1. PRÁCTICAS PEDAGOGICAS I
LICENCIATURA EN ETNOEDUCACIÒN
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Formato. PLAN DE TRABAJO
SITIO DE PRACTICA: Colegio La Salle de Envigado
NOMBRE ESTUDIANTE: Alver Berrio Giraldo
AMBITO DE ACTUACION: Académico
FECHA
(Por
semanas y
de acuerdo
a la guía
de trabajo
colaborativo
y al
Syllabus)
ACTIVIDAD
(Deben estar en
coherencia con
la guía de
trabajo
colaborativo y
con el Syllabus)
PROPÓSITO
PRODUCTO
ESPERADO DE
LA ACTIVIDAD
(Deben estar en
coherencia con la
guía de trabajo
colaborativo y con
el Syllabus)
METODOLOGÍA
(Técnicas,
instrumentos para
recolectar
información y
descripción de la
metodología)
RECURSOS
(Incluir en los en los recursos los
documentos o información que
será necesaria para cumplir con la
actividad y el producto esperado)
ACTORES
PARTICIPANTES
EVALUCIÓN
Enero 20
al 24
SEMANA
1
 Saludo y
presentació
n.
 Dinámica
de clase
reflexiva.
 Indicadores
de
desempeño.
 Metodología
de trabajo y
acuerdos de
convivencia
Darles a
entender el
objetivo de la
práctica y la
utilidad de las
TIC
Aceptación de
los estudiantes
del sistema de
trabajo y de los
acuerdos
pedagógicos
para la
realización del
proceso.
Teórico -
Práctica a
través del uso
de las TIC
Blog guía creado por el
docente practicante Alver
Berrio Giraldo
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 Estudiantes del
grado 9 del
colegio La Salle
Envigado
 Docente Alver
Berrio
 Coordinadora
Gloria Ledesma
Proyecto
final

2. a tener en
cuenta
durante la
clase.
Enero 27
al 31
SEMANA
2
Introducción
de las TIC
Generar
expectativas
para este tema
tan común en la
vida de las
personas
El
reconocimiento
de los términos
y las
herramientas
que han
trabajado
antes y no
sabían hacen
parte de las
TIC
Práctica a
través del uso
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 Estudiantes del
grado 9 del
colegio La Salle
Envigado
 Docente Alver
Berrio
 Coordinadora
Gloria Ledesma
Proyecto
final
Febrero 3
al 7
SEMANA
3
Plataforma
drive
Introducirlos en
el mundo del
almacenamiento
en la nube.
Aprender la
utilidad de la
plataforma
Drive de
Google y sus
semejanzas y
diferencias con
la suite de
Microsoft y
One dive.
Práctica a
través del uso
de las TIC
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 Estudiantes del
grado 9 del
colegio La Salle
Envigado
 Docente Alver
Berrio
 Coordinadora
Gloria Ledesma
Proyecto
final

3. Febrero
10 al 14
SEMANA
4
Cuaderno
virtual
Introducirlos en
el uso de las
herramientas
online y offline y
la versatilidad
que ofrecen.
Creación del
cuaderno
virtual como
herramienta de
notas para los
temas vistos
en el curso.
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través del uso
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grado 9 del
colegio La Salle
Envigado
 Docente Alver
Berrio
 Coordinadora
Gloria Ledesma
Proyecto
final
Febrero
17 al 21
SEMANA
5
Manejo
ventana
Movie maker
Motivarlos para
el manejo de
aplicaciones
multimedia y su
versatilidad en
las demás áreas
del
conocimiento.
Conocer las
principales
herramientas y
el manejo dela
ventana de la
herramienta
movie maker.
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través del uso
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 Docente Alver
Berrio
 Coordinadora
Gloria Ledesma
Proyecto
final
Febrero
24 al 28
SEMANA
6
Elementos
multimedia
Motivarlos a
darse cuenta de
las bondades
de las
herramientas
multimedia.
Combinar las
herramientas
multimedia de
a semana
anterior con el
uso del movie
maker.
Práctica a
través del uso
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grado 9 del
colegio La Salle
Envigado
 Docente Alver
Berrio
 Coordinadora
Proyecto
final

4. Gloria Ledesma
Marzo 3
al 7
SEMANA
7
Manejo
plataforma
youtbe
Interesar al
estudiante en el
uso de las
redes sociales y
de su manejo
en el ámbito
educativo
Configuración
de la cuenta
de youtube
paras
posteriormente
poder “subir”
videos en la
práctica
evaluativa.
Práctica a
través del uso
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Envigado
 Docente Alver
Berrio
 Coordinadora
Gloria Ledesma
Proyecto
final
Marzo 10
al 14
SEMANA
8
Manejo
herramienta
Atube
cátcher,
Creación
video
tutoriales,
Manejo de
formatos de
video
Motivar al
estudiante en el
uso de esta
herramienta que
le permite
ampliar y
mejorar el
desarrollo de
exposiciones en
las demás áreas
del
Crear un video
tutorial,
reconocer los
diferentes
formatos de
audio y video y
ser capaz de
convertirlos
entre los
diferentes
formatos.
Práctica a
través del uso
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Envigado
 Docente Alver
Berrio
 Coordinadora
Gloria Ledesma
Proyecto
final

5. conocimiento.
Marzo 17
al 21
SEMANA
9
Evaluación Mostrarle al
estudiante a
través de un
trabajo practico
todo lo que
aprendió en
este curso y
motivarlo a
seguir
indagando el
mundo de las
TIC
Practica
integral del
periodo,
“creación de
un video
tutorial y
agregar los
eleemtnos
multimedias de
movie maker
para
posteriormente
subirlo a la red
social youtube.
Práctica a
través del uso
de las TIC
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 Estudiantes del
grado 9 del
colegio La Salle
Envigado
 Docente Alver
Berrio
 Coordinadora
Gloria Ledesma
Proyecto
final
Observaciones:
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