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 Conjunto   de herramientas, fuente de información,
conexiones     y actividades que cada persona utiliza de
forma asidua para aprender.
El PLE resume las ideas sobre como podemos utilizar las
herramientas de comunicación que nos ofrece internet para
aprender y desarrollarnos personal, y profesionalmente a
otras personas.
El PLE esta constituido por tres tipos de
elementos:

1) Herramientas y estrategias de lectura: las fuentes
   de información a las que accedo. (mediatecas)
2) Herramientas y estrategias de reflexión: los
   entornos o servicios en los que puedo transformar
   la información. (sitios donde escribo, comento,
   analizo, recreo, publico)
3) Herramientas y estrategias de relación: entornos
  en donde me relaciono con otras personas de/con
  las que aprendo.
Funciones educativas del PLE:
 Producir     muchas     de  las  interacciones   y
  comunicaciones que son la base del aprendizaje
  permanente de las personas.
 Nos permite tres procesos cognitivos básicos: leer,
  reflexionar y compartir
Nativos digitales: Han nacido y crecido con la
tecnología
INMIGRANTES DIGITALES: pertenecen a generaciones
  anteriores que adoptaron la tecnología mas tarde en
  sus vidas. Aprenden a adaptarse al entorno y al
  ambiente conservando siempre una cierta conexión
  con el pasado.
Visitantes: solo toman información de la web,
preservan sus identidades. La web es vista como un
contenedor de información.
Relaciones de los conceptos
anteriores con el PLE.
 Los nativos y residentes digitales pueden tener mejor
 manejo de internet y de las herramientas que brinda la
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  • 1.  Conjunto de herramientas, fuente de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender. El PLE resume las ideas sobre como podemos utilizar las herramientas de comunicación que nos ofrece internet para aprender y desarrollarnos personal, y profesionalmente a otras personas.
  • 2. El PLE esta constituido por tres tipos de elementos: 1) Herramientas y estrategias de lectura: las fuentes de información a las que accedo. (mediatecas) 2) Herramientas y estrategias de reflexión: los entornos o servicios en los que puedo transformar la información. (sitios donde escribo, comento, analizo, recreo, publico) 3) Herramientas y estrategias de relación: entornos en donde me relaciono con otras personas de/con las que aprendo.
  • 3. Funciones educativas del PLE:  Producir muchas de las interacciones y comunicaciones que son la base del aprendizaje permanente de las personas.  Nos permite tres procesos cognitivos básicos: leer, reflexionar y compartir
  • 4. Nativos digitales: Han nacido y crecido con la tecnología INMIGRANTES DIGITALES: pertenecen a generaciones anteriores que adoptaron la tecnología mas tarde en sus vidas. Aprenden a adaptarse al entorno y al ambiente conservando siempre una cierta conexión con el pasado.
  • 5. Visitantes: solo toman información de la web, preservan sus identidades. La web es vista como un contenedor de información.
  • 6. Relaciones de los conceptos anteriores con el PLE.  Los nativos y residentes digitales pueden tener mejor manejo de internet y de las herramientas que brinda la web (PLE) que los inmigrantes y visitantes digitales.