Este documento describe las características y factores de vulnerabilidad de la exclusión social. Explica que la exclusión es un fenómeno dinámico, estructural, multifactorial y multidimensional que depende de factores como el género, la edad y la etnia. También identifica ocho factores de vulnerabilidad clave como el desempleo desprotegido, la discapacidad, un bajo nivel educativo y vivir en pobreza severa. Finalmente, señala que la sociedad juega un papel fundamental en promover o er
Este trabajo trata acerca de las exclusiones que tienen algunas personas por la desigualdad social que se presenta en el país, es un proyecto donde se anexan tablas, encuestas y entrevistas para sabe mas acerca del tema y fue elaborado por alumnos del 3er grado grupo A de la escuela Instituto Pedagogico "Jerome Bruer" con la supervición del profesor Edgar Eduardo Cano Castillo
Declaración. Consecuencias de la exclusión social causada por las rupturas f...InterMedia Consulting
Declaración presentada por la Federación Internacional de Desarrollo de la Familia (IFFD), organización no gubernamental reconocida como entidad de carácter consultivo general por el Consejo Económico y Social.
La desigualdad social que existe en Colombia y en el mundo entero, cómo ésta afecta la calidad de Educación y de vida en general.
La lucha por sobresalir y facilitar la vida hace que unas sociedades pasen por encima de otras, sin importar las consecuencias que puedan ocacionar.
En esta sesión analizamos la forma en la que la tecnología propicia muchos adelantos a la sociedad, sin embargo, también deja fuera a muchas personas de su beneficio.
Además en la marginación entran muchos factores que determinan que la población sea cada vez más desigual, el más importante de ellos es la corrupción.
Este trabajo trata acerca de las exclusiones que tienen algunas personas por la desigualdad social que se presenta en el país, es un proyecto donde se anexan tablas, encuestas y entrevistas para sabe mas acerca del tema y fue elaborado por alumnos del 3er grado grupo A de la escuela Instituto Pedagogico "Jerome Bruer" con la supervición del profesor Edgar Eduardo Cano Castillo
Declaración. Consecuencias de la exclusión social causada por las rupturas f...InterMedia Consulting
Declaración presentada por la Federación Internacional de Desarrollo de la Familia (IFFD), organización no gubernamental reconocida como entidad de carácter consultivo general por el Consejo Económico y Social.
La desigualdad social que existe en Colombia y en el mundo entero, cómo ésta afecta la calidad de Educación y de vida en general.
La lucha por sobresalir y facilitar la vida hace que unas sociedades pasen por encima de otras, sin importar las consecuencias que puedan ocacionar.
En esta sesión analizamos la forma en la que la tecnología propicia muchos adelantos a la sociedad, sin embargo, también deja fuera a muchas personas de su beneficio.
Además en la marginación entran muchos factores que determinan que la población sea cada vez más desigual, el más importante de ellos es la corrupción.
Por exclusión social entiéndase la falta de participación de segmentos de la población en la vida social, económica y cultural de sus respectivas sociedades debido a la carencia de derechos, recursos y capacidades básicas (acceso a la legalidad, al mercado laboral, a la educación, a las tecnologías de la información, a los sistemas de salud y protección social) factores que hacen posible una participación social plena.
Discriminación escolar estrategias en el aula que contribuyen a la disminución de la violencia escolar y permiten crear ambientes propicios para el desarrollo integral de los estudiantes en los diferentes niveles de escolaridad.
Multidiscriminación de las personas gitanas con discapacidad.José María
El hecho de ser una persona con discapacidad y de formar parte del colectivo gitano, son dos características percibidas como las que suponen mayor desventaja social según una encuesta realizada a nivel europeo sobre desigualdad social.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. La acción educativa social: nuevos planteamientos
Capítulo 4: la exclusión social
Características y factores de vulnerabilidad del proceso de exclusión
Buenos días, en esta ocasión abordaré el tema de la exclusión social
enfocándome a sus características y factores de vulnerabilidad. En primer lugar es
importante dejar en claro que hablar de exclusión no es solamente hacer
referencia a una situación, sino que es más bien un fenómeno que ha traspasado
las barreras del tiempo.
