluye un diagnóstico de las fortalezas y oportunidades en el uso de TIC, así como las dificultades y amenazas. Presenta la visión, misión y objetivos del plan, y detalla las líneas estratégicas, programas, proyectos y acciones para mejorar el uso de TIC en las áreas de gestión, capacitación de docentes, y comunicación con la comunidad educativa. Finalmente, propone indicadores
El documento presenta información sobre el Comité TIC de la Institución Educativa Severá, incluyendo su misión, visión y una matriz DOFA. También describe brevemente el proyecto audiovisual de la institución, el cual busca descubrir el talento de los estudiantes y mostrar las actividades y necesidades de la institución a través de videos y radio.
El documento presenta un resumen del diagnóstico institucional realizado por la Institución Educativa Técnica Microempresarial de Soledad sobre la apropiación profesional de las TIC. Se identifican fortalezas como convenios interinstitucionales y disposición al compromiso con las TIC, pero también debilidades como falta de planes de gestión de TIC y recursos insuficientes. Asimismo, se exponen oportunidades como apoyo gubernamental y capacitación a directivos, y amenazas como ciberacoso e incertidumbre financiera
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC del Colegio Llano de Palmas. El plan incluye un diagnóstico institucional, la visión, misión y objetivos con respecto al uso de las TIC, las líneas estratégicas y los planes de acción para capacitar a docentes y padres, mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje e implementar las TIC en la institución.
Este documento presenta el plan de gestión del uso de medios y TICs para la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Viracachá para los próximos años. Incluye un diagnóstico DOFA que identifica debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas, así como la misión, visión, propósitos y metas relacionados con el uso de TICs. También presenta el plan de acción con actividades para capacitar a docentes, estudiantes y padres de familia en el uso de herramientas telem
La Institución Educativa Técnica Nuestra Señora de Morca propone un plan de gestión en TIC's para 2013 con el objetivo de dotar a la institución de conectividad, garantizar el mantenimiento de las salas de computo, y sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia del uso de las TIC's. El plan incluye la creación de un equipo gestor, convenios para internet en todas las sedes, contratación de mantenimiento, y capacitación a docentes, estudiantes y padres sobre herramientas digitales.
Plan de gestion tic ied despertar del sur nov 17 finalyysolanop
El documento presenta el plan de gestión en las TIC para la Institución Educativa Distrital Despertar del Sur. El plan busca implementar las TIC en los procesos educativos, administrativos, financieros y de la comunidad para ofrecer una educación de calidad. Se presentan objetivos, líneas estratégicas, programas, proyectos y acciones con el fin de mejorar la gestión educativa a través del uso de las TIC.
El documento presenta el plan de gestión de uso de TIC del Colegio Humberto Gómez Nigrinis para 2012, el cual incluye la conformación de un equipo de gestión de TIC, un diagnóstico institucional sobre el uso actual de TIC, y la misión, visión, propósitos y metas relacionados con el uso de TIC, con el fin de mejorar la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos académicos, administrativos y de gestión de la comunidad.
El documento presenta el plan de gestión del uso de las TIC en la Institución Educativa Técnica Industrial José Castillo Bolívar. Se detalla el equipo líder de gestión de TIC, el diagnóstico institucional, la visión y objetivos, las líneas estratégicas, los planes de acción para cada área de gestión (directiva, académica, administrativa y comunitaria), y la estrategia de seguimiento y evaluación del proyecto.
El plan de gestión de uso de medios y TIC de la Institución Educativa R. Farallones propone: 1) Fortalecer el equipo de gestión de las TIC para mejorar los procesos institucionales; 2) Incorporar las TIC al modelo pedagógico evidenciándose en las mallas curriculares; 3) Implementar las TIC en la administración de archivos para optimizar recursos. El plan incluye diagnóstico, propósitos, acciones e indicadores de seguimiento.
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa John F. Kennedy. El plan busca incorporar las TIC a los procesos académicos, administrativos y de formación de la comunidad educativa. Se propone conformar un equipo de gestión de TIC, capacitar a docentes, estudiantes y padres en el uso pedagógico de las TIC, e implementar proyectos que promuevan una cultura de uso responsable y creativo de la tecnología en la institución.
