planificación

1. Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
FACULTAD DE HUMANIDADES
CENTRO UNIVERSITARIO DE RETALHULEU
PEM EN PEDAGOGIA Y ADMÓN EDUCATIVA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
CARNÉ:
ÁREA:
SUB-ÁREA:
Contenidos
Competencias
 Aplicación en
las redacciones
de diversos
tipos de textos
las etapas de
producción
escrita.
 Planificación,
búsqueda y
organización
de ideas,
escritura y
revisión del
texto.
 Observando la
normativa del
idioma.
(Declarativos
Actitudinales
Procedimentales)
 Declarativos:
Silaba tónica
 Actitudinales:
Identificación de
sílaba atónica.
 Procedimentales:
Valorización de la
ortografía para la
comunicación
con eficiencia
Actividades de Indicadores
aprendizaje
de logro
 Dinámica:
Adivinar
palabras.
 Hoja de trabajo.
 Encontrar
palabras en el
texto de silabas
atonas.
o
Diferencia
de sílabas
tónicas y
atonas.
Evaluación

Evaluación
escrita
Recursos

Hoja de
trabajo.

Paleógrafos

Afiches

Alumno

Docente
Tiempo
40 minutos