El documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Lenguaje en octavo año. La unidad II se enfoca en el uso de recursos no verbales y paraverbales en presentaciones orales. La clase 27 practica el apoyo de intervenciones orales con estos recursos, donde el profesor entrega una guía y los estudiantes ensayan y presentan frente al curso.

1. PLANIFICACIONES CURRICULARES
PROFESOR EDUARDO RUIZ MATAMALA
2013
ASIGNATURA: LENGUAJE CURSO: OCTAVO AÑO
UNIDAD: II
AE 09
Utilizar en sus intervenciones orales recursos no verbales y paraverbales, y un registro de
habla adecuado a la audiencia y a la situación comunicativa.
N° CLASE ACTIVIDADES fecha
CLASE
27
Apoyo de las intervenciones orales con recursos paraverbales y
no verbales
INICIO: El docente da una pauta en la que describe cuáles son los
recursos paraverbales y no verbales que se evaluarán durante una
presentación oral.
DESARROLLO: Por ejemplo:
› paraverbales: volumen adecuado, articulación de todas las letras,
entonación apropiada
› no verbales: gestos, postura erguida, mirada en el público.
CIERRE: Los estudiantes ensayan la presentación utilizando la pauta y
luego exponen frente al curso.