El documento presenta el plan de gestión en las TIC para la Institución Educativa Distrital Despertar del Sur. El plan busca implementar las TIC en los procesos educativos, administrativos, financieros y de la comunidad para ofrecer una educación de calidad. Se proponen objetivos, políticas, programas y proyectos enfocados en capacitar a docentes y padres, sistematizar la información y mejorar las prácticas pedagógicas a través de las TIC.
Plan de gestion de las tic despertar de suryysolanop
Este documento presenta el plan de acción para la apropiación profesional de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en el establecimiento educativo Despertar del Sur. El plan busca implementar las TIC como herramienta fundamental en los procesos educativos para ofrecer calidad, cobertura y eficiencia a la comunidad educativa. El plan incluye objetivos, líneas estratégicas, programas, proyectos y acciones inmediatas en áreas como directiva, académica, administrativa-financiera y comunit
Este documento presenta el plan de gestión para el uso y manejo de las TIC en la Institución Educativa Agropecuaria Cristo Rey de Tutunendo para el año 2012. Incluye un diagnóstico institucional sobre el estado actual de las TIC, la visión y misión de la institución, objetivos, políticas y acciones estratégicas para mejorar el uso pedagógico de las TIC en los procesos académicos, administrativos y de la comunidad educativa. El plan busca capacitar docentes, dotar de infraestructura
Este documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa José María Carbonell en Valencia, Córdoba. Incluye una identificación y diagnóstico institucional, así como propósitos, metas y estrategias para mejorar el uso pedagógico y administrativo de las tecnologías en la institución a través de la capacitación docente, dotación de equipos e infraestructura y participación de la comunidad educativa.
C:\Fakepath\PresentacióN Plan De GestióN Uso De Tic Guabas Jose Celestino Mutislitecom
La Institución Educativa José Celestino Mutis ofrece educación oficial en la zona rural de Guacarí, con tres sedes. Tiene como misión brindar educación utilizando las TIC para mejorar los procesos institucionales. Presenta oportunidades como capacitar a docentes y estudiantes en el uso de las TIC, pero también desafíos como equipos obsoletos y bajos conocimientos sobre TIC. El documento propone un plan de acción para implementar un plan de gestión, desarrollar procesos usando TIC, capacitar a
Este documento presenta el plan de gestión TIC de la Institución Educativa Técnico Agropecuaria de La Gallera. Incluye un diagnóstico institucional, objetivos, líneas estratégicas, programas y proyectos relacionados con la gestión directiva, académica, administrativa, financiera y comunitaria para mejorar el uso de las TIC en la institución. También presenta un equipo de apoyo a TIC y sus metas para los próximos años.
El documento presenta el plan de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa Técnica Industrial José Castillo Bolívar. Describe el equipo líder encargado de implementar el plan y las entidades que lo asesoraron. Incluye un diagnóstico institucional, la visión y objetivos del plan, y las estrategias y acciones definidas para mejorar el uso de las TIC en las diferentes áreas de gestión de la institución para el 2014.
El documento describe los esfuerzos de la Institución Educativa Distrital Juan Acosta Solera para mejorar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. Se propone crear un equipo de gestión de TIC para diseñar e implementar un plan que permita una mejor integración de las TIC en las aulas y áreas. También se busca capacitar a los profesores y padres de familia en el uso pedagógico de las TIC para apoyar el aprendizaje de los estudiantes
Este documento presenta el Plan de Acción TIC de la Institución Educativa Concentración El Tejar en Timaná, Huila. Incluye un equipo de gestión TIC, un diagnóstico de la situación actual de las TIC en la institución, la visión, misión y objetivos relacionados con las TIC, y planes de acción para la implementación de las TIC desde las gestiones directiva, académica, administrativa y comunitaria. El objetivo general es mejorar en todas las áreas de gestión escolar para posicionarse regionalmente a través de la
Plan de gestion de las tic despertar de suryysolanop
Este documento presenta el plan de acción para la apropiación profesional de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en el establecimiento educativo Despertar del Sur. El plan busca implementar las TIC como herramienta fundamental en los procesos educativos para ofrecer calidad, cobertura y eficiencia a la comunidad educativa. El plan incluye objetivos, líneas estratégicas, programas, proyectos y acciones inmediatas en áreas como directiva, académica, administrativa-financiera y comunit
Este documento presenta el plan de gestión para el uso y manejo de las TIC en la Institución Educativa Agropecuaria Cristo Rey de Tutunendo para el año 2012. Incluye un diagnóstico institucional sobre el estado actual de las TIC, la visión y misión de la institución, objetivos, políticas y acciones estratégicas para mejorar el uso pedagógico de las TIC en los procesos académicos, administrativos y de la comunidad educativa. El plan busca capacitar docentes, dotar de infraestructura
Este documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa José María Carbonell en Valencia, Córdoba. Incluye una identificación y diagnóstico institucional, así como propósitos, metas y estrategias para mejorar el uso pedagógico y administrativo de las tecnologías en la institución a través de la capacitación docente, dotación de equipos e infraestructura y participación de la comunidad educativa.