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa John F. Kennedy. El plan busca incorporar las TIC a los procesos académicos, administrativos y de formación de la comunidad educativa. Se propone conformar un equipo de gestión de TIC, capacitar a docentes, estudiantes y padres en el uso pedagógico de las TIC, e implementar proyectos que promuevan una cultura de uso responsable y creativo de la tecnología en la institución.
Este documento presenta el plan de gestión del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) de la Institución Educativa El Cerro. El plan busca motivar a la comunidad educativa a utilizar las nuevas tecnologías e involucrarla en su desarrollo. Se establece un equipo de gestión que realizará un diagnóstico y definirá la misión, visión, propósitos y metas del proyecto. El plan incluye estrategias de capacitación, adquisición de equipos, aplicación de las T
Este documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC en la Institución Educativa Distrital para el Desarrollo del Talento Humano. El plan incluye un diagnóstico institucional, visión, misión y objetivos con respecto al uso de las TIC, y un plan de acción para implementar las TIC que consiste en capacitar docentes, renovar equipos tecnológicos, e incorporar las TIC en los procesos educativos para fortalecer la formación de los estudiantes.
Este documento presenta el Plan de Acción TIC de la Institución Educativa Concentración El Tejar en Timaná, Huila. Incluye un equipo de gestión TIC, un diagnóstico de la situación actual de las TIC en la institución, la visión, misión y objetivos relacionados con las TIC, y planes de acción para la implementación de las TIC desde las gestiones directiva, académica, administrativa y comunitaria. El objetivo general es mejorar en todas las áreas de gestión escolar para posicionarse regionalmente a través de la
C:\Fakepath\PresentacióN Plan De GestióN Uso De Tic Guabas Jose Celestino Mutislitecom
La Institución Educativa José Celestino Mutis ofrece educación oficial en la zona rural de Guacarí, con tres sedes. Tiene como misión brindar educación utilizando las TIC para mejorar los procesos institucionales. Presenta oportunidades como capacitar a docentes y estudiantes en el uso de las TIC, pero también desafíos como equipos obsoletos y bajos conocimientos sobre TIC. El documento propone un plan de acción para implementar un plan de gestión, desarrollar procesos usando TIC, capacitar a
Este documento presenta el plan de gestión en TIC de la Institución Educativa Filadelfia. Establece la misión, visión y justificación para la incorporación de las TIC en todos los procesos de la institución. Incluye un diagnóstico institucional, los integrantes del equipo de gestión, y planes de acción para la gestión directiva, administrativa y financiera, y académica con el fin de dinamizar los procesos escolares mediante el uso de las TIC.
El documento presenta el plan de gestión de uso de TIC del Centro Educativo La Floresta. Incluye la formación de un equipo de gestión de TIC, un diagnóstico inicial, y la visión, misión y objetivos relacionados con la integración de las TIC. También describe las estrategias, programas y proyectos para capacitar a docentes y estudiantes, dotar de equipos las salas de informática, y monitorear la implementación del plan. El objetivo general es aprovechar las TIC para mejorar los procesos educativos y la
Plan de gestion_de_uso_de_tic_san miguel - la platagplTics
Este documento presenta el plan de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa San Miguel de la Plata en Huila. Incluye un diagnóstico de la situación actual, la visión, misión y objetivos con respecto al uso de TIC, la estrategia de direccionamiento, y planes de acción para la implementación de TIC, formación del personal, producción de recursos digitales, y gestión de la infraestructura tecnológica. El objetivo general es incorporar las TIC en los procesos institucionales para apoyar la ense
El documento presenta un diagnóstico institucional sobre el uso de las TIC en la Institución Educativa Luis Antonio Duque Peña. Identifica debilidades como la heterogeneidad en el conocimiento y uso de las TIC, y oportunidades como establecer su uso obligatorio y recibir apoyo gubernamental. Entre las fortalezas se encuentra tener un claro direccionamiento estratégico sobre las TIC y contar con dotación tecnológica. Las amenazas incluyen cambios en políticas educativas y la inestabilidad en la infraestructura te
