Ponencia radio pasillo escolar
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El documento describe cómo la radio escolar puede ser una herramienta comunicativa para docentes, estudiantes y la comunidad. La radio escolar permite integrar a locutores, operadores, productores y guionistas para programar música educativa y entretenida e informar. Al comunicar procesos de aprendizaje, la escuela promueve vínculos, convivencia, pertenencia, respeto, responsabilidad y trabajo en equipo entre la comunidad escolar.
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Ejes integradores
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Este documento resume las perspectivas de los medios impresos y la transición hacia lo digital. Discuten que aunque los periódicos impresos están en crisis y perdiendo lectores y ganancias, es probable que continúen existiendo por más tiempo del que muchos creen. También analiza el uso creciente de Internet en Latinoamérica, con más de 230 millones de personas conectadas, y los retos futuros para los medios como incorporar tecnología, reducir costos, capacitarse, y satisfacer las necesidades del público en la era digital.
Ponencia ciberadicciones en la ciberdemocracia
Los avances de las Tecnologías de Información y Comunicación es indetenible. Todos los ámbitos del quehacer humano han sido impactados. Desde las maneras de comunicarnos, relacionarnos, establecer vínculos, hacer negocios su influencia es permanente, inacabada, cíclica, tan es así que han devenido enfermedades denominadas ciberadicciones, las cuales afectan a un número significativos de usuarios del servicio, específicamente, el referido a las redes sociales.
Periodismo Radial y Radio Escolar
El documento habla sobre el periódico escolar, el cual es un medio de comunicación escrito producido y elaborado por estudiantes de una escuela. Refleja los eventos y temas de interés de la comunidad escolar como actividades culturales, académicas, viajes, logros de los estudiantes, y más. Puede publicarse de forma semanal, mensual, trimestral o anual.
Producción de programas y lenguaje radiofónico
Este documento discute varios temas relacionados con la radio, incluyendo los géneros de programas de radio, la segmentación de programas, los cuatro elementos del lenguaje radiofónico (palabras, música, efectos sonoros y silencio), la elaboración de guiones radiofónicos, y la educación de la voz para la radiodifusión.
Radiopasillo Escolar, una herramienta comunicacional
El documento describe cómo la radio escolar puede ser una herramienta comunicativa para docentes, estudiantes y la comunidad. La radio escolar permite integrar a locutores, operadores, productores y guionistas para programar música educativa y entretenida e informar. Al comunicar procesos de aprendizaje, la escuela promueve vínculos, convivencia, pertenencia, respeto, responsabilidad y trabajo en equipo entre la comunidad escolar.
Ecoturismo en Cojedes y papel de los Medios de Comunicación
Importancia de fomentar las potencialidades naturales, arquitectónicas, gastronómicas y culturales de la región a través del ecoturismo y el apoyo de los medios de comunicación social, resaltando el trabajo de los periodistas al adentrarse en la fuente turística
Periodismo y Ambiente: Periodismo ante el cambio climático
Este documento presenta una jornada sobre comunicación, periodismo y ambiente en San Carlos, Cojedes. Incluye una discusión sobre el ambiente como fuente periodística, un análisis DOFA de la situación ambiental en Cojedes, y detalles sobre la red Periodismo ante el Cambio Climático, incluyendo su misión y proyectos. Concluye enfatizando la necesidad de un periodismo glocal y transversal que promueva la sostenibilidad ambiental en Cojedes.
Periodismo y Ambiente, Periodismo ante el cambio climático
Este documento presenta una jornada sobre comunicación, periodismo y ambiente en San Carlos, Cojedes. Incluye una discusión sobre el ambiente como fuente periodística, un análisis DOFA de la situación ambiental en Cojedes, y detalles sobre la red Periodismo ante el Cambio Climático, incluyendo su misión y proyectos. Concluye enfatizando la necesidad de un periodismo glocal y transversal que impulse la sostenibilidad ambiental en Cojedes.
LEYES AMBIENTALES; SOCIEDAD, LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA RESPONSABILIDAD ...
Poblamiento del hombre en el planeta y cambios ocasionados en la satisfacción de sus necesidades de alimentación, vestido y vivienda; impacto en la naturaleza; leyes promulgadas, sensibilización hacia los temas de contaminación ambiental, importancia de los medios de comunicación
ECOTURISMO Y MEDIOS DE COMUNICACION SOCIAL
Importancia de los medios de comunicación social en la promoción del ecoturismo y la divulgación del patrimonio cultural y natural de la región y el país
Más de Pilar Guerra (14)
Los ambientes de aprendizaje en la conformación de docentes sujetos de eticidad
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Socialización del conocimiento en las nuevas plataformas tecnológicas
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La digitalización de la noticia. Retos y perspectivas en el periodismo local
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Radiopasillo Escolar, una herramienta comunicacional
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Ecoturismo en Cojedes y papel de los Medios de Comunicación
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LEYES AMBIENTALES; SOCIEDAD, LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA RESPONSABILIDAD ...
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Ponencia radio pasillo escolar
- 1. Radio Pasillo Escolar Lcda. Pilar Guerra Tinaquillo, julio 2013 Otra manera de proyectar mi escuela Colegio Nacional de Periodistas Seccional Cojedes
- 3. La Comunicación Social Papel Imprenta Libros Periódicos Cine Radio Televisión Internet Masivo Mayor alcance
- 4. La Escuela Comunica Comunidad Procesos de aprendizajes Ambientes de aprendizajes Líderes situacionales Visibilizar – Proyectar - Accionar Periódicos Escolares Periódicos Murales Carteleras Boletines Radio web Radiopasillo
- 5. La Escuela Comunicadora Promueve- Fortalece- Consolida Vínculos-Convivencia- Pertenencia- Respeto- Responsabilidad- Compromiso - Trabajo en equipo- Disciplina- Participación Desarrollo de habilidades comunicativas (lectura-escritura)
- 6. Radio Pasillo Escolar Herramienta comunicacional Docentes – Alumnos-Comunidad Recursos Técnicos (micrófonos, consola, cornetas) Locutores Operadores Productores Guionistas Integración Estilo que distingue diferencia Programación Música Educar-Entretener-Informar
- 7. Escuela Comunicación Diálogo/Negociación Capacidad de ser reflexivos, observadores, críticos Cambios/transformación del entorno Cultiva y siembra en tierra fértil