C:\Fakepath\PresentacióN Plan De GestióN Uso De Tic Guabas Jose Celestino Mutislitecom
La Institución Educativa José Celestino Mutis ofrece educación oficial en la zona rural de Guacarí, con tres sedes. Tiene como misión brindar educación utilizando las TIC para mejorar los procesos institucionales. Presenta oportunidades como capacitar a docentes y estudiantes en el uso de las TIC, pero también desafíos como equipos obsoletos y bajos conocimientos sobre TIC. El documento propone un plan de acción para implementar un plan de gestión, desarrollar procesos usando TIC, capacitar a
Este documento presenta el plan de gestión TIC de la Institución Educativa Técnico Agropecuaria de La Gallera. Incluye un diagnóstico institucional, objetivos, líneas estratégicas, programas y proyectos relacionados con la gestión directiva, académica, administrativa, financiera y comunitaria para mejorar el uso de las TIC en la institución. También presenta un equipo de apoyo a TIC y sus metas para los próximos años.
El documento presenta el plan de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa Técnica Industrial José Castillo Bolívar. Describe el equipo líder encargado de implementar el plan y las entidades que lo asesoraron. Incluye un diagnóstico institucional, la visión y objetivos del plan, y las estrategias y acciones definidas para mejorar el uso de las TIC en las diferentes áreas de gestión de la institución para el 2014.
El documento describe los esfuerzos de la Institución Educativa Distrital Juan Acosta Solera para mejorar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. Se propone crear un equipo de gestión de TIC para diseñar e implementar un plan que permita una mejor integración de las TIC en las aulas y áreas. También se busca capacitar a los profesores y padres de familia en el uso pedagógico de las TIC para apoyar el aprendizaje de los estudiantes
Este documento presenta el Plan de Acción TIC de la Institución Educativa Concentración El Tejar en Timaná, Huila. Incluye un equipo de gestión TIC, un diagnóstico de la situación actual de las TIC en la institución, la visión, misión y objetivos relacionados con las TIC, y planes de acción para la implementación de las TIC desde las gestiones directiva, académica, administrativa y comunitaria. El objetivo general es mejorar en todas las áreas de gestión escolar para posicionarse regionalmente a través de la
Plan de gestion_de_uso_de_tic_san miguel - la platagplTics
Este documento presenta el plan de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa San Miguel de la Plata en Huila. Incluye un diagnóstico de la situación actual, la visión, misión y objetivos con respecto al uso de TIC, la estrategia de direccionamiento, y planes de acción para la implementación de TIC, formación del personal, producción de recursos digitales, y gestión de la infraestructura tecnológica. El objetivo general es incorporar las TIC en los procesos institucionales para apoyar la ense
El documento presenta el plan de gestión de uso de medios y TICs de la Institución Educativa El Charco. Actualmente la institución carece de equipos de cómputo y conectividad. El plan busca conseguir estas herramientas para facilitar el trabajo pedagógico. También apunta a capacitar a docentes y la comunidad educativa en el uso de las TICs e implementarlas en la gestión administrativa, académica y comunitaria para lograr mayor eficiencia. El plan será evaluado periódicamente por el equipo de gestión y los conse
Este documento presenta el plan de gestión del uso de medios y TICs para la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Viracachá para los próximos años. Incluye un diagnóstico DOFA que identifica debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas, así como la misión, visión, propósitos y metas relacionados con el uso de TICs. También presenta el plan de acción con actividades para capacitar a docentes, estudiantes y padres de familia en el uso de herramientas telem
El documento presenta el plan de gestión de uso de TIC del Centro Educativo La Floresta. Incluye la formación de un equipo de gestión de TIC, un diagnóstico inicial, y la visión, misión y objetivos relacionados con la integración de las TIC. También describe las estrategias, programas y proyectos para capacitar a docentes y estudiantes, dotar de equipos las salas de informática, y monitorear la implementación del plan. El objetivo general es aprovechar las TIC para mejorar los procesos educativos y la
El documento presenta el plan de gestión de uso de TICs de la Institución Educativa Heredia. Su visión es convertirse en una institución piloto en el ámbito municipal caracterizada por su organización democrática y proporcionar conocimientos fundamentales que incluyen aprender a conocer, hacer, ser y vivir juntos, además de desarrollar proyectos pedagógicos productivos que formen una mentalidad crítica y analítica con espíritu empresarial. El plan incluye diagnósticos, propósitos, metas,
El documento presenta un resumen del diagnóstico institucional realizado por la Institución Educativa Técnica Microempresarial de Soledad sobre la apropiación profesional de las TIC. Se identifican fortalezas como convenios interinstitucionales y disposición al compromiso con las TIC, pero también debilidades como falta de planes de gestión de TIC y recursos insuficientes. Asimismo, se exponen oportunidades como apoyo gubernamental y capacitación a directivos, y amenazas como ciberacoso e incertidumbre financiera
El documento presenta información sobre el Comité TIC de la Institución Educativa Severá, incluyendo su misión, visión y una matriz DOFA. También describe brevemente el proyecto audiovisual de la institución, el cual busca descubrir el talento de los estudiantes y mostrar las actividades y necesidades de la institución a través de videos y radio.
El documento presenta un análisis de la situación actual de la Institución Educativa José Reyes Pete con respecto al uso de las TIC. Se identifican fortalezas, oportunidades, amenazas y debilidades, y se proponen estrategias para mejorar la gestión de las TIC en la institución, incluyendo la creación de un equipo de gestión, capacitación a docentes, estudiantes y padres de familia, y dotación de equipos e infraestructura tecnológica.
