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POLÍTICAS EDUCATIVAS
INTERNACIONALES EN
LA GESTIÓN DE LAS TIC
Sandra Blanco Jiménez
Laura Fernández Ruiz
Ángela Martín Manzanero
Introducción
¿Qué son las políticas educativas TIC?
Proyectos y programas a favor de la formación y empleo de las TIC en educación
Conexión con Finlandia
Debate
Conclusión
INTRODUCCIÓN
En este trabajo vamos a tratar el tema de las Políticas Educativas Internacionales
en la gestión de las TIC, para ello, vamos a enseñaros diferentes proyectos o
programas que se ponen en práctica en diferentes países para facilitar y
favorecer la inclusión de las nuevas tecnologías en nuestro día a día y,
especialmente en la educación, ya que consideramos que es uno de los motores
más actuales para que nuestros alumnos aprendan y desde donde se les puede
formar para un futuro más tecnológico.
También hemos querido ver las consecuencias que estos planes conllevan
respecto a los docentes, alumnos…
¿QUÉ SON LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS TIC?
Una Política Educativa TIC son un conjunto de acciones adoptadas y seguidas por un gobierno.
Pueden ser nacionales, regionales o internacionales.
PARA
Promover la alfabetización digital.
Ampliar el conocimiento sobre las tecnologías de padres, alumnos y
docentes.
Garantizar una educación basada en las TIC.
POLÍTICAS EDUCATIVAS TIC INTERNACIONALES
Son las acciones llevadas a cabo por todo el mundo, cuyo objetivo es ampliar el conocimiento digital en los
colegios, ampliar recursos y mejorar su calidad.
ÁFRICA
Plan Marshall
EUROPA
PORTUGAL →
Plan Magalhaes.
FRANCIA → DUI,
MAPI
ESTADOS
UNIDOS
MLTI, RELPE
PROYECTOS Y PROGRAMAS MÁS IMPORTANTES
PLAN CEIBAL UNESCO
BANCO
MUNDIAL
HORIZON 2020
OCDE BID
FLIPPED
CLASSROOM
PLAN CEIBAL
Conectividad Educativa
de Informática Básica
para el Aprendizaje de
Línea.
Origen → Uruguay Comienzo → 2007
Finalidad → realizar y utilizar
las medidas necesarias para
proporcionar un ordenador
portátil a cada niño en edad
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matemáticas y
lectura)
HORIZON 2020
Crear una
ciencia de
excelencia
Desarrollar tecnologías y
sus aplicaciones para
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Investigar en las grandes
cuestiones que afectan a
los ciudadanos europeos
Seminario Internacional “Política Educativa y Equidad”
La educación como
derecho
fundamental
Deuda de equidad
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de las políticas educativas:
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Reconstrucción de las economías
europeas en el período posterior a la
segunda guerra mundial.
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Washington
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países de América Latina y el Caribe.
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Banco Interamericano de Desarrollo
Instrucción directa con métodos constructivistas
Incremento de compromiso
Implicación de los estudiantes
Combina
¿Por qué creéis que se le da tanta importancia a
promover las TIC en todo el mundo?
¿Hay una diferencia notable respecto a España
en el uso de las TIC?
CONCLUSIÓN
Después de realizar este
trabajo y habernos informado
sobre las Políticas Educativas
en la gestión de las TIC
pensamos que es muy
importante invertir en una
educación basada en las
nuevas tecnologías ya que esto
cada vez está más avanzado
en todo el mundo y debemos
conseguir que se establezca un
equilibrio y avanzar por igual.
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  • 2. Introducción ¿Qué son las políticas educativas TIC? Proyectos y programas a favor de la formación y empleo de las TIC en educación Conexión con Finlandia Debate Conclusión
  • 3. INTRODUCCIÓN En este trabajo vamos a tratar el tema de las Políticas Educativas Internacionales en la gestión de las TIC, para ello, vamos a enseñaros diferentes proyectos o programas que se ponen en práctica en diferentes países para facilitar y favorecer la inclusión de las nuevas tecnologías en nuestro día a día y, especialmente en la educación, ya que consideramos que es uno de los motores más actuales para que nuestros alumnos aprendan y desde donde se les puede formar para un futuro más tecnológico. También hemos querido ver las consecuencias que estos planes conllevan respecto a los docentes, alumnos…
  • 4. ¿QUÉ SON LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS TIC? Una Política Educativa TIC son un conjunto de acciones adoptadas y seguidas por un gobierno. Pueden ser nacionales, regionales o internacionales. PARA Promover la alfabetización digital. Ampliar el conocimiento sobre las tecnologías de padres, alumnos y docentes. Garantizar una educación basada en las TIC.
  • 5. POLÍTICAS EDUCATIVAS TIC INTERNACIONALES Son las acciones llevadas a cabo por todo el mundo, cuyo objetivo es ampliar el conocimiento digital en los colegios, ampliar recursos y mejorar su calidad. ÁFRICA Plan Marshall EUROPA PORTUGAL → Plan Magalhaes. FRANCIA → DUI, MAPI ESTADOS UNIDOS MLTI, RELPE
  • 6. PROYECTOS Y PROGRAMAS MÁS IMPORTANTES PLAN CEIBAL UNESCO BANCO MUNDIAL HORIZON 2020 OCDE BID FLIPPED CLASSROOM
  • 7. PLAN CEIBAL Conectividad Educativa de Informática Básica para el Aprendizaje de Línea. Origen → Uruguay Comienzo → 2007 Finalidad → realizar y utilizar las medidas necesarias para proporcionar un ordenador portátil a cada niño en edad escolar y docente. Resultados → Positivos (Excepto matemáticas y lectura)
  • 8. HORIZON 2020 Crear una ciencia de excelencia Desarrollar tecnologías y sus aplicaciones para mejorar la competitividad europea Investigar en las grandes cuestiones que afectan a los ciudadanos europeos
  • 9. Seminario Internacional “Política Educativa y Equidad” La educación como derecho fundamental Deuda de equidad y calidad
  • 10. Principales productores de estudios acerca de las políticas educativas: Educación Primaria Educación Básica y Formación Profesional Educación Superior BANCO MUNDIAL
  • 11. OCDE “Organización Europea de Cooperación Económica”. Reconstrucción de las economías europeas en el período posterior a la segunda guerra mundial.
  • 12. 1959 Washington Acelerar el proceso de desarrollo de los países de América Latina y el Caribe. BID Banco Interamericano de Desarrollo
  • 13. Instrucción directa con métodos constructivistas Incremento de compromiso Implicación de los estudiantes Combina
  • 14. ¿Por qué creéis que se le da tanta importancia a promover las TIC en todo el mundo? ¿Hay una diferencia notable respecto a España en el uso de las TIC?
  • 15. CONCLUSIÓN Después de realizar este trabajo y habernos informado sobre las Políticas Educativas en la gestión de las TIC pensamos que es muy importante invertir en una educación basada en las nuevas tecnologías ya que esto cada vez está más avanzado en todo el mundo y debemos conseguir que se establezca un equilibrio y avanzar por igual.