Este documento presenta el plan de estudios de Nelly Gabriela Hernández Roldán para el área de Comunicación y Lenguaje en la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala. El plan incluye objetivos, competencias, actividades de aprendizaje y evaluación para el subtema de silabas tónicas y atonas. Las actividades se enfocan en la identificación, planificación y producción de textos observando la normativa del idioma. La evaluación consistirá en una prueba escrita.

1. Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
FACULTAD DE HUMANIDADES
CENTRO UNIVERSITARIO DE RETALHULEU
PEM EN PEDAGOGIA Y ADMÓN EDUCATIVA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Nelly Gabriela Hernández Roldán.
CARNÉ: 5671-13-13654
ÁREA: Comunicación y Lenguaje
Contenidos
Competencias
(Declarativos
Actitudinales
Procedimentales)
SUB-ÁREA:
Actividades
de
aprendizaje
 Aplicación en las
redacciones de
diversos tipos de
textos las etapas
de producción
escrita.
 Declarativos:
Silaba tónica
 Actitudinales:
Identificación de
sílaba atónica.
 Hoja de
trabajo.
 Planificación,
búsqueda y
organización de
ideas, escritura y
revisión del
texto.
 Procedimentales:
Valorización de la
ortografía para la
comunicación con
eficiencia
 Encontrar
palabras en el
texto de
silabas
atonas.
 Observando la
normativa del
idioma.
 Dinámica:
Adivinar
palabras.
Indicadores
de logro
o
Diferencia de
sílabas
tónicas y
atonas.
Evaluación

Evaluación
escrita
Recursos
Hoja de
trabajo.
Paleógrafos
Afiches
Alumno
Docente
Tiempo
40 minutos