Este documento presenta el plan de gestión en tecnologías de la información y comunicación (TIC) para el año 2012 de la Institución Educativa Técnica Nuestra Señora de la O. Incluye un diagnóstico de las fortalezas y debilidades en el uso de TIC, la visión y misión de la institución, objetivos y líneas estratégicas para mejorar el uso de TIC en las áreas de gestión directiva, académica, administrativa y de la comunidad educativa.
El documento presenta el plan de producción de camisas y suéteres de lana para la empresa Textiles los Andes C.A. durante el año 2012. Incluye información sobre la empresa, el proceso productivo, el personal, costos de producción y un cronograma de actividades. El objetivo es comercializar las prendas en el estado Mérida y zonas frías del país bajo el eslogan "Abrígate con Calidad y Distinción".
Este documento presenta varios programas de formación técnica en temas relacionados con la agricultura y la producción de alimentos. Cada programa describe brevemente su enfoque y objetivos como fortalecer procesos de riego y suelos, procesamiento higiénico de alimentos, gestión de empresas agropecuarias, producción agropecuaria ecológica, gestión de recursos naturales, producción agrícola, y procesamiento de alimentos. El documento también indica las fechas de inscripción para estos programas.
El poema habla sobre la importancia de ser un buen estudiante. Recomienda que los estudiantes sean responsables, constantes, y trabajen con esmero. También enfatiza la necesidad de esforzarse y dedicarse a estudiar para triunfar en la vida, alcanzar metas, y así poder ayudar a la familia.
El documento presenta el SHA Wellness Clinic, un centro de salud y bienestar de lujo en Alicante, España. Ofrece programas exclusivos de dos días o una semana para mejorar la salud, que incluyen tratamientos, alojamiento y transporte. Los programas de fin de semana cuestan entre 660 y 804 euros por persona, mientras que los programas de una semana cuestan entre 2,640 y 3,144 euros, e incluyen desplazamiento en tren de alta velocidad. El centro invita a los miembros de CEAL a reservar estos program
El documento anima a las personas a hacer algo productivo con sus vidas. Brevemente menciona saludar al mundo y que el propósito es que las personas se involucren en actividades significativas.
Este documento introduce los conceptos básicos de la informática. Explica que la informática busca la máxima eficiencia en el tratamiento de la información mediante ordenadores. Define los ordenadores como máquinas que procesan información siguiendo instrucciones de programas. Describe los componentes principales de un ordenador, incluyendo la unidad central, memoria, CPU, y periféricos de entrada/salida como teclado, pantalla e impresora.
El documento describe los pasos para instalar Windows 7, incluyendo obtener los elementos necesarios como el DVD de instalación y la licencia, configurar el arranque del BIOS para iniciar desde el DVD, seguir las instrucciones en pantalla para configurar el idioma y formato, seleccionar una partición para la instalación, establecer la cuenta de usuario y contraseña, e ingresar el número de serie si está disponible. Una vez completados estos pasos, Windows 7 estará instalado en la computadora.
Este documento describe el análisis de ADN para identificación forense utilizando marcadores STR. Los organismos diploides tienen dos juegos de cromosomas que contienen ADN donde una pequeña región es variable entre individuos. El material biológico como sangre, saliva, pelo y otros pueden ser analizados para estudios forenses o médicos. El análisis se enfoca en las secuencias cortas repetidas en tándem (STR) presentes en 13-15 lugares del genoma, las cuales son amplificadas por PCR y separadas por electro
Plan de gestion_de_uso_de_tic_san miguel - la platagplTics
Este documento presenta el plan de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa San Miguel de la Plata en Huila. Incluye un diagnóstico de la situación actual, la visión, misión y objetivos con respecto al uso de TIC, la estrategia de direccionamiento, y planes de acción para la implementación de TIC, formación del personal, producción de recursos digitales, y gestión de la infraestructura tecnológica. El objetivo general es incorporar las TIC en los procesos institucionales para apoyar la ense
El documento presenta el plan de gestión de uso de medios y TICs de la Institución Educativa El Charco. Actualmente la institución carece de equipos de cómputo y conectividad. El plan busca conseguir estas herramientas para facilitar el trabajo pedagógico. También apunta a capacitar a docentes y la comunidad educativa en el uso de las TICs e implementarlas en la gestión administrativa, académica y comunitaria para lograr mayor eficiencia. El plan será evaluado periódicamente por el equipo de gestión y los conse
Este documento presenta el plan de gestión del uso de medios y TICs para la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Viracachá para los próximos años. Incluye un diagnóstico DOFA que identifica debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas, así como la misión, visión, propósitos y metas relacionados con el uso de TICs. También presenta el plan de acción con actividades para capacitar a docentes, estudiantes y padres de familia en el uso de herramientas telem
El documento presenta el plan de gestión de uso de TIC del Centro Educativo La Floresta. Incluye la formación de un equipo de gestión de TIC, un diagnóstico inicial, y la visión, misión y objetivos relacionados con la integración de las TIC. También describe las estrategias, programas y proyectos para capacitar a docentes y estudiantes, dotar de equipos las salas de informática, y monitorear la implementación del plan. El objetivo general es aprovechar las TIC para mejorar los procesos educativos y la
El documento presenta el plan de gestión de uso de TICs de la Institución Educativa Heredia. Su visión es convertirse en una institución piloto en el ámbito municipal caracterizada por su organización democrática y proporcionar conocimientos fundamentales que incluyen aprender a conocer, hacer, ser y vivir juntos, además de desarrollar proyectos pedagógicos productivos que formen una mentalidad crítica y analítica con espíritu empresarial. El plan incluye diagnósticos, propósitos, metas,
El documento presenta un resumen del diagnóstico institucional realizado por la Institución Educativa Técnica Microempresarial de Soledad sobre la apropiación profesional de las TIC. Se identifican fortalezas como convenios interinstitucionales y disposición al compromiso con las TIC, pero también debilidades como falta de planes de gestión de TIC y recursos insuficientes. Asimismo, se exponen oportunidades como apoyo gubernamental y capacitación a directivos, y amenazas como ciberacoso e incertidumbre financiera
El documento presenta información sobre el Comité TIC de la Institución Educativa Severá, incluyendo su misión, visión y una matriz DOFA. También describe brevemente el proyecto audiovisual de la institución, el cual busca descubrir el talento de los estudiantes y mostrar las actividades y necesidades de la institución a través de videos y radio.
