SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
IEP LOS NIÑOS DE HELAMÁN
UGEL 05 S.J.L
PONIENDO A PRUEBA MIS CONOCIMIENTOS
4TO GRADO DE PRIMARIA
ALUMNO (A): ________________________________________________________
FECHA: _____________________________________________________________
MATEMÁTICA
1.- Reconoce la decena de millar en los siguientes números:
148792 7985462
48792564 534872
988792110 214578870
2.- Segmentos de recta
Identifica cuantos segmentos de recta encuentras en las siguientes figuras
3.- Observa la tabla y representa en un gráfico de barras horizontales el número de carros
que salieron de la fábrica en un día.
COLOR NÚMERO
DE CARROS
Verde
Negro
Azul
Plomo
Rojo
Blanco
25
45
40
35
30
15
Verde
0
Negro
Azúl
Plomo
Rojo
Blanco
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
IEP LOS NIÑOS DE HELAMÁN
UGEL 05 S.J.L
COMUNICACIÓN
TIPOS DE PALABRAS
Identifica en la lectura las palabras agudas, graves y esdrújulas.
Gigantes famosos Muchas historias, cuentos y mitos de distintas partes del mundo tienen
como personajes a gigantes. Te presentamos tres historias de malvados gigantes que fueron
vencidos por jóvenes valientes e inteligentes.
Goliat medía 3 metros y tenía una fuerza descomunal.
Llevaba una armadura de 55 kilos y la punta de hierro de su lanza pesaba 7 kilos.
Este hombre enorme era un guerrero filisteo que amenazó durante días al ejército
israelita. Ningún soldado se atrevía a enfrentarlo.
Hasta que un día, un valiente niño llamado David se ofreció para pelear con él. Tomó su
honda y lanzó una piedra a la frente de Goliat, que cayó herido al suelo. David le quitó
su lanza y le cortó la cabeza. Luego de esto, los filisteos fueron derrotados.
La historia de David y Goliat se cuenta en la Biblia.
2
2.- Escribe 5 oraciones usando palabras agudas, graves y esdrújulas.
1.- ___________________________________________________________
2.- ___________________________________________________________
3.- ___________________________________________________________
4.- ___________________________________________________________
5.- ___________________________________________________________
IEP LOS NIÑOS DE HELAMÁN
UGEL 05 S.J.L
3.- Escribe en el cuadro los sinónimos o antónimos de las palabras señaladas
PERSONAL SOCIAL
LAS CUATRO REGIONES
Mencione las características de las cuatro regiones.
COSTA
SIERRA
SELVA
MAR PERUANO
2.- MENCIONE LOS RECURSOS NATURALES Y SUS BENEFICIOS:
SINÓNIMOS Oración ANTÓNIMOS
Manuel compro un traje negro
Celina obsequió una muñeca a
María
Viaje en vuelo al Cusco
Reprobé el examen de
matemáticas
Junta todo lo que puedas
Fui al matrimonio de mi amiga
Llegue temprano a estudiar
Ya esta lista la comida
IEP LOS NIÑOS DE HELAMÁN
UGEL 05 S.J.L
Existe una planta del desierto,
llamada Tamarisco, cuya raíz
puede alcanzar cincuenta metros
de longitud hasta conseguir un
poco de agua. El Boabab, es un
árbol de las sabanas africanas,
que cuando le falta agua desarrolla
raíces de cientos de metros de
longitud para buscarla.
3.- Dibuja cuatro productos que salen de los recursos naturales.
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
LAS PLANTAS
La biodiversidad en el Perú
Sabías que ...
Tamarisco
El tronco más grande que se conoce
es el del árbol Secoya Californiano, que
puede alcanzar los 100 metros de altura.
IEP LOS NIÑOS DE HELAMÁN
UGEL 05 S.J.L
a. Tienen tamaños y formas variadas.
b. Crecen fijas al __________________.
c. Fabrican su alimento mediante el proceso de __________________________, por
ello son consideradas seres ________________________.
d. Son la base de la vida en la Tierra, porque fabrican
____________________________ para los ______________________ y para el
hombre.
EL REINO ANIMAL
El reino animal es el más variado del mundo viviente. Se calcula que existen
aproximadamente un millón de especies animales casi todas estudiadas.
Los animales, a diferencia de lo que ocurre con la generalidad de las plantas,
suelen desplazarse en forma activa, manifestando visiblemente formas de
comportamiento o de reacción frente a determinados estímulos. Todos los
animales realizan funciones propias del metabolismo: alimentación,
respiración, circulación, secreción, etc. y se perpetúan en especies similares a
sus padres a través del proceso reproductivo.
Características de los animales
a. Poseen forma y tamaño característico.
b. Están constituidos por unidades fundamentales llamadas células.
c. Son capaces de moverse, se desplazan en busca de alimento, protección,
para reproducirse, etc.
d. Tienen crecimiento limitado.
IEP LOS NIÑOS DE HELAMÁN
UGEL 05 S.J.L
e. Se reproducen, dando origen a nuevas formas vivientes semejantes a los
padres.
f. La reproducción puede ser sexual o asexual.
Responde a las siguientes preguntas:
1.- Según la lectura escriba V o F según corresponda
1) El reino animal es variado ( )
2) Las plantas pertenecen al reino animal. ( )
3) Los peces pertenecen al reino animal. ( )
4) Los insectos pertenecen al reino plantae ( )
2.- Dibuja un animal según su especie
3.- Describe tres animales que más te llamen la atención:
IEP LOS NIÑOS DE HELAMÁN
UGEL 05 S.J.L

