Es importante señalar en el proyecto la estrecha relación entre teoría de los procesos de investigacion y la realidad, el entorno. La investigacion puede iniciar una teoría nueva, reformar una existente o simplemente definir con más claridad, conceptos o variables ya existentes.

1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINSITRATIVAS
ESCUELA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
PLANIFICACION ESTRATEGICA
TEMAS:
MARCO REFERENCIAL
A MOMENTO EXPLICATIVO
LA MISION O VISION
EL DIAGNOSTICO SITUCIONAL
ESTUDIANTE:
ARTEAGA ZAMBRANO VALERIA
BEJARANO VERA JACQUELINE
BARREIRO GALLARDO MARIUXI
CEVALLOS VILLAVICENCIO NESTOR
CUELLAR COIME KELLY
DELGADO ROMAN GABRIELA
CATAGUA MIELES NOHELY
PARALELO: “K”
PRIMER CICLO

2. DOCENTE:
LICDA. MARICELA CEDEÑO
ABRIL-AGOSTO 2019
MARCO REFERENCIAL
Es importante señalar en el proyecto la estrecha relación entre teoría de los procesos
de investigacion y la realidad, el entorno. La investigacion puede iniciar una teoría nueva,
reformar una existente o simplemente definir con más claridad, conceptos o variables ya
existentes.
Es lo mismo que el marco de referencia, donde se condensara todo lo pertinente a la
literatura que se tiene sobre el tema a investigar. Debe ser una búsqueda detallada y concreta
donde el tema y la temática del objeto a investigar tenga un soporte teórico, que se pueda
debatir, ampliar, conceptualizar y concluir. Ninguna investigacion debe privarse de un
fundamento macro teórico o referencia (Rojas y Medina, 2012)
En este concepto entrada en juego la capacidad investigadora del grupo de trabajo,
aquí se condensará todo lo relacionado a lo que se ha escrito e investigado sobre el objeto de
investigacion.
MISION O VISION
Misión
La misión debe tener cinco elementos la historia de misma, las referencias actuales
de la administración y de los propietarios, el entorno del mercado, los recursos con los que
cuanta la administración y las competencias distintivas. (Alcides, 2000) afirma. “La misión
de la organización compara reflexivamente el papel propio con el de las demás fuerzas,
partiendo de una particular apreciación de la realidad” (p.71-76). Define lo que se fue y tiende
a ser la organización incluyendo complejos análisis.

3. La misión de la organización está presente en el proceso de planeamiento estratégico
como un elemento conceptual al que habrá de recurrirse para efectuar comparaciones entre
lo que formalmente es la organización y lo que la organización en realidad es y hace.
Visión
Es el conjunto de ideas generales, que proveen el marco de referencia de lo que
una unidad de negocio quiere ser en el futuro. Señala el rumbo y da dirección es una
representación de como creemos que deba ser el futuro para nuestra empresa. Son los
sueños de la organización que se piensan concretar en un periodo determinado. La visión
se plantea para inspirar y motivar a quienes tienen un interés marcado en el futuro de la
empresa. (Rojas, & Medina, 2012, p. p.54-57)
La visión es el sueño en estado de vigilia que tiene la organización y que será su guía
en la acción. Este ideario a alcanzar posibilitará la tarea de reflexión prospectiva. Un volver
sobre el presente para estructurar la acción hacia el futuro deseado como paso previo a la
definición de estrategias, políticas, cursos de acción y sus mecanismos instrumentales
(programas, proyectos, presupuestos). La definición de la visión acompaña al proceso de
planificación estratégica desde los comienzos de su ejercicio. (Rojas y Medina, p. 54-55)
Procedimiento para la formulación de la visión
Evaluación de la información consiste en evaluar toda la información obtenida en los
pasos anteriores, es decir, las fortalezas, debilidades, amenazas, oportunidades y los valores,
compartidos.
Definición y validación d la visión posterior al análisis de la información se
recomienda realizar una tormenta de ideas mediante la cual se definirá la expresión de la
visión y se validaran a través de tecnicas para lograr consenso.
EL MOMENTO EXPLICATIVO
Es el momento en el cual predomina él fue, él es y el tiende a ser. en él se utiliza el
concepto de situación, que expresa la complejidad de la realidad a modificar, y que se
estructura a partir de la elaboración de un explicado, que es la descripción del problema, en
definitiva, es un juicio sobre la realidad como discrepancia entre el ser y la necesidad de ser;