El documento presenta un análisis de la situación actual de la Institución Educativa José Reyes Pete con respecto al uso de las TIC. Se identifican fortalezas, oportunidades, amenazas y debilidades, y se proponen estrategias para mejorar la gestión de las TIC en la institución, incluyendo la creación de un equipo de gestión, capacitación a docentes, estudiantes y padres de familia, y dotación de equipos e infraestructura tecnológica.
Este documento presenta el plan de gestión en tecnologías de la información y comunicación (TIC) para el año 2012 de la Institución Educativa Técnica Nuestra Señora de la O. Incluye un diagnóstico de las fortalezas y debilidades en el uso de TIC, la visión y misión de la institución, objetivos y líneas estratégicas para mejorar el uso de TIC en las áreas de gestión directiva, académica, administrativa y de la comunidad educativa.
El documento presenta el plan de producción de camisas y suéteres de lana para la empresa Textiles los Andes C.A. durante el año 2012. Incluye información sobre la empresa, el proceso productivo, el personal, costos de producción y un cronograma de actividades. El objetivo es comercializar las prendas en el estado Mérida y zonas frías del país bajo el eslogan "Abrígate con Calidad y Distinción".
Este documento presenta varios programas de formación técnica en temas relacionados con la agricultura y la producción de alimentos. Cada programa describe brevemente su enfoque y objetivos como fortalecer procesos de riego y suelos, procesamiento higiénico de alimentos, gestión de empresas agropecuarias, producción agropecuaria ecológica, gestión de recursos naturales, producción agrícola, y procesamiento de alimentos. El documento también indica las fechas de inscripción para estos programas.
El poema habla sobre la importancia de ser un buen estudiante. Recomienda que los estudiantes sean responsables, constantes, y trabajen con esmero. También enfatiza la necesidad de esforzarse y dedicarse a estudiar para triunfar en la vida, alcanzar metas, y así poder ayudar a la familia.
El documento presenta el SHA Wellness Clinic, un centro de salud y bienestar de lujo en Alicante, España. Ofrece programas exclusivos de dos días o una semana para mejorar la salud, que incluyen tratamientos, alojamiento y transporte. Los programas de fin de semana cuestan entre 660 y 804 euros por persona, mientras que los programas de una semana cuestan entre 2,640 y 3,144 euros, e incluyen desplazamiento en tren de alta velocidad. El centro invita a los miembros de CEAL a reservar estos program
El documento anima a las personas a hacer algo productivo con sus vidas. Brevemente menciona saludar al mundo y que el propósito es que las personas se involucren en actividades significativas.
Este documento introduce los conceptos básicos de la informática. Explica que la informática busca la máxima eficiencia en el tratamiento de la información mediante ordenadores. Define los ordenadores como máquinas que procesan información siguiendo instrucciones de programas. Describe los componentes principales de un ordenador, incluyendo la unidad central, memoria, CPU, y periféricos de entrada/salida como teclado, pantalla e impresora.
El documento describe los pasos para instalar Windows 7, incluyendo obtener los elementos necesarios como el DVD de instalación y la licencia, configurar el arranque del BIOS para iniciar desde el DVD, seguir las instrucciones en pantalla para configurar el idioma y formato, seleccionar una partición para la instalación, establecer la cuenta de usuario y contraseña, e ingresar el número de serie si está disponible. Una vez completados estos pasos, Windows 7 estará instalado en la computadora.
Este documento describe el análisis de ADN para identificación forense utilizando marcadores STR. Los organismos diploides tienen dos juegos de cromosomas que contienen ADN donde una pequeña región es variable entre individuos. El material biológico como sangre, saliva, pelo y otros pueden ser analizados para estudios forenses o médicos. El análisis se enfoca en las secuencias cortas repetidas en tándem (STR) presentes en 13-15 lugares del genoma, las cuales son amplificadas por PCR y separadas por electro
La oración expresa la aceptación de Jesús como único Salvador, pide perdón por ofensas pasadas y solicita que Jesús limpie al rezar con su sangre, escriba su nombre en el libro de la vida y selle con el Espíritu Santo.
