El documento resume las ideas principales de Salomón Kalmanovitz sobre el modelo anti-liberal en Colombia. Kalmanovitz argumenta que en Colombia se distorsionó el liberalismo llevando a la desigualdad, la separación entre tributo y representación, y la restricción de libertades individuales, todo lo cual generó un sistema político cerrado sin igualdad ante la ley.

1. Salomón
Kalmanovitz
Capítulo 6
El modelo anti-liberal colombiano

2. Salomón Kalmanovitz
El profesor Kalmanovitz nació en Barranquilla, Colombia, en
1943. Hizo estudios de postgrado en el New School for Social
Research (1967-1970) en Nueva York, del cual tiene un Master in
Arts y es candidato al doctorado en Economía. Completó
estudios de filosofía y economía en la Universidad de New
Hampshire, con un título de Bachellor in Arts.
La posición actual de Salomón Kalmanovitz es la de decano de
Ciencias Económico-Administrativa de la Universidad Jorge Tadeo
Lozano. Es presidente de la Asociación Colombiana de Historia
Económica y fue recibido como miembro correspondiente de la
Academia de Ciencias Económicas en junio pasado. Fue
miembro de la Junta Directiva del Banco de la República entre
1993 y 2005, en la cual asumió decisiones de política monetaria y
de control de la inflación, y desarrolló temas de derecho,
instituciones y economía, que dieron lugar a numerosas
publicaciones.

3. • Instituciones centralizadas en donde no
predomina la creencia de igualdad.
• "No hay igualdad frente a la ley "

4. *En colombia se lleva a cabo la monstrificación del
liberalismo
*Lopez pumarejo intentó impulsar el liberalismo, sin
embargo; no consiguió alcanzar la libertad de
conciencia , ni las libertades civiles, etc.
*Con la creación del frente nacional colombia se
sumerge en un sistema político cerrado al que se
nombró : frente naciona
*El frente nacional usó la fuerza para convencer a
todos aquellos que se oponían a esta ideología.
Debido a esto surge la desigualdad al no saber
repartir el poder de forma equilibrada
2. Desigualdad del individuo

5. • Consiste en que hay una separación entre el tributo
y la representación
• Los representantes son los gobernantes, quienes
recibir los impuestos o tributos que reciben por parte
de los ciudadanos.
• Esos impuestos contribuyen a los derechos básicos
de una nación como la educación, la salud, la
seguridad, el seguro social, infraestructura, justicia

6. • El caso colombiano es arbitrario, de algo que es normal
a ser irracional.
• La justicia se ha visto afectada éticamente por la
influencia que tiene en relación al tributo.
• Esto genero una gran desigualdad de condiciones
sociales Y de derechos.
• No hay reflejado una mayoría de edad por parte de los
ciudadanos que se ven afectados.
• Los tributos a llevado a afectar la manera como se
ejecuta sus funciones en los diferentes ramas del poder
público: legislativo, ejecutivo y judicial.

7. • El interés individual era permitido , en cuanto no dañara la
integridad de otras personas, y siempre bajo unos
parámetros que limite su libertad.
• El caso colombiano se contempla con malicia el interés
individual y la ganancia, tanto en la económica ,como en
la política.
• La libertad siempre esta ligada a la responsabilidad, todo
acto que se realice, siempre tiene que conducirse a una
responsabilidad que se debe asumir, por parte del sujeto
que realiza dicha acción.

8. • En el caso colombiano, pese a que hay libre albedrío, libertad
para actuar, esto hizo que el estado se olvidara de la
responsabilidad que tiene ,ante la sociedad, la cual debe
mantener el orden en la conducta de los individuos dentro de
una sociedad.
• Como lo vemos en el caso de los liberales católicos, en sus
constituciones del siglo XIX , fue asumida como una agresión.
• Las acciones de un mandatario debía estar limitadas por
frenos y contrapesos.
• Otras acciones debía cumplir como: anular la libertad de
expresión y organización por parte del estado.
• Un banco central independientemente del gobierno
• La filosofía es igualdad, derechos y deberes pueblo .
• -estado , y regulación de la rama legislativa. Como el caso de
la tutela.

9. Después de que se restringió la intervención del
gobierno en el crédito se permitió una movilización del
ahorro hacia la construcción de:
• Vivienda,
• Sectores productivos
• comerciales
Pero se ha ido restringiendo por la crisis económica y
esto ha traído:
• Daños al patrimonio de todos los colombianos.
• Protestas de la clase media

10. Hará
imposible
Que es
fundamental
“Las leyes con
rasgos de la religión
católica no son
buenas”

11. Cuando el gobierno recurre a esta filosofía religiosa
 Fijar arbitrariamente las tasas de usura
 Prohibir la tasa de interés de vivencia
 Se excluye la posibilidad de financiar el
proceso económico con el ahorro interno
 Se excluye la posibilidad de forjar un
mercado de capital.
Hace cosas como
Y como consecuencia

12. La constitución política del 91 trajo cambios:
• Libertad religiosa
• Separación del Estado de la iglesia
Aborto
Se afirma que el cuerpo del
hombre le pertenece a Dios
El gobierno castiga
severamente esta
transgresión
ANTILIBERAL

13. Con relación a la justicia apareció …
Principio fundamental del liberalismo
económico
El gobierno debe someterse a la restricción
presupuestal y el gasto publico y el recaudo
debe equilibrarse de alguna manera

14. • Para enfrentar el futuro se requiere un
crecimiento rápido de la economía, esto se
puede lograr si:
 El excedente privado sea un apoyo
como inversión y exportaciones para
conducir a un crecimiento mas rápido
 Se logra altos volúmenes de ahorro e
inversión.

15. Economía cerrada
• El ahorro interno alto
• Salarios menores
• Estado como depredador
• Asignación de recursos es
despilfarradora.
• Se arrasara con los sistemas
públicos, pensiones y salud.
• Mecanismo de ahorro
financiero (que se invertirían
en empresas públicas y
privadas)
• Productividad evolucionaria
mas lenta, forma extensiva.
• Menos competencia entre
empresas
Economía abierta
• Se recurre al ahorro externo e
inversión extranjera
• Rasgos de inestabilidad
• Salarios teóricamente
mayores
• El estado es eficiente
• Reclutamiento de burocracia
educada y especializada
• Genera mas empleo
• Competencia entre
empleados
• Impulsa ética de trabajo
meritocrática (favoreciendo
la democracia)