Los primeros planetas extrasolares descubiertos orbitando una estrella de la secuencia principal fue 51pegasi b en 1995. En 2006 se habían descubierto 174 sistemas planetarios extrasolares que contenían un total de 200 planetas. Los métodos principales para detectar exoplanetas incluyen medir las velocidades radiales de las estrellas, buscar tránsitos planetarios que disminuyen la luminosidad de las estrellas, y detectar microlensing gravitacional cuando un planeta actúa como una lente gravitacional sobre una estrella distante.
¿Qué son los exoplanetas? ¿Cómo se encuentran y para qué los buscamos? ¿Qué son la misión Kepler y el JMSW? ¿Hay más Tierras allí fuera? En este apartado se responden todas estas dudas y muchas más.
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estas diapositivas tratan sobre los planetas del sisitema solar y de algunas lunas, ademas de un enfoque en jupiter al finalizar los planetas del sistema solar
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Hola! Somos Lucía,Celeste y Ana María de 4º ESO.
Este trabajo trata sobre las astronomía, centrada en la literatura y la música. Para ello hemos realizado una "Dicciclopedia", dentro del apartado de literatura.
Dentro del apartado de música, hemos realizado una proyección de la constelación Lira, hablando un poco de ella; y por último hemos buscado información sobre la sinfonía nº41 de Mozart "Júpiter".
Todo esto se puede ver en la presentación aquí adjunta.
Gracias, esperamos que os guste. Un saludo!
La diapositiva nos explica los diferentes elementos que existen en el universo de una manera sencilla y grafica. Desarrolla el concepto de galaxia, una breve historia sobre las galaxias, tipos de galaxias y la Vía láctea, en la cual se encuentra nuestro Sistema solar. Además nos habla de la tierra y su satélite.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. PLANETAS EXTRASOLARES
Los planetas extrasolares o exoplanetas son aquellos que orbitan otras estrellas
distintas al sol y son parte del sistema planetario diferente al nuestro.
Los primeros planetas extrasolares descubiertos orbitando una estrella de la
secuencia principal fue 51pegasi b, descubierto en 1995 gracias a Michel Mayor y
Didier Queloz del observatorio en Ginebra.
El 26 de octubre del 2006 se dan a conocer 174 sistemas planetarios extrasolares
que en su conjunto tienen 200 planetas en sistema planetario.
2. METODOS DE DETECCION
Velocidades radiales:
Este sistema se basa en e efecto doppler. El planeta, al orbitar esta ejerce una
fuerza gravitacional sobre esta que las estrellas giren sobre el centro de gravedad
comun del sistema.
Astrometria:
Viendo que la estrella da vueltas sobre el centro de gravedad se puede intentar
ver las diferentes variaciones de las posiciones y el oscilar de las estrella.
Transitos:
Consiste en ver fotometricamente la estrella y detectar los sutiles cambios en a
intensidad de su luz cundo un planeta gira sobre ella, el sistema de transitos, junto
con el de la velocidad radial, pueden ser usados para caracterizar mejor la
atmofera de un paneta.
Microlentes gravitacionales:
El efecto de los lentes gravitacionales se presenta cuando os campos de gravedad
de los planetas y las estrellas actuan para focalizar la luz de las estrellas distantes.
Para que el sistema funcione, los tres objetos tiene que estar casi perfectamente
bien ubicados y alineados.
Perturbaciones gravitacionales en discos de povo:
En estrellas jovenes con discos circumestelares de polvo en su entorno se da mas
la posibiidad de observar mas irregularidades en la distribucion de material en el
disco.
3. CARACTERISTICAS Y DATOS
1. Durante el periodo de años de descubrimientos de os planetas extrasolares
la mayor parte de estos eran sistemas peculiares con periodos orbitales
pequeños y orbitas excentricas que estaban ubicadas muy cerca de la
estrella cental.
2. Es el Más antiguo: Matusalén (PSR B1620-26c) 12.700 millones de años de
edad.
3. Mayor: Osiris (HD 209458 b) Radio 1.32 Rjúpiter
4. Nota: Solo se conocen los radios de los planetas que muestran tránsitos.
5. Más cercano: � Eridani b, 10.4 años luz.
6. Menor periodo orbital: OGLE-TR-56 b 1.2 días
BÚSQUEDA DE VIDA
• Un Planeta Habitable está definido como aquel que posee una
temperatura superficial cercana a los 300ºK.
• Presencia de moléculas orgánicas basadas en el carbono.
• Requiere la presencia de liquido (s) lo que favorece la convección y
la mezcla hidrodinámica de las moléculas.
• Este liquido debe ser agua, es muy buen disolvente y es abundante
en la naturaleza.
• El planeta debe estar en orbita alrededor de una estrella de la
secuencia principal.
• Debe ser un planeta sólido para permitir el cambio de fase líquidosólido
del agua, lo que excluye a los planetas gaseosos.
• Debe estar a la distancia óptima de su estrella.