This document contains a list of verbs in their simple past and past participle forms. The verbs are organized with the simple past forms listed across the top and the past participle forms listed down the side. Some example verbs included are "brought", "stuck", "sang", "ate", "fed", "shaken", "sold", "read", "left", "met", "drew", and more.
El horario escolar semanal incluye asignaturas como mates, religión, cono, francés, lengua e informática en diferentes días. También incluye períodos de recreo y educación física.
El documento discute los efectos negativos del rápido avance de la tecnología en el medio ambiente y la necesidad de que todos contribuyamos al cuidado del planeta. Propone formas como reciclar, sembrar árboles y evitar la contaminación para asegurar un futuro sostenible para las generaciones venideras.
El plan de gestión de uso de medios y TIC de la Institución Educativa R. Farallones propone: 1) Fortalecer el equipo de gestión de las TIC para mejorar los procesos institucionales; 2) Incorporar las TIC al modelo pedagógico evidenciándose en las mallas curriculares; 3) Implementar las TIC en la administración de archivos para optimizar recursos. El plan incluye diagnóstico, propósitos, acciones e indicadores de seguimiento.
El documento presenta el plan de gestión de uso de TIC del Colegio Humberto Gómez Nigrinis para 2012, el cual incluye la conformación de un equipo de gestión de TIC, un diagnóstico institucional sobre el uso actual de TIC, y la misión, visión, propósitos y metas relacionados con el uso de TIC, con el fin de mejorar la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos académicos, administrativos y de gestión de la comunidad.
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa John F. Kennedy. El plan busca incorporar las TIC a los procesos académicos, administrativos y de formación de la comunidad educativa. Se propone conformar un equipo de gestión de TIC, capacitar a docentes, estudiantes y padres en el uso pedagógico de las TIC, e implementar proyectos que promuevan una cultura de uso responsable y creativo de la tecnología en la institución.
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa John F. Kennedy. El plan busca incorporar las TIC a los procesos académicos, administrativos y de formación de la comunidad educativa. Se propone conformar un equipo de gestión de TIC, capacitar a docentes, estudiantes y padres en el uso pedagógico de las TIC, e implementar proyectos que promuevan una cultura de uso responsable y creativo de la tecnología en la institución.
Este documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC en la Institución Educativa Distrital para el Desarrollo del Talento Humano. El plan incluye un diagnóstico institucional, visión, misión y objetivos con respecto al uso de las TIC, y un plan de acción para implementar las TIC que consiste en capacitar docentes, renovar equipos tecnológicos, e incorporar las TIC en los procesos educativos para fortalecer la formación de los estudiantes.
Este documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC en la Institución Educativa Distrital para el Desarrollo del Talento Humano. El plan incluye un diagnóstico institucional, visión, misión y objetivos con respecto al uso de las TIC, y un plan de acción para implementar las TIC en los procesos educativos de la institución a través de la capacitación docente y dotación de equipos tecnológicos.
La Institución Educativa “San Miguel” busca actualizar sus dinámicas de gestión e implementar las TIC en su Proyecto Educativo Institucional para mejorar la formación de los estudiantes y fomentar el uso de las nuevas tecnologías. Presenta oportunidades y fortalezas como equipos disponibles, pero también dificultades como falta de conectividad que busca superar mediante capacitaciones docentes y gestión de recursos.
El documento presenta el plan de gestión del uso de las TIC en la Institución Educativa Técnica Industrial José Castillo Bolívar. Se detalla el equipo líder de gestión de TIC, el diagnóstico institucional, la visión y objetivos, las líneas estratégicas, los planes de acción para cada área de gestión (directiva, académica, administrativa y comunitaria), y la estrategia de seguimiento y evaluación del proyecto.
El documento presenta el plan de gestión del uso de medios y TIC de la Institución Educativa Alvernia. Incluye una introducción sobre los beneficios de las TIC en la educación y una justificación de la necesidad de implementarlas. También incluye un diagnóstico institucional con una matriz DOFA, los objetivos, visión y misión de la institución, así como las metas y propósitos relacionados con el uso de las TIC en las diferentes áreas de gestión de la institución.
El documento presenta el plan de gestión del uso de las TIC en la Institución Educativa Jesús Maestro para el año 2013. Incluye un diagnóstico institucional, la misión, visión y objetivos relacionados con las TIC, el equipo de gestión de las TIC, y planes de acción para fortalecer el uso de las TIC en las diferentes áreas de gestión a través de la capacitación docente, adquisición de equipos tecnológicos, y uso de herramientas virtuales. El plan también describe estrategias de seguimiento
Este documento presenta el plan de gestión del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) de la Institución Educativa La Bella para el periodo 2012. Incluye un diagnóstico de la situación actual de las TIC en la institución, la misión, visión, objetivos y metas relacionadas con la integración de las TIC. También presenta el direccionamiento estratégico, que contiene los programas y acciones inmediatas, así como el plan de acción y el seguimiento y evaluación del plan. El objetivo
Este documento presenta el Plan de Gestión de las TIC para la Institución Educativa Las Acacias. Incluye un diagnóstico de la situación actual del uso de las TIC, la visión, misión y objetivos relacionados con las TIC, y planes de acción para implementar las TIC en las diferentes áreas de gestión de la institución educativa como la directiva, académica, administrativa y de la comunidad. El objetivo general es mejorar el uso educativo de las TIC para posicionar a la institución a nivel regional.
