PLAN DE TRÁNSITO ENTRE CICLOS
EDUCATIVOS




      Escuelas 19- 20-78- 81 – 86
      Liceo Nº1 – UTU
      Bella Unión
Moña por uniforme…

Cuaderno por cuadernola…

  Maestra por profesor…
 “Porque   crecer es cambiar, y
  cambiar a veces es difícil, tanto
 para el adolescente como para su
 familia. Llega el verano y quedan
atrás la maestra, los compañeros y
   la fiesta de fin de cursos. Pero
   después de las vacaciones hay
nuevos desafíos para afrontar y una
  invitación a descubrir juntos la
   magia de seguir aprendiendo”
¿QUÉ ES TRÁNSITO EDUCATIVO?

ES UN PLAN PENSADO
 ENTRE VARIAS
 INSTITUCIONES PARA
 APOYAR EL PASAJE
 ENTRE PRIMARIA Y
 EDUCACIÓN MEDIA.
¿QUIÉNES PUEDEN ACCEDER?
   Está dirigido a la población de 6º año escolar de
    125 escuelas del país, distribuidas en 25
    localidades diferentes. Todos los departamentos
    tienen al menos una experiencia de Tránsito
    Educativo. Esto abarca un total de 6.250
    adolescentes, de los cuales 1.250 continúan la
    experiencia durante el verano.
UBICACIÓN DEL TRÁNSITO
EDUCATIVO
¿CÓMO FUNCIONA?
   Se divide en tres fases o momentos claves para
    los adolescentes: el segundo semestre de 6º de la
    escuela, el verano y el primer semestre de
    Educación Media Básica.
OBJETIVOS
 Garantizar la continuidad de los adolescentes
  entre Primaria y Educación Media Básica y
  mejorar sus niveles de aprendizaje.
 Fortalecer vínculos entre las instituciones
  participantes.
 Buscar estrategias pedagógicas que refuercen la
  motivación para aprender, la integración, los
  vínculos, el sentido de pertenencia, hábitos y
  mejoramiento de la autoestima.
PARA LOS ALUMNOS:
 Brindarles la oportunidad para continuar sus estudios
  y reafirmar su relación con el conocimiento a través
  del entusiasmo y compromiso.

  PARA LAS FAMILIAS:
 Acompañar e involucrarse en el proceso educativo de
  sus hijos y tener un rol activo y participativo.
ACTIVIDAD CON PADRES
TALLERES PROYECTO PRO-ARTE
ACTIVIDADES RECREATIVAS
CAMPAMENTO ARTIGAS
   DEPARTAMENTO DE
       COLONIA
EN EL CAMPAMENTO
RINCÓN DE FRANQUÍA
LA DESPEDIDA
EQUIPO DE TRABAJO
 Maestras Comunitarias: Claudia Casadevall y Marcela
  Mintegui
 Profesoras Comunitarias: Patricia Fuertes y Sonia
  González
 Profesora de Idioma Español: Silvia De Melo

 Profesora de Matemática: Silvia Medina

 Profesora de Educación Física: Susana Tonna

 Directora Liceo Nº1: Dra. Gladis Sosa

 Sub Director Escuela Técnica: Prof. Ledo Fagúndez
 “Los
     logros más importantes no
se miden solo por los resultados,
    sino por el esfuerzo que
    ponemos en realizarlos”

Plan de tránsito entre ciclos educativos1

  • 1.
    PLAN DE TRÁNSITOENTRE CICLOS EDUCATIVOS Escuelas 19- 20-78- 81 – 86 Liceo Nº1 – UTU Bella Unión
  • 2.
    Moña por uniforme… Cuadernopor cuadernola… Maestra por profesor…
  • 3.
     “Porque crecer es cambiar, y cambiar a veces es difícil, tanto para el adolescente como para su familia. Llega el verano y quedan atrás la maestra, los compañeros y la fiesta de fin de cursos. Pero después de las vacaciones hay nuevos desafíos para afrontar y una invitación a descubrir juntos la magia de seguir aprendiendo”
  • 4.
    ¿QUÉ ES TRÁNSITOEDUCATIVO? ES UN PLAN PENSADO ENTRE VARIAS INSTITUCIONES PARA APOYAR EL PASAJE ENTRE PRIMARIA Y EDUCACIÓN MEDIA.
  • 5.
    ¿QUIÉNES PUEDEN ACCEDER?  Está dirigido a la población de 6º año escolar de 125 escuelas del país, distribuidas en 25 localidades diferentes. Todos los departamentos tienen al menos una experiencia de Tránsito Educativo. Esto abarca un total de 6.250 adolescentes, de los cuales 1.250 continúan la experiencia durante el verano.
  • 6.
  • 7.
    ¿CÓMO FUNCIONA?  Se divide en tres fases o momentos claves para los adolescentes: el segundo semestre de 6º de la escuela, el verano y el primer semestre de Educación Media Básica.
  • 8.
    OBJETIVOS  Garantizar lacontinuidad de los adolescentes entre Primaria y Educación Media Básica y mejorar sus niveles de aprendizaje.  Fortalecer vínculos entre las instituciones participantes.  Buscar estrategias pedagógicas que refuercen la motivación para aprender, la integración, los vínculos, el sentido de pertenencia, hábitos y mejoramiento de la autoestima.
  • 9.
    PARA LOS ALUMNOS: Brindarles la oportunidad para continuar sus estudios y reafirmar su relación con el conocimiento a través del entusiasmo y compromiso. PARA LAS FAMILIAS:  Acompañar e involucrarse en el proceso educativo de sus hijos y tener un rol activo y participativo.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
    CAMPAMENTO ARTIGAS DEPARTAMENTO DE COLONIA
  • 14.
  • 15.
  • 17.
  • 20.
    EQUIPO DE TRABAJO Maestras Comunitarias: Claudia Casadevall y Marcela Mintegui  Profesoras Comunitarias: Patricia Fuertes y Sonia González  Profesora de Idioma Español: Silvia De Melo  Profesora de Matemática: Silvia Medina  Profesora de Educación Física: Susana Tonna  Directora Liceo Nº1: Dra. Gladis Sosa  Sub Director Escuela Técnica: Prof. Ledo Fagúndez
  • 21.
     “Los logros más importantes no se miden solo por los resultados, sino por el esfuerzo que ponemos en realizarlos”