El documento presenta el plan de gestión de uso de medios y TICs de la Institución Educativa El Charco. Actualmente la institución carece de equipos de cómputo y conectividad. El plan busca conseguir estas herramientas para facilitar el trabajo pedagógico. También apunta a capacitar a docentes y la comunidad educativa en el uso de las TICs e implementarlas en la gestión administrativa, académica y comunitaria para lograr mayor eficiencia. El plan será evaluado periódicamente por el equipo de gestión y los conse
Este documento presenta el Plan de Gestión de Uso de TIC de la Institución Educativa Ciro Mendía. Incluye un diagnóstico de las fortalezas y oportunidades en el uso de TIC, así como las dificultades y amenazas. Presenta la visión, misión y objetivos del plan, y detalla las líneas estratégicas, programas, proyectos y acciones para mejorar el uso de TIC en las áreas de gestión, capacitación de docentes, y comunicación con la comunidad educativa. Finalmente, propone indicadores
El documento presenta información sobre el Comité TIC de la Institución Educativa Severá, incluyendo su misión, visión y una matriz DOFA. También describe brevemente el proyecto audiovisual de la institución, el cual busca descubrir el talento de los estudiantes y mostrar las actividades y necesidades de la institución a través de videos y radio.
El documento presenta un resumen del diagnóstico institucional realizado por la Institución Educativa Técnica Microempresarial de Soledad sobre la apropiación profesional de las TIC. Se identifican fortalezas como convenios interinstitucionales y disposición al compromiso con las TIC, pero también debilidades como falta de planes de gestión de TIC y recursos insuficientes. Asimismo, se exponen oportunidades como apoyo gubernamental y capacitación a directivos, y amenazas como ciberacoso e incertidumbre financiera
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC del Colegio Llano de Palmas. El plan incluye un diagnóstico institucional, la visión, misión y objetivos con respecto al uso de las TIC, las líneas estratégicas y los planes de acción para capacitar a docentes y padres, mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje e implementar las TIC en la institución.
Este documento presenta el plan de gestión del uso de medios y TICs para la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Viracachá para los próximos años. Incluye un diagnóstico DOFA que identifica debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas, así como la misión, visión, propósitos y metas relacionados con el uso de TICs. También presenta el plan de acción con actividades para capacitar a docentes, estudiantes y padres de familia en el uso de herramientas telem
La Institución Educativa Técnica Nuestra Señora de Morca propone un plan de gestión en TIC's para 2013 con el objetivo de dotar a la institución de conectividad, garantizar el mantenimiento de las salas de computo, y sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia del uso de las TIC's. El plan incluye la creación de un equipo gestor, convenios para internet en todas las sedes, contratación de mantenimiento, y capacitación a docentes, estudiantes y padres sobre herramientas digitales.
Plan de gestion tic ied despertar del sur nov 17 finalyysolanop
El documento presenta el plan de gestión en las TIC para la Institución Educativa Distrital Despertar del Sur. El plan busca implementar las TIC en los procesos educativos, administrativos, financieros y de la comunidad para ofrecer una educación de calidad. Se presentan objetivos, líneas estratégicas, programas, proyectos y acciones con el fin de mejorar la gestión educativa a través del uso de las TIC.
El documento presenta el plan de gestión de uso de TIC del Colegio Humberto Gómez Nigrinis para 2012, el cual incluye la conformación de un equipo de gestión de TIC, un diagnóstico institucional sobre el uso actual de TIC, y la misión, visión, propósitos y metas relacionados con el uso de TIC, con el fin de mejorar la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos académicos, administrativos y de gestión de la comunidad.
El documento presenta el plan de gestión del uso de las TIC en la Institución Educativa Técnica Industrial José Castillo Bolívar. Se detalla el equipo líder de gestión de TIC, el diagnóstico institucional, la visión y objetivos, las líneas estratégicas, los planes de acción para cada área de gestión (directiva, académica, administrativa y comunitaria), y la estrategia de seguimiento y evaluación del proyecto.