Este documento presenta el plan de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa Las Acacias. Incluye la visión, misión y objetivos relacionados con el uso de TIC, así como un diagnóstico institucional, el equipo de gestión TIC, y planes de acción para cada área de gestión. El objetivo general es mejorar el uso de TIC en la institución para posicionarse regionalmente.
Este documento presenta el plan de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa Las Acacias. Incluye la visión, misión y objetivos relacionados con el uso de TIC, así como un diagnóstico institucional, el equipo de gestión TIC, y planes de acción para cada área de gestión. El objetivo general es mejorar el uso de TIC en la institución para apoyar los procesos educativos.
Este documento presenta el plan de gestión del uso de las TIC en la Institución Educativa Técnica Microempresarial de Soledad para 2012. El plan busca fortalecer los procesos institucionales en diferentes áreas como la directiva, académica, administrativa-financiera y comunitaria a través de la implementación y uso efectivo de las tecnologías de la información y comunicación. El equipo de gestión, conformado por la rectora, coordinadores, docentes y representantes de padres de familia, liderará la implementación de este plan
Este documento presenta el plan de gestión del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en una institución educativa. Describe el equipo de gestión de TIC, realiza un diagnóstico institucional identificando fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas, establece la visión, misión y objetivos, y presenta un plan de acción con actividades para implementar las TIC en las áreas directiva, académica, administrativa y comunitaria. El objetivo general es fortalecer los procesos instit
Este documento presenta el plan de gestión del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) de la Institución Educativa El Cerro. El plan busca motivar a la comunidad educativa a utilizar las nuevas tecnologías e involucrarla en su desarrollo. Se establece un equipo de gestión que realizará un diagnóstico y definirá la misión, visión, propósitos y metas del proyecto. El plan incluye estrategias de capacitación, adquisición de equipos, aplicación de las T
El documento presenta el plan de gestión de uso de TICs de la Institución Educativa Heredia. Su visión es convertirse en una institución piloto en el ámbito municipal caracterizada por su organización democrática y proporcionar conocimientos fundamentales que incluyen aprender a conocer, hacer, ser y vivir juntos, además de desarrollar proyectos pedagógicos productivos que formen una mentalidad crítica y analítica con espíritu empresarial. El plan incluye diagnósticos, propósitos, metas,
Este documento presenta el plan de gestión en tecnologías de la información y comunicación (TIC) para el año 2012 de la Institución Educativa Técnica Nuestra Señora de la O. Incluye un diagnóstico de las fortalezas y debilidades en el uso de TIC, la visión y misión de la institución, objetivos y líneas estratégicas para mejorar el uso de TIC en las áreas de gestión directiva, académica, administrativa y de la comunidad educativa.
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. PLAN DE GESTIÓN EN LAS TIC
Calle 43 Nº 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.
PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
www.mineducacion.gov.co - atencionalciudadano@mineducacion.gov.co
2. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC:
TEMATICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
Establecimiento Educativo: INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL DESPERTAR DEL SUR
Fecha: 25 De Octubre 2012
Rol Documento de
Nombre Correo Electrónico
Establecimiento Identificación
Nelsi María Hernández
Rectora 32609499 Ieddespertardelsurahoo.es
Hernández
72164806 joselitomaestre2008@hotmail.com
José Luis Maestre Salgado Coordinador
8643960 yessyenne@hotmail.com
Yessy Yenne Solano Peña Coordinador
CARLOS ALBERTO VILLA RIVERA 8511741 charles2321@hotmail.com
Docente
32790515 clamacave@live.com
Claudia Carrillo Vélez Docente
Mahirit Osuna González Estudiante Belnigma22@hotmail.com
96012225277
Carmen Ramírez Hernández Madre de familia 32896473 cary04@live.com
Wilson Garzón Polo Egresado 1129515099 losadelantaitos@hotmail.com
Rafael Fritz Sector Productivo
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5. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
Establecimiento educativo: Despertar del Sur
Fecha: 31 octubre 2012 Responsable: Nelsi Maria Hernández Hernández
José Luis Maestre Salgado Yessy Solano Peña
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Manejo de
programas de Voluntad del
Capacidad de
informática, falta Capacitaciones personal para
Directiva almacenamiento
de equipo y que realiza el MEN realizar los
de los equipos
espacios cambios
administrativos
Renovación de
contratos de las
Dotación y empresas de
capacitación de telecomunicación
computadores para con la alcaldía
Falta de equipo
Administrativa y el uso Personal idóneo distrital.
para el uso
Financiera administrativo de el uso de la tics La conectividad
administrativo
parte de la banda ancha.
secretaria de Seguridad por
educación. vandalismo y
sobrecargas
eléctricas.
Falta de recursos
tecnológicas para
el uso Capacitación de Utilización del
académico. medios aula virtual en el
La velocidad del
Académica Falta de docente innovadores en desarrollo de las
internet
responsable del tecnología para el actividades
área de nuevas uso académico académicas
tecnología e
informática
La vinculación de
Capacitación del
la comunidad en
uso de las tics por Interés de la
el manejo de las Inseguridad,
parte de ONG, comunidad
tics. cuidado de los
Comunidad organizaciones educativa en el
Recurso humano equipos
gubernamentales y uso de las
idóneo y el tecnológicos.
empresa privada. temáticas
espacio de la
institución
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6. MISIÓN
Somos una Institución de carácter oficial que cuenta con personal idóneo para brindar a la
comunidad de Barranquilla y su área Metropolitana los niveles de educación preescolar,
básica y media académica. Formando líderes competentes consigo mismo, la familia y la
sociedad, incorporando el uso de las tecnologías de la comunicación, fortaleciendo
principios de participación, respeto y responsabilidad para transformar su realidad social,
mejorando su nivel de vida, el medio ambiente.
