Planificacion Niveles
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Niveles de concreción de la planificación: plan, programa, proyecto, actividad, tarea. Ciclo formativo de Grado Medio "Atención Sociosanitaria", módulo profesional de Ocio y Tiempo Libre. Profesora Mónica Garrido Hernández.
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![Planificación fuente: José Vicente MERINO FERNÁNDEZ (2000) ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Farmacognosia
La palabra “farmacognosia” proviene del griego pharmakon (“fármaco”, “medicamento”, “remedio”) y gnosis (“conocimiento”), es decir, “conocimiento de los fármacos”. Dicho término fue empleado por primera vez por el alemán Aenotheus Seydler en 1815 en su publicación titulada Analecta pharmacognostica, quien la define como la ciencia que se ocupa del estudio de las drogas y las sustancias medicamentosas de origen natural, vegetal, microbiano (hongos, bacterias) y animal.
Principales rutas-circulatorias
El documento describe el sistema circulatorio humano, que transporta nutrientes, oxígeno y desechos a través de la sangre mediante un circuito cerrado. La sangre es bombeada por el corazón a través de las arterias y venas, llevando células y elementos a los órganos antes de regresar al corazón. Está compuesta de células sanguíneas como glóbulos rojos y plaquetas suspendidas en plasma.
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Informe del estudio de estabilidad
El informe resume los resultados de un estudio de estabilidad de 3 años para las tabletas Quitadolor 500mg realizado bajo condiciones controladas. Se evaluaron 3 lotes de producción mediante pruebas físicas, químicas y microbiológicas periódicas. Los resultados mostraron que los productos permanecieron dentro de las especificaciones durante todo el estudio, por lo que se concluyó que las tabletas son estables por 3 años cuando se almacenan adecuadamente.
Alcaloides
Los alcaloides son compuestos orgánicos nitrogenados que se encuentran principalmente en plantas. Pueden tener efectos fisiológicos incluso a dosis muy bajas y son potencialmente tóxicos. Algunos alcaloides comunes incluyen la cafeína, la cocaína, la morfina, la nicotina y la atropina. Deben ser manejados con cuidado debido a su toxicidad y efectos impredecibles en diferentes dosis.
1 farmaconogsia
El documento habla sobre la farmacognosia, que estudia las drogas y sustancias medicamentosas de origen natural como plantas, hongos y bacterias. Describe los métodos de recolección e identificación de plantas medicinales y sus componentes químicos. Explica conceptos como principios activos, drogas vegetales y medicamentos.
SILABO FARMACIA ARZOBISPO LOAYZA.pdf
SILABO DEL CURSO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS DEL INSTITUTO ARZOBISPO LOAYZA, PARA LA ESPECIALIDAD DE TECNICA EN FARMACIA
La pera
Este documento proporciona información sobre las peras, incluyendo su origen en el sudeste de Europa y Asia occidental, sus usos principales como postre y en la cocina, y sus beneficios para la salud como reducir el riesgo de cáncer y ayudar al corazón. También describe que las peras se cultivan en el Perú y que las importaciones de peras a ese país alcanzaron los 10 millones de dólares en julio de 2015.
Sistema Nervioso Central y Periférico
Sistema Nervioso Central, Periférico, Relación entre el sistema nervioso y el sistema endocrino. Sistema Nervioso Autónomo. Funciones del Sistema Nervioso.
Estudiante de la Universidad Yacambú.
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Prof. Dr. Germán Graterón Bernal
PNT 12: Farmacotecnia
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SNTE - Inducción a la Planeación Participativa
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Aplicación de la Planeacion con Métodos, Análisis e Interpretacion de Estados...
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03 La Planificacion
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Investigación diagnóstica
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Planeacion y gestion_educativa_lepree
La primera unidad del curso se enfoca en introducir los conceptos fundamentales de gestión educativa. Explora las nuevas tendencias en administración pública y gestión escolar, así como la transición de modelos administrativos tradicionales a enfoques de gestión estratégica. También analiza las políticas de gestión implementadas en México y su impacto en las escuelas de educación básica. Finalmente, introduce el concepto de escuela como organización y los elementos clave para su conducción efectiva.
Modelos pedagógicos (aportes)
El documento presenta una comparación de cuatro modelos pedagógicos: tradicional, conductista, constructivista y crítico-social. Resalta las metas, conceptos de desarrollo, contenidos curriculares, relaciones maestro-alumno, metodologías y evaluaciones características de cada modelo.
Cuadro comparativo (Planeación didáctica.)
El documento discute varios temas relacionados con la planeación educativa. Brevemente, la planeación educativa se define como un proceso continuo y sistemático que aplica métodos de investigación y principios de educación para garantizar una educación adecuada. También involucra la creación de planes de estudio, proyectos educativos y planes de clase para organizar la enseñanza de manera efectiva.
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Este documento describe la metodología de investigación-acción participativa, que involucra al investigador en la comunidad diagnosticada para establecer relaciones y alianzas que permitan un diagnóstico que muestre fielmente la realidad del entorno y sus aspectos relevantes.
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Clase Unidad 2: Tecnologías de la información y sociedad - Versión 2016
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Presentación momentos com. estrat.
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La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Algunos países de la UE aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha otorgado una exención temporal, pero se espera que todos los estados miembros de la UE dejen de importar petróleo ruso para fines de 2022.