Más contenido relacionado

Similar a PONIENDO A PRUEBA MIS CONOCIMIENTOS.docx

Examen correspondiente
Examen  correspondienteExamen  correspondiente
Examen correspondienteangeles_8711
 
Laboratorio de español 8° (proyecto 9)
Laboratorio de español 8° (proyecto 9)Laboratorio de español 8° (proyecto 9)
Laboratorio de español 8° (proyecto 9)Colegio San Patricio
 
DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ - JUNIO
DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ - JUNIODEMUESTRO LO QUE APRENDÍ - JUNIO
DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ - JUNIOFlorencio Huaypuna
 
Planes de mejoramiento 2016 1°4
Planes de mejoramiento 2016 1°4Planes de mejoramiento 2016 1°4
Planes de mejoramiento 2016 1°4Katherin Diaz
 
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02Edgar Andrés Franco Mota
 
4º ciencias guía preparación 1º semestre 11.06
4º ciencias guía preparación 1º semestre 11.064º ciencias guía preparación 1º semestre 11.06
4º ciencias guía preparación 1º semestre 11.06Rosa Elvira Ravanal Soto
 
Guia 8 de lectura grado sexto actividad de preparacion saber icfes
Guia 8 de lectura grado sexto actividad de preparacion saber icfesGuia 8 de lectura grado sexto actividad de preparacion saber icfes
Guia 8 de lectura grado sexto actividad de preparacion saber icfesSecretaría de Educación Pública
 
Guias grado tercero feb.15 a 19
Guias grado tercero feb.15 a 19Guias grado tercero feb.15 a 19
Guias grado tercero feb.15 a 19Olga Gongora
 
Mi primer cuaderno de trabajo ciencias y sociales
Mi primer cuaderno de trabajo ciencias y socialesMi primer cuaderno de trabajo ciencias y sociales
Mi primer cuaderno de trabajo ciencias y socialesJohana Hdez
 

Similar a PONIENDO A PRUEBA MIS CONOCIMIENTOS.docx (20)

Examen correspondiente
Examen  correspondienteExamen  correspondiente
Examen correspondiente
 
Laboratorio de español 8° (proyecto 9)
Laboratorio de español 8° (proyecto 9)Laboratorio de español 8° (proyecto 9)
Laboratorio de español 8° (proyecto 9)
 
DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ - JUNIO
DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ - JUNIODEMUESTRO LO QUE APRENDÍ - JUNIO
DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ - JUNIO
 
Tipo de examen
Tipo de examenTipo de examen
Tipo de examen
 
Tipo de examen adaptado
Tipo de examen adaptadoTipo de examen adaptado
Tipo de examen adaptado
 
Planes de mejoramiento 2016 1°4
Planes de mejoramiento 2016 1°4Planes de mejoramiento 2016 1°4
Planes de mejoramiento 2016 1°4
 
6° material didáctico
6° material didáctico6° material didáctico
6° material didáctico
 
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02
Examen2gradotercerbimestre 110222232440-phpapp02
 
EXAMEN 2 GRADO TERCER BIMESTRE
EXAMEN 2 GRADO TERCER BIMESTREEXAMEN 2 GRADO TERCER BIMESTRE
EXAMEN 2 GRADO TERCER BIMESTRE
 
consonante h.pdf
consonante h.pdfconsonante h.pdf
consonante h.pdf
 
5°+ex+diagnostico gina
5°+ex+diagnostico gina5°+ex+diagnostico gina
5°+ex+diagnostico gina
 