VISIÓN
Seremos una Institución transformadora, reconocida por su calidad y capacidad para
formar lidere competentes y comprometidos con su entorno, dónde se de cómo principios
de participación, respeto y responsabilidad que se impulsen las innovaciones pedagógicas
utilizando como herramienta las TIC en el campos educativos, social, tecnológico.
ÁREA DE GESTIÓN PROPOSITOS METAS
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PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
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7. Implementar las tics como A marzo del 2013 la Institución
herramienta fundamental en Educativa Distrital Despertar
los procesos educativos del Sur trazará como política
institucionales para ofrecer a institucional el uso de las
DIRECTIVA la comunidad educativa nuevas tecnologías para que
docentes y directivos docentes
calidad, cobertura y las utilicen como herramientas
eficiencia. en el desarrollo de sus
funciones
Utilizar en los procesos A diciembre del 2013 los
educativos institucionales los docentes y directivos
recursos físicos, docentes conocerán las
tecnológicos y humanos de herramientas que nos
manera eficaz, buscando brindan los distintos portales
ACADÉMICA mejorar las prácticas educativos para mejorar las
pedagógicas para brindar prácticas pedagógicas y el
una educación de calidad. trabajo en equipo en el aula
de clase y entre las áreas
académicas.
Utilizar software contables y A diciembre del 2013 la
académico para información financiera y la
sistematizar la información información académica de la
ADMINISTRATIVA Y
financiera, registro de notas Institución Educativa Distrital
FINANCIERA
e informes valorativos en la Despertar del Sur estarán
institución educativa. sistematizadas en software.
Generar espacios de A junio del 2013 los padres
formación en la comunidad de familia habrán participado
educativas sobre el buen en capacitaciones
uso de la tic como gestionadas ante
COMUNITARIA herramienta de apoyo en la organizaciones
supervisión de el avance gubernamentales y privadas
académico y disciplinario de cursos o talleres de
sus acudidos formación en tic
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8. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC
OBJETIVOS POLÍTICA LÍNEAS PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES ¿CON QUIÉN SE
INSTITUCIONAL ESTRATÉGICAS INMEDIATAS HACE?
Diseñar e Incorporación de Conformación del Plan de uso de las Diseño e Conformación del Equipo de TIC,
implementar la las TIC en los equipo de gestión TIC. implementación equipo de gestión Directivos-
política de uso de procesos de de TIC de la del plan de uso de de las TIC con la Docentes,
las TIC en los gestión institución. las TIC en los participación de Docentes,
procesos institucional. Socialización de procesos todos los Estudiantes
educativos la implementación institucionales. estamentos
institucionales del plan de educativos.
para ofrecer a la gestión a la Socializar el plan
comunidad comunidad de uso de las TIC
educativa calidad, educativa a la comunidad
cobertura y educativa
eficiencia. Asignar funciones
para la
implementación
del plan de
gestión de las TIC
Identificar las Formación a Hacer el listado
herramientas docentes en aulas de las
tecnológicas que como ambientes herramientas
Mejorar y ofrece La virtuales de tecnológicas de la
fortalecer la institución aprendizaje. institución
práctica educativa. Uso de educativa.
Uso de Equipo de TIC,
pedagógica y el herramientas
herramientas Directivos-
trabajo en equipo, Capacitación de tecnológicas y de Página web y blog Gestionar la
tecnológicas en el Docentes,
a través del uso docentes y la Web 2.0 en el institucional. capacitación para
aula y en el Docentes,
de los recursos directivos aula y en la los docentes y
trabajo entre las Estudiantes y
tecnológicos de docentes en el comunicación directivos
áreas Comunidad
la institución para uso de las institucional. docentes en el
académicas. Educativa.
brindar una herramientas de uso de
educación de la web 2.0 herramientas
calidad. tecnológicas y
Web 2.0.
Publicación de Creación de la
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9. experiencias por página web
áreas del uso de institucional y el
herramientas blog.
tecnológicas en el Difundir a la
aula y en el comunidad
trabajo entre en educativa a través
equipo en el Blog de la página web
institucional. y el blog las
experiencias de la
educación con
herramientas
tecnológicas.
Actualización y Tecnología en el Actualizar el
formación en el manejo de las software para los
software contable finanzas registros
para sistematizar institucionales. contables de la
Sistematizar la
la información institución.
información
financiera.
financiera y
Software
académica de la Uso de software Equipo de TIC,
contable y
institución en el para la Directivos-
Formación a académico, como Sistematización Formalizar la
software sistematización de Docentes,
directivos herramientas para de los sistematización de
adecuado para el la información Docentes,
docentes y desarrollo de los seguimientos los seguimientos
eficaz manejo de financiera y Estudiantes y
administrativos en procesos académicos y para los
las inversiones, seguimiento Comunidad
el software de administrativos y convivenciales de estudiantes.
los desempeños y académico Educativa.
seguimiento académicos. los estudiantes.
las asistencias de
académico y
los estudiantes en
valoración de
la institución.
estudiantes.