El plan de gestión de uso de medios y TIC de la Institución Educativa R. Farallones propone: 1) Fortalecer el equipo de gestión de las TIC para mejorar los procesos institucionales; 2) Incorporar las TIC al modelo pedagógico evidenciándose en las mallas curriculares; 3) Implementar las TIC en la administración de archivos para optimizar recursos. El plan incluye diagnóstico, propósitos, acciones e indicadores de seguimiento.
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa John F. Kennedy. El plan busca incorporar las TIC a los procesos académicos, administrativos y de formación de la comunidad educativa. Se propone conformar un equipo de gestión de TIC, capacitar a docentes, estudiantes y padres en el uso pedagógico de las TIC, e implementar proyectos que promuevan una cultura de uso responsable y creativo de la tecnología en la institución.
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa John F. Kennedy. El plan busca incorporar las TIC a los procesos académicos, administrativos y de formación de la comunidad educativa. Se propone conformar un equipo de gestión de TIC, capacitar a docentes, estudiantes y padres en el uso pedagógico de las TIC, e implementar proyectos que promuevan una cultura de uso responsable y creativo de la tecnología en la institución.
Este documento presenta el plan de gestión del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) de la Institución Educativa El Cerro. El plan busca motivar a la comunidad educativa a utilizar las nuevas tecnologías e involucrarla en su desarrollo. Se establece un equipo de gestión que realizará un diagnóstico y definirá la misión, visión, propósitos y metas del proyecto. El plan incluye estrategias de capacitación, adquisición de equipos, aplicación de las T
Este documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC en la Institución Educativa Distrital para el Desarrollo del Talento Humano. El plan incluye un diagnóstico institucional, visión, misión y objetivos con respecto al uso de las TIC, y un plan de acción para implementar las TIC que consiste en capacitar docentes, renovar equipos tecnológicos, e incorporar las TIC en los procesos educativos para fortalecer la formación de los estudiantes.
Este documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC en la Institución Educativa Distrital para el Desarrollo del Talento Humano. El plan incluye un diagnóstico institucional, visión, misión y objetivos con respecto al uso de las TIC, y un plan de acción para implementar las TIC en los procesos educativos de la institución a través de la capacitación docente y dotación de equipos tecnológicos.
El documento presenta el plan de gestión del uso de las TIC en la Institución Educativa Jesús Maestro para el año 2013. Incluye un diagnóstico institucional, la misión, visión y objetivos relacionados con las TIC, el equipo de gestión de las TIC, y planes de acción para fortalecer el uso de las TIC en las diferentes áreas de gestión a través de la capacitación docente, adquisición de equipos tecnológicos, y uso de herramientas virtuales. El plan también describe estrategias de seguimiento
El documento presenta el plan de gestión en TIC de la Institución Educativa Juan de Cabrera. Se conforma un grupo de gestión en TIC integrado por directivos, docentes, madres de familia y egresados. Se realiza un diagnóstico institucional identificando fortalezas, oportunidades, amenazas y dificultades en cuatro áreas de gestión. Finalmente, se proponen objetivos, políticas y estrategias para mejorar el uso pedagógico de las TIC en la institución en los próximos años.
El documento presenta el plan de gestión del uso de medios y TIC de la Institución Educativa Alvernia. Incluye una introducción sobre los beneficios de las TIC en la educación y una justificación de la necesidad de implementarlas. También incluye un diagnóstico institucional con una matriz DOFA, los objetivos, visión y misión de la institución, así como las metas y propósitos relacionados con el uso de las TIC en las diferentes áreas de gestión de la institución.