4º ciencias guía preparación 1º semestre 11.06
4º ciencias guía preparación 1º semestre 11.064º ciencias guía preparación 1º semestre 11.06
4º ciencias guía preparación 1º semestre 11.06
 
T4 naturales
T4 naturalesT4 naturales
T4 naturales
 
Examen bimestre 2 segundo grado 2012 2013
Examen bimestre 2 segundo grado 2012 2013Examen bimestre 2 segundo grado 2012 2013
Examen bimestre 2 segundo grado 2012 2013
 
Examen bimestre 2 tercer grado 2012 2013
Examen bimestre 2 tercer grado 2012 2013Examen bimestre 2 tercer grado 2012 2013
Examen bimestre 2 tercer grado 2012 2013
 
Ilovepdf merged (1)
Ilovepdf merged (1)Ilovepdf merged (1)
Ilovepdf merged (1)
 
Guia 8 de lectura grado sexto actividad de preparacion saber icfes
Guia 8 de lectura grado sexto actividad de preparacion saber icfesGuia 8 de lectura grado sexto actividad de preparacion saber icfes
Guia 8 de lectura grado sexto actividad de preparacion saber icfes
 
Encuesta crueldad humana color
Encuesta crueldad humana colorEncuesta crueldad humana color
Encuesta crueldad humana color
 
Guias grado tercero feb.15 a 19
Guias grado tercero feb.15 a 19Guias grado tercero feb.15 a 19
Guias grado tercero feb.15 a 19
 
Mi primer cuaderno de trabajo ciencias y sociales
Mi primer cuaderno de trabajo ciencias y socialesMi primer cuaderno de trabajo ciencias y sociales
Mi primer cuaderno de trabajo ciencias y sociales
 

Más de olangelcastillo

SESION_ DE_ APRENDIZAJE DE comunicación
SESION_ DE_ APRENDIZAJE  DE comunicaciónSESION_ DE_ APRENDIZAJE  DE comunicación
SESION_ DE_ APRENDIZAJE DE comunicaciónolangelcastillo
 
normas de convivencia. modelo dox.......
normas de convivencia. modelo dox.......normas de convivencia. modelo dox.......
normas de convivencia. modelo dox.......olangelcastillo
 
PLAN-ANUAL-DE-TRABAJO-2022.doc modelo...
PLAN-ANUAL-DE-TRABAJO-2022.doc modelo...PLAN-ANUAL-DE-TRABAJO-2022.doc modelo...
PLAN-ANUAL-DE-TRABAJO-2022.doc modelo...olangelcastillo
 
Guía APA_7ed_2021_zegel.pdf de orienta..
Guía APA_7ed_2021_zegel.pdf de orienta..Guía APA_7ed_2021_zegel.pdf de orienta..
Guía APA_7ed_2021_zegel.pdf de orienta..olangelcastillo
 
Ensayo de Evaluación Diagnostica. pdf...
Ensayo de Evaluación Diagnostica. pdf...Ensayo de Evaluación Diagnostica. pdf...
Ensayo de Evaluación Diagnostica. pdf...olangelcastillo
 
Plan nacional de educación ambiental.pdf
Plan nacional de educación ambiental.pdfPlan nacional de educación ambiental.pdf
Plan nacional de educación ambiental.pdfolangelcastillo
 
LC M 2 Planificador DUA_cartilla.doc
LC M 2  Planificador DUA_cartilla.docLC M 2  Planificador DUA_cartilla.doc
LC M 2 Planificador DUA_cartilla.docolangelcastillo
 

Más de olangelcastillo (7)

SESION_ DE_ APRENDIZAJE DE comunicación
SESION_ DE_ APRENDIZAJE  DE comunicaciónSESION_ DE_ APRENDIZAJE  DE comunicación
SESION_ DE_ APRENDIZAJE DE comunicación
 
normas de convivencia. modelo dox.......
normas de convivencia. modelo dox.......normas de convivencia. modelo dox.......
normas de convivencia. modelo dox.......
 
PLAN-ANUAL-DE-TRABAJO-2022.doc modelo...
PLAN-ANUAL-DE-TRABAJO-2022.doc modelo...PLAN-ANUAL-DE-TRABAJO-2022.doc modelo...
PLAN-ANUAL-DE-TRABAJO-2022.doc modelo...
 
