El documento presenta el Plan de Orientación con los Apoderados del Colegio Punta Arenas para el año 2011. El plan incluye objetivos como fortalecer la comunicación entre la familia y la escuela, proporcionar herramientas a los padres para apoyar el aprendizaje de sus hijos, e integrar a los padres en las labores de orientación. El plan también describe las charlas y talleres que se llevarán a cabo durante el año para abordar temas como la convivencia escolar y familiar.

1. PLAN DE ORIENTACION CON LOS APODERADOS DEL
COLEGIO PUNTA ARENAS 2011.
Los Centros de Padres y Apoderados son la organización que
representa a las familias en la escuela. Su misión es abrir
caminos para que éstas participen más directamente en la
educación de sus hijos e hijas.
Los padres, madres y apoderados que deseen participar en un
Centro de Padres podrán hacerlo según sus posibilidades, a
través de los siguientes organismos: La Asamblea General,
el Directorio, los Sub-Centros y el Consejo de Delegados de
Curso.
El Consejo Escolar, en los cuales están representados los
padres y apoderados, es una oportunidad para que estos se
informen, propongan y opinen sobre materias relevantes para
la educación de sus hijos.
Con el propósito de crear compromisos reales con los
apoderados que irán en directo beneficio de sus hijos e
hijas, se han ideado distintas formas de trabajo que
formarán parte del Plan de Acción 2011 de nuestro Colegio.
Objetivos de Plan.
1.- Fortalecer la familia, creando instancia de
comunicación y diálogo con los estamentos del Colegio.
2.- Proporcionar herramientas a los padres para que los
avances y el trabajo que desde el Colegio se realiza con
los niños, niñas y jóvenes sea apoyado por el grupo
familiar.
3.- Integrar a los padres y/o apoderados en las labores
orientadoras hacia su hijo o hija.
4.- Mejorar la Convivencia Familiar para que redunde en el
fortalecimiento de la persona integral que estamos
formando.
5.- Comprometer a los padres en su rol protagónico con el
bienestar general de su hijo o hija.

2. Recopilación de antecedentes de Apoderados.
Los y las docentes jefes de cada curso tendrán la
responsabilidad de traspasar los antecedentes de cada
alumno o alumna, desde la ficha de matrícula al Libro de
Clases. Cualquier otro antecedente será solicitado a los
Apoderados en la 1º entrevista con la Jefatura de Curso.
En el Sistema Computacional del Colegio, existe una
información completa con todos los antecedentes de cada
padre y/o apoderado; al cual se ingresa en los equipos
computacionales de los Directivos digitando el RUN del
alumno o alumna.
Taller de Apoderados. (Escuela para Padres)
A los apoderados del alumno o alumna se les exigirá que
asistan a las dos Charlas de inicio de cada Semestre y a
los cuatro Talleres-Reuniones anuales (no es necesario que
vayan ambos a todas las Charlas y /o Talleres-Reuniones).
La asistencia se controlará. Cada profesor jefe anotará la
asistencia en cada sesión. El apoderado que no asiste será
llamado por Subdirección y/o Dirección, para saber qué
sucede.
Deseando la máxima participación de todos los padres y
apoderados en la educación de sus hijos y/o pupilos, y como
estrategia de asistencia, se cambiará el nombre de “Escuela
para Padres” por “Charlas de Formación” y “Talleres de
Formación de hijos e hijas”.

3. I Semestre 2011.
Charla de Formación (1 hora y 15 minutos)
Lunes 14 de marzo: Enseñanza Prebásica y Básica.
Martes 15 de marzo: Enseñanza Media.
Tema Central: Mejorando la Convivencia Escolar.
• Violencia en niños, niñas y jóvenes como reacción
social.
• Factores generadores de violencia.
Taller de Formación. (40 minutos)
Martes 19 de abril: Enseñanza Media.
Miércoles 20 de abril: Enseñanza Prebásica y Básica.
Tema: El Estado Chileno ¿Cómo interviene en la violencia
familiar? Idear Plan intervención en la prevención de la
violencia en la Familia y grupo curso. (Trabajo con
tarjetas).
Taller de Formación. (40 minutos)
Miércoles 01 de junio: Enseñanza Prebásica y Básica.
Jueves 02 de junio: Enseñanza Media.
Tema: Trabajo con Resultados del Diagnóstico de Violencia
Escolar en el Curso. Definir el Problema central.
Conclusiones y propuestas.

4. II Semestre 2011.
Charla de Formación (1 hora y 15 minutos)
Miércoles 10 de agosto: Enseñanza Media.
Jueves 11 de agosto: Enseñanza Prebásica y Básica..
Tema Central: Educando en Familia.
• Stress o Síndrome general de adaptación.
• Tarjetas ¿Cómo soy yo?
Taller de Formación. (40 minutos)
Lunes 26 de septiembre: Enseñanza Prebásica y Básica.
Martes 27 de septiembre: Enseñanza Media.
Tema: El camino recorrido. Evaluación de la Convivencia del
Curso y de la Familia. Trabajo en grupos.
Taller de Formación. (40 minutos)
Miércoles 02 de noviembre: Enseñanza Media.
Jueves 03 de noviembre: Enseñanza Prebásica y Básica.
Tema: Cómo apoyar a nuestros hijos e hijas en su
crecimiento.