El documento presenta el plan de gestión de uso de TICs de la Institución Educativa Heredia. Su visión es convertirse en una institución piloto en el ámbito municipal caracterizada por su organización democrática y proporcionar conocimientos fundamentales que incluyen aprender a conocer, hacer, ser y vivir juntos, además de desarrollar proyectos pedagógicos productivos que formen una mentalidad crítica y analítica con espíritu empresarial. El plan incluye diagnósticos, propósitos, metas,
El documento presenta el plan de gestión de uso de TICs de la Institución Educativa Heredia. Su visión es convertirse en una institución piloto en el ámbito municipal caracterizada por su organización democrática y proporcionar conocimientos fundamentales que incluyen aprender a conocer, hacer, ser y vivir juntos, además de desarrollar proyectos pedagógicos productivos que formen una mentalidad crítica y analítica con espíritu empresarial. El plan incluye diagnósticos, propósitos, metas,
Plan de gestion diapositivas terminadaspablo_bilbao
Este documento presenta una matriz DOFA de una institución educativa. Identifica fortalezas como la disposición a implementar proyectos educativos y tecnológicos, y oportunidades como recursos del Ministerio de Educación. También señala debilidades como falta de planes para dotación de TIC y amenazas como falta de recursos tecnológicos. El resumen finaliza proponiendo propósitos y metas para mejorar la gestión directiva, administrativa, académica y comunitaria mediante el uso de las TIC.
Este documento presenta el plan de gestión en tecnologías de la información y comunicación (TIC) para el año 2012 de la Institución Educativa Técnica Nuestra Señora de la O. Incluye un diagnóstico de las fortalezas y debilidades en el uso de TIC, la visión y misión de la institución, objetivos y líneas estratégicas para mejorar el uso de TIC en las áreas de gestión directiva, académica, administrativa y de la comunidad educativa.
El documento presenta el diagnóstico institucional de la Institución Educativa Técnica Nuestra Señora de la O. Describe las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la gestión directiva, administrativa, académica y comunitaria con respecto a las tecnologías de la información. Además, presenta el equipo de gestión de la institución y sus datos de contacto.
Este documento presenta el plan de gestión en tecnologías de la información y comunicación (TIC) para el año 2012 de la Institución Educativa Técnica Nuestra Señora de la O. Incluye un diagnóstico de las fortalezas y debilidades en el uso de TIC, la visión y misión de la institución, objetivos y líneas estratégicas para mejorar el uso de TIC en las áreas de gestión directiva, académica, administrativa y de la comunidad educativa.
El documento presenta el diagnóstico institucional de la Institución Educativa Técnica Nuestra Señora de la O. Describe las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la gestión directiva, administrativa, académica y comunitaria con respecto a las tecnologías de la información. Además, presenta el equipo de gestión de la institución y sus datos de contacto.
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2. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC:
TEMATICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
Establecimiento Educativo: INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL DESPERTAR DEL SUR
Fecha: 25 De Octubre 2012
Rol Documento de
Nombre Correo Electrónico
Establecimiento Identificación
Nelsi María Hernández
Rectora 32609499 Ieddespertardelsurahoo.es
Hernández
72164806 joselitomaestre2008@hotmail.com
José Luis Maestre Salgado Coordinador
8643960 yessyenne@hotmail.com
Yessy Yenne Solano Peña Coordinador
CARLOS ALBERTO VILLA RIVERA 8511741 charles2321@hotmail.com
Docente
32790515 clamacave@live.com
Claudia Carrillo Vélez Docente
Mahirit Osuna González Estudiante Belnigma22@hotmail.com
96012225277
Carmen Ramírez Hernández Madre de familia 32896473 cary04@live.com
Wilson Garzón Polo Egresado 1129515099 losadelantaitos@hotmail.com
Rafael Fritz Sector Productivo
Calle 43 Nº 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.
PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
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5. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
Establecimiento educativo: Despertar del Sur
Fecha: 31 octubre 2012 Responsable: Nelsi Maria Hernández Hernández
José Luis Maestre Salgado Yessy Solano Peña
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Manejo de
programas de Voluntad del
Capacidad de
informática, falta Capacitaciones personal para
Directiva almacenamiento
de equipo y que realiza el MEN realizar los
de los equipos
espacios cambios
administrativos
Renovación de
contratos de las
Dotación y empresas de
capacitación de telecomunicación
computadores para con la alcaldía
Falta de equipo
Administrativa y el uso Personal idóneo distrital.
para el uso
Financiera administrativo de el uso de la tics La conectividad
administrativo
parte de la banda ancha.
secretaria de Seguridad por
educación. vandalismo y
sobrecargas
eléctricas.