Capacitar a los Padres de familias Identificación de Nuevas Escuelas de Gestionar cursos Equipo de TIC,
padres de familias formándose en padres de familias tecnologías padres para sobre nuevas Directivos-
en el uso de las nuevas que tienen dirigidas a padres incentivar el uso tecnologías, Docentes,
nuevas tecnologías. conocimientos en de familias de la de las tecnologías gratuitos, para Docentes,
tecnologías a el uso de institución. padres de familia Estudiantes y
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10. de la institución. Comunidad
Educativa.
computadoras e Motivar la
través de cursos o
internet. participación de
talleres con
los padres en las
entidades
escuelas de
gubernamentales
padres de la
o privadas para
institución.
que se conviertan
Comunicación Implementar los
en acompañantes
institucional digital mecanismos de
directos en la
Gestionar talleres con padres de comunicación
realización de las
o cursos para familia. digital entre los
tareas de sus
padres de familias padres y la
hijos.
que sean institución.
analfabetas
digitales.
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12. PLAN DE ACCION
Propósito: Implementar las tic como herramienta fundamental en los procesos educativos institucionales
para ofrecer a la comunidad educativa calidad, cobertura y eficiencia.
Oportunidad de Mejoramiento No 1
Incorporar las TIC en cada una de las áreas de gestión para fortalecer los procesos institucionales
Resultado 1: Sistematizar cada una de las experiencias significativas de las áreas de gestión
Indicador del Resultado:
Comunicación oportuna y veraz en los procesos de gestión
Actividades / Sub-
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Actividades
Incorporación en el
PEI , metas EL Consejo
orientadas a la Incorporar al PEI el Académico
Equipo de gestión De enero de 2013 a
implementación de presente plan de direcciona esta
de las TIC diciembre de 2013
las TIC en el gestión de las TIC actividad
trabajo pedagógico
El plan de acción Asamblea General
Socialización del
de TIC se valida de Padres de
plan de las TIC a la Equipo de gestión De enero de 2013 a
con el visto bueno Familia y el
comunidad de las TIC junio de 2013
de la Comunidad Consejo de
educativa
Educativa Estudiantes
Conformación de
un equipo del plan
de acción donde
El equipo líder de
este integrado con Equipo de gestión De octubre de 2012
gestión de las TIC
estudiantes, de las TIC a noviembre de
quedó conformado
docentes y 2012
directivos de la
institución
Formación de
docentes en el uso Organizar un
Equipo de gestión De Marzo de 2013
básico de las TIC y cronograma de
de las TIC a Noviembre de
su aplicación en el formación docente
2013
aula de clase
Computadores para
Dotación de
educar dona 30
computadores
computadores
adecuados para Equipo de gestión
portátiles para el De mayo de 2013 a
fortalecer el uso de de las TIC
desarrollo eficiente diciembre de 2013
las TIC en la
del plan de gestión
Institución
de las TIC
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
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13. PLAN DE ACCION
Propósito: Utilizar en los procesos educativos institucionales los recursos físicos,
tecnológicos y humanos de manera eficaz, buscando mejorar las prácticas pedagógicas
para brindar una educación de calidad
Oportunidad de Mejoramiento No 1
Incorporar las TIC en cada una de las áreas de gestión para fortalecer los procesos institucionales
Resultado 1: Sistematizar cada una de las experiencias significativas de las áreas de gestión
Resultado 2: Clases dinámicas e interactivas utilizando los recursos tecnológicos
Indicador del Resultado: Mejoramiento de los niveles de aprendizaje
Indicador del Resultado:
Comunicación oportuna y veraz en los procesos de gestión
Actividades /
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades
El plan de acción Asamblea
Socialización del
de TIC se valida General de
plan de las TIC a Equipo de gestión
con el visto bueno Padres de Familia
la comunidad de las TIC 1 mes
de la Comunidad y el Consejo de
educativa
Educativa Estudiantes
Conformación de
un equipo Líder
de gestión de las
El equipo líder de
tic que esté
gestión de las TIC Equipo de gestión
integrado con
quedó de las TIC 2 meses
estudiantes,
conformado
docentes y
directivos de la
institución
Formación de
docentes en el Organizar un
uso básico de las cronograma de Equipo de gestión De enero de 2013
TIC y su formación de las TIC a diciembre de
aplicación en el docente 2013
aula de clase
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14. PLAN DE ACCION
Propósito: Generar espacios de formación en la comunidad educativas sobre el buen uso
de la tics como herramienta de apoyo en la supervisión de el avance académico y
disciplinario de sus acudidos
Oportunidad de Mejoramiento No 3 Mejoramiento de la comunicación supervisión de los procesos
institucionales por parte de los padres de familia
Resultado 3 Padres de familia Integrados a las actividades Institucionales a través de los recursos
que ofrecen las TIC
Indicador del Resultado: Número de padres integrado a las actividades académicas
Actividades /
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades
Padres de familia
supervisando el
Capacitación de avance de los
padres de familia procesos Comité líder de De junio de 2013
en informática académico a las tic a junio de 2014
básica través del uso
recursos de la
web
Creación del Comunicación
directorio virtual con los Comité líder de
electrónico de padres de familia gestión
padres de familia institucionales
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