Ponencia en el 2do. Congreso Latinoamericano y del Caribe del IUTPC - Febrero 22, 2017

1. La sociedad de la informaciòn y comunicaciòn
Influencia en el Pensamiento Transcomplejo de las
Organizaciones
Ponente
M.Sc. Luis Alfredo Gòmez Rodriguez, Econ.
Doctorante del Doctorado de Gerencia Avanzada de la UFT
Investigador / Profesor de Pre y Postgrado de la UNIPAP
Febrero 2017

2. DESARROLLO DE LA PONENCIA
1.- RESUMEN
2.- INTRODUCCIÒN
3.- DEFINICIONES Y SIGNIFICADOS
4.- DESARROLLO EVOLUTIVO DEL TEMA
5.- CONCLUSIONES
6.- REFERENCIAS BIBLIOGRÀFICAS

3. 1.- RESUMEN
La sociedad de la informaciòn y comunicaciòn
Influencia en el Pensamiento Transcomplejo de las Organizaciones
M.Sc. Luis Alfredo Gòmez Rodriguez, Econ.
El objetivo de esta ponencia es tratar de clarificar
la frecuente confusión que se tiene sobre la Sociedad
de la Información y la Sociedad del Conocimiento a
través de un recorrido por diferentes autores que
enuncian la evolución de dichos conceptos apoyados
por las TIC y el nacimiento de la Sociedad Red como
puente para lograr dicha transición y la transformación
de una Gerencia de la Producción a la Gerencia del
Conocimiento en post de una mayor productividad en
los procesos de las organizaciones y su influencia en
la nueva Gerencia Transcompleja.

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2.- INTRODUCCIÒN
La sociedad de la informaciòn y comunicaciòn
Influencia en el Pensamiento Transcomplejo de las Organizaciones
Dar respuesta a ¿Cómo las organizaciones se benefician de la Sociedad del Conocimiento?, es tan fácil
como entender que la Sociedad del Conocimiento siempre ha existido a lo largo de la historia y que esta ha
provocado en el tiempo tres grandes Revoluciones.
Revoluciòn Industrial
La sociedad industrial incorporó nuevas
formas de pensar los procesos
económicos y sociales. Las teorías
económicas relacionaban las nociones
de Tierra, Trabajo y Capital
Revoluciòn del Saber
… aplicada a la productividad,
como bien lo explica F.W.Taylor “…
se enfocaba más en el método y
herramientas del trabajo para una
mejor eficacia”.
Revoluciòn de la Gestiòn
del Conocimiento

5. 2.- INTRODUCCIÒN
La sociedad de la informaciòn y comunicaciòn
Influencia en el Pensamiento Transcomplejo de las Organizaciones
M.Sc. Luis Alfredo Gòmez Rodriguez, Econ.
Las universidades entonces
juegan un papel trascendental ante
los cambios que se vienen dando
desde finales del Siglo XX hasta
nuestros días.
Entonces realmente ¿La
Educación Superior Venezolana, en
especial las Universidades están
preparadas para los cambios?

6. 2.- INTRODUCCIÒN
La sociedad de la informaciòn y comunicaciòn
Influencia en el Pensamiento Transcomplejo de las Organizaciones
M.Sc. Luis Alfredo Gòmez Rodriguez, Econ.
En mi condición de cursante del programa doctoral en Gerencia Avanzada, mi
protocolo a realizar es investigación, titulada “Focus Teórico de Orientación
Holística en la Gestión del Conocimiento Universitario ante la
Virtualización de los Aprendizajes”, enmarcada en la Línea de Investigación,
la gerencia de la sociedad de la información de la Universidad Fermín Toro, debido a
que las organizaciones deben replantearse su adecuación a las nuevas realidades, donde se
requiere saber ¿qué conocimientos necesito para generar conocimientos aplicados a la
producción? o ¿qué conocimientos para generar mejores formas de productividad?
El protocolo también se suscribe en la Línea de Investigación, gestión administrativa
y desarrollo sustentable de la Universidad Panamericana del Puerto, basado en el
impacto que tiene el desarrollo de un corpus teórico sobre las perspectivas futuras de las
universidades ante los nuevos retos.