Falta de recursos
tecnológicas para
el uso Capacitación de Utilización del
académico. medios aula virtual en el
La velocidad del
Académica Falta de docente innovadores en desarrollo de las
internet
responsable del tecnología para el actividades
área de nuevas uso académico académicas
tecnología e
informática
La vinculación de
Capacitación del
la comunidad en
uso de las tics por Interés de la
el manejo de las Inseguridad,
parte de ONG, comunidad
tics. cuidado de los
Comunidad organizaciones educativa en el
Recurso humano equipos
gubernamentales y uso de las
idóneo y el tecnológicos.
empresa privada. temáticas
espacio de la
institución
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6. MISIÓN
Somos una Institución de carácter oficial que cuenta con personal idóneo para brindar a la
comunidad de Barranquilla y su área Metropolitana los niveles de educación preescolar,
básica y media académica. Formando líderes competentes consigo mismo, la familia y la
sociedad, incorporando el uso de las tecnologías de la comunicación, fortaleciendo
principios de participación, respeto y responsabilidad para transformar su realidad social,
mejorando su nivel de vida, el medio ambiente.
VISIÓN
Seremos una Institución transformadora, reconocida por su calidad y capacidad para
formar lidere competentes y comprometidos con su entorno, dónde se de cómo principios
de participación, respeto y responsabilidad que se impulsen las innovaciones pedagógicas
utilizando como herramienta las TICS en el campos educativos, social, tecnológico.
ÁREA DE GESTIÓN PROPOSITOS METAS
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PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
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7. Implementar las tics como A marzo del 2013 la Institución
herramienta fundamental en Educativa Distrital Despertar
los procesos educativos del Sur trazará como política
institucionales para ofrecer a institucional el uso de las
DIRECTIVA la comunidad educativa nuevas tecnologías para que
docentes y directivos docentes
calidad, cobertura y las utilicen como herramientas
eficiencia. en el desarrollo de sus
funciones
Utilizar en los procesos A diciembre del 2013 el 50%
educativos institucionales los de los docentes y directivos
recursos físicos, docentes conocerán las
tecnológicos y humanos de herramientas que nos
manera eficaz, buscando brindan los distintos portales
ACADÉMICA mejorar las prácticas educativos para mejorar las
pedagógicas para brindar prácticas pedagógicas y el
una educación de calidad. trabajo en equipo en el aula
de clase y entre las áreas
académicas.
Utilizar software contables y A diciembre del 2013 el 60
académico para % de la información
sistematizar la información financiera y el 80% de la
ADMINISTRATIVA Y financiera, registro de notas información académica de la
FINANCIERA e informes valorativos en la Institución Educativa Distrital
institución educativa. Despertar del Sur estarán
sistematizados en software.
Generar espacios de A junio del 2013 el 40% de
formación en la comunidad los padres de familia habrán
educativas sobre el buen participado en
uso de la tics como capacitaciones gestionadas
COMUNITARIA herramienta de apoyo en la ante organizaciones
supervisión de el avance gubernamentales y privadas
académico y disciplinario de cursos o talleres de
sus acudidos formación en tics
Calle 43 Nº 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.
PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
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8. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC
OBJETIVOS POLÍTICA LÍNEAS PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES ¿CON QUIÉN SE
INSTITUCIONAL ESTRATÉGICAS INMEDIATAS HACE?
Diseñar e Incorporación de Conformación del Plan de uso de las Diseño e Conformación del Equipo de TIC,
implementar la las TIC en los equipo de gestión TIC. implementación equipo de gestión Directivos-
política de uso de procesos de de TIC de la del plan de uso de de las TIC con la Docentes,
las TIC en los gestión institución. las TIC en los participación de Docentes,
procesos institucional. Socialización de procesos todos los Estudiantes y
educativos la implementación institucionales. estamentos Comunidad
institucionales del plan de educativos. Educativa.
para ofrecer a la gestión a la Socializar el plan
comunidad comunidad de uso de las TIC
educativa calidad, educativa a la comunidad
cobertura y educativa
eficiencia. Asignar funciones
para la
implementación
del plan de
gestión de las TIC
Identificar las Formación a Hacer el listado
herramientas docentes en aulas de las
tecnológicas que como ambientes herramientas
Mejorar y ofrece La virtuales de tecnológicas de la
fortalecer la institución aprendizaje. institución
práctica educativa. Uso de educativa.