4. y de la elaboración de un explicando, que es una visualización de la red de nudos explicativos
sobre los cuales se ejercerán posteriormente las acciones planificadas. (Alcides, 2000, p. 71-
76)
En toda explicación situacional puede reconocerse la existencia de factores causales
de diversos niveles, desde los más generales, como las reglas del sistema social y las
acumulaciones sociales, pasando luego por los factores condicionantes generales, como la
estructura político, económica y las condiciones geográfico demográficas, hasta llegar a los
factores condicionantes particulares, como el momento productivo y el momento
reproductivo, que explican los problemas que se generan en los espacios particulares, que
son la materia prima de la planificación estratégico situacional, a fin de lograr su clasificación
tipológica, su acotamiento, expresado en un flujograma situacional, y finalmente su selección
por orden de prioridad, en base a variados criterios, como su valor o prioridad para el actor;
la eficiencia y eficacia del actor; y la posibilidad y oportunidad de enfrentarlo, habida cuenta
de las circunstancias del contexto.
En el cual el actor que planifica intenta explicarse las causas de los problemas que
enfrenta en su gestión, interrogándose continuamente sobre las oportunidades y posibilidades
con que cuenta. El diagnóstico y la explicación situacional no es un monólogo del
planificador a la usanza tradicional sino un diálogo entre varios actores sociales. (Sainz de
Vicente, 2012, p.377)
La selección de los problemas relevantes se grafica en un flujo grama situacional,
procurando identificar los nudos críticos, que son núcleos explicativos sobre los que juzga,
que va a poder actuar eficazmente, sin desterrar definitivamente la incertidumbre en la
explicación situacional las variables se ordenan en base a tres instancias o niveles. El nivel 1
de los flujos de producción social, el nivel 2 de las acumulaciones sociales y el nivel 3 de las
reglas básicas del sistema o genoestructura.
DIAGNOSTICO DE LA SITUACION
El analisi DAFO será aquí, también, la herramienta fundamental para realizar el
diagnóstico de la situación. Ahora bien, en este tipo de organizaciones es muy conveniente
complementar este diagnóstico con la identificación de los retos estratégicos.

5. Una importante debilidad que nos impiden alcanzar los objetivos estratégicos fijados
y, por ende, la visión o la misión de la organización, por ejemplo, su para un servicio público
de bibliotecas, una importante debilidad es la falta de coordinación entre gobierno central y
las corporaciones locales, este punto débil constituir un buen reto a abandonar en el plan
estratégico de la citada administración central. (Sainz de Vicuña, 2012, p.377-378)
El análisis DAFO, que nos ayudara a develar los factores clave del éxito y nos
permitirá seleccionar aquellas estrategias corporativas que, aprovechando las oportunidades
que nos brinda el entorno y obviando sus amenazas, nos permitan alcanzar los objetivos
propuestos de forma más eficaz.
La posición competitiva se valora a partir de la posición en el mercado cuota de
mercado, gama de productos, cumplimiento de las necesidades del cliente, rentabilidades
obtenidas, de la posición economica y tecnológica, de las capacidades propias.
La explicación del problema se realiza desde la perspectiva de un actor social, por lo
que la primera instancia es el conocimiento de para quién es problema la cuestión planteada.
El ejercicio de detección e identificación de problemas precede a la clasificación y
jerarquización de esos problemas y al establecimiento de sus causas y consecuencias. (Sainz
de Vicuña, 2012, p.377-378)
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
Alcides, A. (2000). Planificación estratégica educativa. Orientación
metodológica. El momento explicativo, Ecuador: Loja. 1° edición, p. 71-76
Sainz de Vicuña, M. (2012). El plan estratégico en la práctica. El diagnostico
situacional, Colombia: Bogotá. 2° edición, p. 377-378
Rojas, L. & Medina, L. (2012). Planificación estratégica fundamentos y casos.
Misión y Visión, Ediciones de la U, p.54-57
Villegas, C. (2012). Diseño de proyectos con Enfoque, Marco lógico. Marco
referencial. 1° edición, p.156