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3.- DEFINICIONES Y SIGNIFICADOS
La sociedad de la informaciòn y comunicaciòn
Influencia en el Pensamiento Transcomplejo de las Organizaciones
BRECHA
DIGITAL
INFORMACIÒN
CONOCIMIENTO
SOCIEDAD
Se refiere a todos aquellos
sectores que permanecen, por
muy diversas razones, al margen
de los beneficios y ventajas
asociados a las TIC.
Es un conjunto de individuos que
comparten una cultura con sus
conductas y fines, y que interactúan
entre sí para formar una comunidad.
Es un conjunto de datos organizados,
estructurados o configurados que
esperan ser usados o manipulados por
las personas que tienen la habilidad
cognitiva o motrices para hacerlo
El conocimiento es aquel que puede ser
comprendido por cualquier mente humana
razonable, se define como la interpretación de
dichos hechos dentro de un contexto,
encaminada a alguna finalidad.

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4.- DESARROLLO EVOLUTIVO DEL TEMA
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Influencia en el Pensamiento Transcomplejo de las Organizaciones
Sociedad de la Información o Sociedad Informacional
Biblioteca Tradicional Montón de Libros totalmente abiertos
Información Controlada - Cerrada Información sin fronteras

9. M.Sc. Luis Alfredo Gòmez Rodriguez, Econ.
4.- DESARROLLO EVOLUTIVO DEL TEMA
La sociedad de la informaciòn y comunicaciòn
Influencia en el Pensamiento Transcomplejo de las Organizaciones
Sociedad de la Información o Sociedad Informacional

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4.- DESARROLLO EVOLUTIVO DEL TEMA
La sociedad de la informaciòn y comunicaciòn
Influencia en el Pensamiento Transcomplejo de las Organizaciones
Sociedad del Conocimiento
Para la UNESCO el concepto pluralista de sociedades
del conocimiento va más allá de la sociedad de la
información ya que apunta a transformaciones
sociales, culturales y económicas en apoyo al
desarrollo sustentable.
Los pilares de las sociedades del conocimiento son
el acceso a la información para todos, la libertad
de expresión y la diversidad lingüística.
La noción de "sociedad del conocimiento" surgió en
1976 cuando Peter Drucker escribió el libro "La
sociedad post-capitalista" en donde destaca la
necesidad y su enfoque es bien claro a generar una
teoría económica de colocar al conocimiento en el
centro de la producción de la riqueza

11. M.Sc. Luis Alfredo Gòmez Rodriguez, Econ.
4.- DESARROLLO EVOLUTIVO DEL TEMA
La sociedad de la informaciòn y comunicaciòn
Influencia en el Pensamiento Transcomplejo de las Organizaciones
Sociedad del Conocimiento
Esta redefinición de lo que significa la alfabetización
del ciudadano del siglo XXI, se puede denominar como la
“multialfabetizaciòn”, la cual consiste en formar a los
individuos, a los sujetos como personas que saben
acceder, usar de forma crítica, inteligente y ética la
información, independientemente sea en formato,
impreso, audiovisual o digital, claro la formación implica
cuatro grandes dimensiones que hay que cultivar,
trabajar, desarrollar en los estudiantes; la que se
denomina dimensión instrumental, cognitiva,
sociocomunicacional y axiológica.

12. M.Sc. Luis Alfredo Gòmez Rodriguez, Econ.
4.- DESARROLLO EVOLUTIVO DEL TEMA
La sociedad de la informaciòn y comunicaciòn
Influencia en el Pensamiento Transcomplejo de las Organizaciones
La Nueva Gerencia y el Pensamiento Complejo

13. 4.- DESARROLLO EVOLUTIVO DEL TEMA
La sociedad de la informaciòn y comunicaciòn
Influencia en el Pensamiento Transcomplejo de las Organizaciones
La Nueva Gerencia y el Pensamiento Complejo
DISCIPLINARIEDAD
Representa una especialización en aislamiento.
MULTIDISCIPLINARIEDAD
Una persona puede estudiar simultáneamente
mas de un area del conocimiento pero sin hacer
conecciones entre ellas.
.
PLURIDISCIPLINARIEDAD
Este implica cooperaciòn entre las disciplinas pero
sin tener alguna coordinaciòn
INTERDISCIPLINARIEDAD
Tiene por objetivo transferir métodos de una
disciplina a otra
TRANSDISCIPLINARIEDAD
Tiene como finalidad la comprensiòn del mundo
presente desde el imperativo unidad del
conocimiento se fundamenta en la nociòn de ir
màs allá de las disciplinas y aporta una
metodologìa, hace emerger de la confrontaciòn de
las disciplinas nuevos datos que las articulan entre
si y nos ofrezcan una nueva visiò de la naturaleza
y de la realidad.