Uso de Equipo de TIC,
pedagógica y el herramientas
herramientas Directivos-
trabajo en equipo, Capacitación de tecnológicas y de Página web y blog Gestionar la
tecnológicas en el Docentes,
a través del uso docentes y la Web 2.0 en el institucional. capacitación para
aula y en el Docentes,
de los recursos directivos aula y en la los docentes y
trabajo entre las Estudiantes y
tecnológicos de docentes en el comunicación directivos
áreas Comunidad
la institución para uso de las institucional. docentes en el
académicas. Educativa.
brindar una herramientas de uso de
educación de la web 2.0 herramientas
calidad. tecnológicas y
Web 2.0.
Publicación de Creación de la
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9. experiencias por página web
áreas del uso de institucional y el
herramientas blog.
tecnológicas en el Difundir a la
aula y en el comunidad
trabajo entre en educativa a través
equipo en el Blog de la página web
institucional. y el blog las
experiencias de la
educación con
herramientas
tecnológicas.
Actualización y Tecnología en el Actualizar el
formación en el manejo de las software para los
software contable finanzas registros
para sistematizar institucionales. contables de la
Sistematizar la
la información institución.
información
financiera.
financiera y
Software
académica de la Uso de software Equipo de TIC,
contable y
institución en el para la Directivos-
Formación a académico, como Sistematización Formalizar la
software sistematización de Docentes,
directivos herramientas para de los sistematización de
adecuado para el la información Docentes,
docentes y desarrollo de los seguimientos los seguimientos
eficaz manejo de financiera y Estudiantes y
administrativos en procesos académicos y para los
las inversiones, seguimiento Comunidad
el software de administrativos y convivenciales de estudiantes.
los desempeños y académico Educativa.
seguimiento académicos. los estudiantes.
las asistencias de
académico y
los estudiantes en
valoración de
la institución.
estudiantes.
Capacitar a los Padres de familias Identificación de Nuevas Escuelas de Gestionar cursos Equipo de TIC,
padres de familias formándose en padres de familias tecnologías padres para sobre nuevas Directivos-
en el uso de las nuevas que tienen dirigidas a padres incentivar el uso tecnologías, Docentes,
nuevas tecnologías. conocimientos en de familias de la de las tecnologías gratuitos, para Docentes,
tecnologías a el uso de institución. padres de familia Estudiantes y
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10. de la institución. Comunidad
Educativa.
computadoras e Motivar la
través de cursos o
internet. participación de
talleres con
los padres en las
entidades
escuelas de
gubernamentales
padres de la
o privadas para
institución.
que se conviertan
Comunicación Implementar los
en acompañantes
institucional digital mecanismos de
directos en la
Gestionar talleres con padres de comunicación
realización de las
o cursos para familia. digital entre los
tareas de sus
padres de familias padres y la
hijos.
que sean institución.
analfabetas
digitales.
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11. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
Establecimiento educativo: ________________________________________________________
Fecha: _____________________Responsable:_________________________________________
PLAN DE ACCION
Propósito: Implementar las tics como herramienta fundamental en los procesos educativos
institucionales para ofrecer a la comunidad educativa calidad, cobertura y eficiencia.