Animales marinos 2
Los animales marinos viven en los océanos y mares del mundo. Incluyen peces, ballenas, delfines, focas, tiburones, tortugas marinas y más. Muchas especies de animales marinos están en peligro debido a la contaminación y la sobrepesca.
Buceo
El documento enumera el equipamiento básico necesario para bucear: gafas, tuba, aletas, traje de neopreno, escarpines y guantes, botella, chaleco y regulador, y cinturón de plomos.
Resultados Encuesta
La encuesta encontró que la mayoría de los encuestados no comen lo suficientemente sano, con menos del 30% comiendo las 5 porciones diarias recomendadas de frutas y verduras, y más del 40% comiendo demasiado sal, azúcar y grasas saturadas.
Alimentación y nutrición infantil
Documentación de la unidad de trabajo de alimentación y nutrición del módulo de APSI. Ciclo Educación Infantil
DináMica Grupos Apuntes
Este documento describe los conceptos fundamentales de la dinámica de grupos, incluyendo la definición de grupo, las características de los grupos, los tipos de grupos, las etapas del desarrollo de un grupo, los roles dentro de un grupo, el liderazgo y las técnicas de grupo. Explica que un grupo está formado por dos o más personas que comparten objetivos y normas, e interactúan de forma recíproca. Además, describe los diferentes tipos de grupos según su estructura, tamaño, duración y función en la
Mantenimiento Cognitivo
Documentación de la Unidad de trabajo nº 7 "El mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas". Módulo Profesional Atención y Apoyo Psicosocial. CFGM Atención sociosanitaria.
Aprendizaje
El documento trata sobre el aprendizaje y la motivación en relación con el desarrollo humano. Explica que el aprendizaje es un proceso de desarrollo a través del cual las personas se adaptan a su entorno mediante modificaciones duraderas en el comportamiento y pensamiento. También discute las teorías que explican el desarrollo y el aprendizaje, como el enfoque interaccionista y las teorías conductista, cognitiva y ecológica. Finalmente, señala que la motivación es fundamental para el aprendizaje y
Planificacion Temporalizacion
Herramientas para la temporalización de proyectos. Ciclo formativo de Grado Medio "Atención Sociosanitaria", módulo profesional de Ocio y Tiempo Libre. Profesora Mónica Garrido Hernández.
Tecnicas Grupales
Este documento describe diferentes técnicas grupales y los criterios para seleccionar la técnica apropiada. Los criterios incluyen los objetivos del grupo, el tamaño del grupo, las características de los miembros, el tiempo disponible, el ambiente físico, el grado de participación deseado, y la experiencia del dinamizador. Las técnicas se utilizan para mejorar la eficacia de la tarea o favorecer la satisfacción de los miembros del grupo.
Hhss Escucha Activa
El documento describe las habilidades sociales necesarias para la atención psicosocial al usuario, incluyendo la escucha activa, la empatía y la capacidad de ponerse en el lugar del otro. Explica que la escucha activa requiere estar presente y recibir el mensaje sin interferencias, y proporciona ejemplos de conductas que impiden una buena escucha como dar consejos o tratar de animar al otro. También describe técnicas como el reflejo y gruñido empáticos para mostrar que se está escuchando y entendiendo al
Hhss Critica
El documento describe las habilidades sociales importantes para la atención psicosocial al usuario, incluyendo la asertividad, la crítica constructiva y los estilos de comunicación. Explica que la asertividad es la capacidad de autoafirmación sin agresividad ni inhibición, y proporciona un ejemplo de cómo responder de manera asertiva. También describe cómo hacer una crítica constructiva mencionando tres elementos clave: la conducta concreta, la repercusión en uno mismo y la propuesta de cambio.
Hhss Comunicacion
El documento describe los conceptos clave de la comunicación humana y las habilidades sociales importantes en la atención psicosocial al usuario. Explica los modelos de comunicación, las funciones de la comunicación como informar, expresar emociones y regular la interacción, y las barreras como factores físicos, psicológicos y sociales. Además, distingue entre comunicación lingüística oral y escrita, y comunicación no verbal a través de gestos, sonidos, imágenes y sentidos.
Habildades Sociales: Conceptos Basicos
Las habilidades sociales son conductas aprendidas que involucran componentes motor, cognitivo y afectivo y que permiten relacionarse eficazmente con los demás en situaciones sociales. Estas habilidades se aprenden a través de la observación, la experiencia directa y la instrucción, y están sujetas a normas socioculturales. Un déficit en las habilidades sociales puede deberse a una falta de oportunidades para practicarlas, a no haber tenido modelos adecuados, o a factores afectivos, cognitivos, motores o ambientales
Marco Conceptual
El documento habla sobre el concepto de ocio y tiempo libre. Define ocio como el tiempo que una persona tiene disponible después de completar sus obligaciones laborales y familiares. Explica que el ocio tiene funciones como el descanso, la diversión y el desarrollo personal. También analiza la evolución histórica del ocio y su importancia en la sociedad actual como un derecho humano fundamental.
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Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
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- 6. Niveles de la planificación: ejemplo PLAN DE MAYORES PROGRAMA VIVIENDA PROGRAMA OCIO PROYECTO EXCURSIONES PROYECTO ESCUELA Salida Sierra Salida museo Salida Toledo Recordar día antes Elaborar carteles Contratar autocar Recogida inscripciones PROGRAMA SALUD GENERAL CONCRETO ...