Siguiendo el planteamiento de diversos autores, entre las características de la
exclusión social se encuentran las siguientes:
1. Es dinámico, puesto que un mundo tan cambiante como hoy en día existen
situaciones que causan inestabilidad, lo cual afecta de modo diverso a las
personas y a los grupos de acuerdo a la situación que se esté atravesando.
2. Estructural, debido a que depende de factores que no se encuentran
exclusivamente relacionados a la persona o grupos, dependiendo de la
estructura social, política y económica que predomina en cada momento.
Es hasta cierto punto irónico que te veas inmerso en una situación de
exclusión por factores que no dependen de nosotros mismos.
3. Multifactorial, ya que no siempre emerge de una única causa, sino que se
involucran múltiples factores interrelacionados entre sí.
4. Multidimensional en la medida que afecta diversos ámbitos, dependiendo
de la situación particular de cada individuo. Entendiendo esto como la
posibilidad latente de que al ser excluido de un grupo, lo seas de varios
más afectando por consecuencia el desarrollo social e integral propio.
5. Subjetivo, porque ¿quién no ha escuchado la frase “cada cabeza es un
mundo”?, el ser humano es tan complejo, diverso y único que a pesar de
que dos personas atraviesan una misma situación y circunstancias
idénticas, la manera que impacte en ellos será diferente debido a que es un
proceso personal, único e irrepetible.
2. Por otro lado, resulta importante mencionar que la desigualdad social está
caracterizada por tres grandes ejes que son el género, la edad y la etnia y/o
procedencia social, los cuales tienen gran impacto en el desarrollo de la sociedad.
Hablar de igualdad de género en México sigue siendo un tema de contradicción
entre lo que se dice haber logrado y la realidad misma. Se cree que las mujeres
constituimos el sexo débil y aunque con el paso del tiempo se ha tratado de
modificar esa idea, ese paradigma sigue dando de qué hablar y por ende
constituyendo motivo de exclusión.
La edad, también es un eje de desigualdad que afecta a grandes sectores de la
población por distintas razones. En cierta manera, desde esta perspectiva, todos
constituimos un blanco de exclusión, sobre todo en el ámbito laboral, ya que
cuando eres joven se dice que no cuentas con suficiente experiencia y en cambio
cuando eres adulto mayor se dice que no puedes desempeñarte adecuadamente
en un puesto importante, debido a que tus habilidades ya no son las mismas.
Para finalizar con estos ejes, haré referencia a la desigualdad producida por la
etnia o procedencia, para trasladarnos a un ejemplo cercano y cotidiano ¿Cuántos
de nosotros nos hemos referido de manera despectiva hacia personas que
provienen del sur de la república? Es alarmante que en lugar de valorar y apreciar
las diferentes culturas y modos de vivir, en lugar de ello se denigre y discrimine
por este aspecto.
Por otra parte, Subirats (2008) habla de ocho factores de vulnerabilidad y
exclusión, a continuación mencionaré los que consideramos tienen mayor
incidencia en México. Desempleo desprotegido: si no tienes trabajo te encuentras
vulnerable debido a que no cuentas con las prestaciones que te brinda un puesto
de trabajo; entre otros se encuentran la discapacidad o enfermedad, nivel
formativo muy bajo, falta de experiencia laboral por trabajo doméstico y el
encontrarte en un nivel de pobreza severo.
Para finalizar, consideramos como un hecho que la sociedad funge un papel
fundamental y determinante en todo proceso tanto de inclusión como de exclusión,
3. debido a que como sociedad somos nosotros quienes directa o indirectamente la
estamos propiciando y podemos apoyar su avance o erradicación según sea el
caso.
Integrantes:
Barragán Robles Jesús Alberto
Félix Serrano Merary
León Madrid Karina
Ortega Gastelum Jhoana Gpe.
Ruíz Vásquez Lorenia Gpe.
6ºA LEP