Oportunidad de Mejoramiento No 1
Incorporar las TIC en cada una de las áreas de gestión para fortalecer los procesos institucionales
Resultado 1: Sistematizar cada una de las experiencias significativas de las áreas de gestión
Indicador del Resultado:
Comunicación oportuna y veraz en los procesos de gestión
Actividades /
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades
Incorporación en
el PEI , metas
EL Consejo
orientadas a la Incorporar al PEI
Académico
implementación el presente plan Equipo de gestión
1dia direcciona esta
de las TIC en el de gestión de las de las TICS
actividad
trabajo TICS
pedagógico
El plan de acción Asamblea
Socialización del
de TICS se valida General de
plan de las TIC a Equipo de gestión
con el visto bueno 3 horas Padres de Familia
la comunidad de las TIC
de la Comunidad y el Consejo de
educativa
Educativa Estudiantes
Conformación de
un equipo del
plan de acción
El equipo líder de
donde este
gestión de las TIC Equipo de gestión
integrado con
quedó de las TIC 4 horas
estudiantes,
conformado
docentes y
directivos de la
institución
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12. Formación de
docentes en el Organizar un
uso básico de las cronograma de Equipo de gestión
TIC y su formación de las TIC 120 horas
aplicación en el docente
aula de clase
Computadores
Dotación de para educar dona
computadores 30 computadores
adecuados para portátiles para el Equipo de gestión
fortalecer el uso desarrollo de las TIC 1 mes
de las TIC en la eficiente del plan
Institución de gestión de las
TIC
PLAN DE ACCION
Propósito: Utilizar en los procesos educativos institucionales los recursos físicos,
tecnológicos y humanos de manera eficaz, buscando mejorar las prácticas pedagógicas
para brindar una educación de calidad
Oportunidad de Mejoramiento No 1
Incorporar las TIC en cada una de las áreas de gestión para fortalecer los procesos institucionales
Resultado 1: Sistematizar cada una de las experiencias significativas de las áreas de gestión
Resultado 2: Clases dinámicas e interactivas utilizando los recursos tecnológicos
Indicador del Resultado: Mejoramiento de los niveles de aprendizaje
Indicador del Resultado:
Comunicación oportuna y veraz en los procesos de gestión
Actividades /
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades
Incorporación en Incorporar al PEI Equipo de gestión 1dia EL Consejo
el PEI , metas el presente plan de las TICS Académico
orientadas a la de gestión de las direcciona esta
implementación TICS actividad
de las TIC en el
trabajo
pedagógico
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13. El plan de acción Asamblea
Socialización del
de TICS se valida General de
plan de las TIC a Equipo de gestión
con el visto bueno 3 horas Padres de Familia
la comunidad de las TIC
de la Comunidad y el Consejo de
educativa
Educativa Estudiantes
Conformación de
un equipo del
plan de acción
El equipo líder de
donde este
gestión de las TIC Equipo de gestión
integrado con
quedó de las TIC 4 horas
estudiantes,
conformado
docentes y
directivos de la
institución
Formación de
docentes en el Organizar un
uso básico de las cronograma de Equipo de gestión
TIC y su formación de las TIC 120 horas
aplicación en el docente
aula de clase
Computadores
Dotación de para educar dona
computadores 30 computadores
adecuados para portátiles para el Equipo de gestión
fortalecer el uso desarrollo de las TIC 1 mes
de las TIC en la eficiente del plan
Institución de gestión de las
TIC
PLAN DE ACCION
Propósito: Generar espacios de formación en la comunidad educativas sobre el buen uso
de la tics como herramienta de apoyo en la supervisión de el avance académico y
disciplinario de sus acudidos
Oportunidad de Mejoramiento No 3 Mejoramiento de la comunicación supervisión de los procesos
institucionales por parte de los padres de familia
Resultado 3 Padres de familia Integrados a las actividades Institucionales a través de los recursos
que ofrecen las TIC
Indicador del Resultado: Número de padres integrado a las actividades académicas
Actividades /
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades
Calle 43 Nº 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.
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14. Padres de familia
supervisando el
Capacitación de avance de los
padres de familia procesos Comité líder de De junio de 2013
en informática académico a las tic a junio de 2014
básica través del uso
recursos de la
web
PLAN DE ACCION
Propósito: Generar espacios de formación en la comunidad educativas sobre el buen uso
de la tics como herramienta de apoyo en la supervisión de el avance académico y
disciplinario de sus acudidos
Oportunidad de Mejoramiento No 3 Mejoramiento de la comunicación supervisión de los procesos
institucionales por parte de los padres de familia
Resultado 3 Padres de familia Integrados a las actividades Institucionales a través de los recursos
que ofrecen las TIC
Indicador del Resultado: Número de padres integrado a las actividades académicas
Actividades /
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades
Padres de familia
supervisando el
Capacitación de avance de los
padres de familia procesos Comité líder de De junio de 2013
en informática académico a las tic a junio de 2014
básica través del uso
recursos de la
web
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