14. M.Sc. Luis Alfredo Gòmez Rodriguez, Econ.
4.- DESARROLLO EVOLUTIVO DEL TEMA
La sociedad de la informaciòn y comunicaciòn
Influencia en el Pensamiento Transcomplejo de las Organizaciones
La Nueva Gerencia y
el Pensamiento Complejo

15. M.Sc. Luis Alfredo Gòmez Rodriguez, Econ.
5.- CONCLUSIONES
La sociedad de la informaciòn y comunicaciòn
Influencia en el Pensamiento Transcomplejo de las Organizaciones
Estos tiempos de globalización revela que las estructuras de
funcionamiento de las organizaciones deben dejar de ser
“Faraónicas” para convertirse en diseños super-planos,
mientras que en la realidad la mayoría de las empresas
funcionan piramidalmente, en las cuales los gerentes, cada
día, en lugar de utilizar la tradicional “lupa” de aumento, tiene
que recurrir a los binóculos telescópicos de los cuales no
disponen para enfocar su visión hacia los turbulentos
escenarios, cada vez más cambiantes, complejos e
inciertos. Por lo que ciertamente se encuentran en un “trans”,
en una lucha permanente, procurando responder a las
exigencias internas de la organización y a la
impredictibilidad de la dinámica nacional e internacional.

16. 6.- REFERENCIAS
La sociedad de la informaciòn y comunicaciòn
Influencia en el Pensamiento Transcomplejo de las Organizaciones
Área M., Manuel (2012). Sociedad de la información y educación.
Castelles, Manuel y otros (2007). La transición a la sociedad red.
Chávez C., Cynthia (2016). De la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento.
Druker, Peter. (2002). La gerencia en la sociedad futura.
García, Josè (2005). Pensar Sistémico: una introducción al pensamiento sistémico.
Gimer, Fernando y Gil, María (2004). Los sistemas de información en la sociedad del conocimiento.
Morín, E y otros (2003). Educar en la Era Planetaria.
Puertas, Helen (2011). El Pensamiento Transcomplejo. Una forma para enfrentar los problemas
sociales ante el proceso de transformación política de la sociedad actual.
Tubella, Imma y Vilaseca, Jordi (2005). Sociedad del conocimiento.
Wilber, Ken (2008). Una Teoría de Todo. Una visión integral de la ciencia, la política, la empresa y la
espiritualidad.

17. 7.- CIERRE DE LA ACTIVIDAD
La sociedad de la informaciòn y comunicaciòn
Influencia en el Pensamiento Transcomplejo de las Organizaciones
GRACIAS...
“... el ser humano dispone de la
posibilidad de acceder a la totalidad del
conocimiento, la sabiduría y la tecnología
que ha ido acumulando con el correr del
tiempo y, màs pronto o màs tarde,
llegaremos a articular una TOE que nos
sirva para explicarlo todo… (pag. 15)
Tomado del Libro: “Una Teoría del Todo”
Ken Wilber
M.Sc. Luis Alfredo Gòmez Rodriguez, Econ.

18. Resumen Curricular del Ponente:
La sociedad de la informaciòn y comunicaciòn
Influencia en el Pensamiento Transcomplejo de las Organizaciones
 Economista. Egresado de la Universidad de Carabobo. Marzo 29, 1985.
 Doctorante del Doctorado en Gerencia Avanzada de la Universidad Fermín Toro de Cabudare. Estado Lara. (en la
actualidad).
 Registro Nacional de Investigación e Innovación (RNII): V-7150368-01-2014
 Magister Scientiarum en Tecnología Educativa. Egresado de la Universidad Nacional Politécnica de la Fuerza Armada
(UNEFA). Abril 30, 2013.
 Master Degree in Distance Education (E-learning). Egresado de la Caribbean International University (CIU). Octubre
18, 2013.
 Diplomado en Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF)
- Egresado del Colegio de Contadores Públicos del Estado Carabobo - Universidad Panamericana del Puerto -Mayo 2011.
 Experto en Tecnología Educativa. Egresado de la Comunidad Virtual Planeta FATLA. Agosto 05, 2016. Título Nº: ETE-
VZ-II-1608-035. Refrendado Nº VZB/1608 – Sirio 1607- 035.
 Experto en Procesos E-learning. Egresado de la Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica (FATLA).
Marzo 06, 2010. Código: FTVZEPE10043
 Miembro de la Asociación Mundial de Tutores Virtuales – Marzo 06, 2010.
 Certificación Internacional de Calidad Tecnopedagógica (CICATEC) – 2014-2015, como Profesional en Educación
Virtual – (M3C3 – 2014 – 2015)
 Miembro de la Red de Docentes de América Latina y el Caribe (RedDOLAC)
 Profesor de Pregrado, Extensión y Postgrado en la Universidad Panamericana del Puerto (UNIPAP) de Puerto Cabello.
 Web: https://profluisgomez2011.jimdo.com