1. PLANEACIÓN SEMANAL:DEL13 AL 17 DE septiembre de 2010. CICLO ESCOLAR:2010-2011. SEGUNDO GRADO,GRUPO “A”
ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES RECURSOS Y
MATERIALES
DIDÁCTICOS
TRANSVERSALIDAD
-ESPAÑOL.
ÁMBITO: ESTUDIO.
PROYECTO 1
“EXPONER UN
TEMA EMPLEANDO
CARTELES DE
APOYO”
PROPÓSITO:
AMPLÍA SUS
POSIBILIDADESDE
ESCRITURA
RESPETANDO EL
FORMATO DE
DIFERENTESTIPOS
TEXTUALES.
MATEMÁTICAS.
EJE: SENTIDO
NUMÉRICO Y
PENSAMIENTO
ALGEBRAICO.
TEMA:
SIGNIFICADO Y USO
-IDENTIFICA MATERIALES DE
LECTURA QUE LE PERMITAN
AMPLIAR SUS CONOCIMIENTOS
SOBRE UN TEMA.
-CON AYUDA DEL DOCENTE
PLANTEA PREGUNTAS PARA GUIAR
LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN.
-RECUPERA CONOCIMIENTOS
PREVIOS PARA RESPONDER A
PREGUNTAS.
TEMAS DE REFLEXIÓN.
-CORRESPONDENCIA ENTRE
ESCRITURA Y ORALIDAD.
-CORRESPONDENCIA
GRAFOFONÉTICA.
.VALOR SONORO CONVENCIONAL.
CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES.
-RESOLVER PROBLEMAS QUE
IMPLIQUEN LA UTILIZACIÓN DE
NÚMEROS EN DISTINTOS
CONTEXTOS.
-COMENTEN GRUPALMENTE TEMAS QUE LE SEAN
INTERESANTESY CONOCIDOS, DE LOS CUALES TENGAN
INFORMACIÓN.
-DETERMINEN SOBRE QUE VAN A INVESTIGAR,
APÓYENSE EN SUS LIBROS DE LA BIBLIOTECA DEL AULA
O DEL RINCÓN DE LECTURAS DE LA ESCUELA, TAMBIÉN
PUEDEN HACERLO EN DIVERSAS REVISTAS.
- ELIJAN POR EQUIPO UN TEMA PARA EXPONERLO EN
SU GRUPO.
-OCUPEN UN FORMATO DONDE REGISTREN LA
BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN Y CON AYUDA DE SU
MAESTRO.
-REVISEN Y ORDENANLA INFORMACIÓN RECABADA Y
FORMULEN PREGUNTAS ESPECÍFICAS PARA GUIAR LA
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
SOBRE EL TEMA.
-VERIFIQUEN LA INFORMACIÓN QUE REALIZARON,
RELEAN LOS MATERIALES RELACIONADOS CON EL
TEMA EN LOS QUE UBICAN LA INFORMACIÓN A
CORROBORAR.
-LEERÁ SU MAESTRO EN VOZ ALTA LA INFORMACIÓN
QUE HAN REALIZADO Y COMPLEMENTEN O
MODIFIQUEN EL TEXTO DICTADO.
-COMPAREN LA INFORMACIÓN QUE TENÍAN ANTES Y
DESPUÉS DE INVESTIGAR SOBRE EL TEMA ELEGIDO.
-PLANTEE A LOS NIÑOS PROBLEMAS EN DONDE
REALICE UNA BÚSQUEDA DE UN PROCEDIMIENTO
PARA LA RESOLUCIÓN DE ELLOS PARTIENDO DE SUS
CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS CON ANTERIORIDAD.
-SOCIALICE SUS CONOCIMIENTOS EN DONDE PUEDAN
CON OTROS COMPAÑEROS DISCUTIR E INTERCAMBIAR
-LIBROS DEL RINCÓN DE
LECTURAS O DE LA
BIBLIOTECA DEL AULA.
-REVISTAS, APUNTES O
FOLLETOS.
-ILUSTRACIONES
-COLORES-
-PAPEL BOND.
-ESPAÑOL
-MATEMÁTICAS-
-EXPLORACIÓN DE LA
NATURALEZA Y LA
SOCIEDAD.
-FORMACIÓN CÍVICA Y
ÉTICA (SECCIÓN A3).
-EDUC. FÍSICA.
-EDUC. ARTÍSTICA.

2. PLANEACIÓN SEMANAL:DEL13 AL 17 DE septiembre de 2010. CICLO ESCOLAR:2010-2011. SEGUNDO GRADO,GRUPO “A”
DE LOS NÚMEROS.
SUBTEMA:
NÚMEROS
NATURALES.
SI ES CORRECTO O NO Y POR QUÉ.
-POR EJEMPLO PLANTEÉ PROBLEMAS CON SUMAS
PARA LUEGO REALIZAR REPARTOS.
-QUE REVISEN SI LOS SIGNIFICADOSDE LAS
ESCRITURAS SON CORRECTAS EN SU RELACIÓN CON
EL CONTEXTO.
-CONTINÚE CON LA SERIE NUMÉRICA ORAL Y ESCRITA.
PROFRA.OLIVIA VELÁZQUEZTRONCO. Vo.Bo.
DIRECTORA DE LA ESCUELA.
CD. GRAL. MIGUEL ALEMÁN, COS.,VER.,A 13 de septiembre de 2010. PROFRA.ELIA MÉNDEZ LUIS.