Guía APA_7ed_2021_zegel.pdf de orienta..
Guía APA_7ed_2021_zegel.pdf de orienta..Guía APA_7ed_2021_zegel.pdf de orienta..
Guía APA_7ed_2021_zegel.pdf de orienta..
 
Ensayo de Evaluación Diagnostica. pdf...
Ensayo de Evaluación Diagnostica. pdf...Ensayo de Evaluación Diagnostica. pdf...
Ensayo de Evaluación Diagnostica. pdf...
 
Plan nacional de educación ambiental.pdf
Plan nacional de educación ambiental.pdfPlan nacional de educación ambiental.pdf
Plan nacional de educación ambiental.pdf
 
LC M 2 Planificador DUA_cartilla.doc
LC M 2  Planificador DUA_cartilla.docLC M 2  Planificador DUA_cartilla.doc
LC M 2 Planificador DUA_cartilla.doc
 

Último

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 

PONIENDO A PRUEBA MIS CONOCIMIENTOS.docx

  • 1. IEP LOS NIÑOS DE HELAMÁN UGEL 05 S.J.L PONIENDO A PRUEBA MIS CONOCIMIENTOS 4TO GRADO DE PRIMARIA ALUMNO (A): ________________________________________________________ FECHA: _____________________________________________________________ MATEMÁTICA 1.- Reconoce la decena de millar en los siguientes números: 148792 7985462 48792564 534872 988792110 214578870 2.- Segmentos de recta Identifica cuantos segmentos de recta encuentras en las siguientes figuras 3.- Observa la tabla y representa en un gráfico de barras horizontales el número de carros que salieron de la fábrica en un día. COLOR NÚMERO DE CARROS Verde Negro Azul Plomo Rojo Blanco 25 45 40 35 30 15 Verde 0 Negro Azúl Plomo Rojo Blanco 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
  • 2. IEP LOS NIÑOS DE HELAMÁN UGEL 05 S.J.L COMUNICACIÓN TIPOS DE PALABRAS Identifica en la lectura las palabras agudas, graves y esdrújulas. Gigantes famosos Muchas historias, cuentos y mitos de distintas partes del mundo tienen como personajes a gigantes. Te presentamos tres historias de malvados gigantes que fueron vencidos por jóvenes valientes e inteligentes. Goliat medía 3 metros y tenía una fuerza descomunal. Llevaba una armadura de 55 kilos y la punta de hierro de su lanza pesaba 7 kilos. Este hombre enorme era un guerrero filisteo que amenazó durante días al ejército israelita. Ningún soldado se atrevía a enfrentarlo. Hasta que un día, un valiente niño llamado David se ofreció para pelear con él. Tomó su honda y lanzó una piedra a la frente de Goliat, que cayó herido al suelo. David le quitó su lanza y le cortó la cabeza. Luego de esto, los filisteos fueron derrotados. La historia de David y Goliat se cuenta en la Biblia. 2 2.- Escribe 5 oraciones usando palabras agudas, graves y esdrújulas. 1.- ___________________________________________________________ 2.- ___________________________________________________________ 3.- ___________________________________________________________ 4.- ___________________________________________________________ 5.- ___________________________________________________________
  • 3. IEP LOS NIÑOS DE HELAMÁN UGEL 05 S.J.L 3.- Escribe en el cuadro los sinónimos o antónimos de las palabras señaladas PERSONAL SOCIAL LAS CUATRO REGIONES Mencione las características de las cuatro regiones. COSTA SIERRA SELVA MAR PERUANO 2.- MENCIONE LOS RECURSOS NATURALES Y SUS BENEFICIOS: SINÓNIMOS Oración ANTÓNIMOS Manuel compro un traje negro Celina obsequió una muñeca a María Viaje en vuelo al Cusco Reprobé el examen de matemáticas Junta todo lo que puedas Fui al matrimonio de mi amiga Llegue temprano a estudiar Ya esta lista la comida
  • 4. IEP LOS NIÑOS DE HELAMÁN UGEL 05 S.J.L Existe una planta del desierto, llamada Tamarisco, cuya raíz puede alcanzar cincuenta metros de longitud hasta conseguir un poco de agua. El Boabab, es un árbol de las sabanas africanas, que cuando le falta agua desarrolla raíces de cientos de metros de longitud para buscarla. 3.- Dibuja cuatro productos que salen de los recursos naturales. CIENCIA Y TECNOLOGÍA LAS PLANTAS La biodiversidad en el Perú Sabías que ... Tamarisco El tronco más grande que se conoce es el del árbol Secoya Californiano, que puede alcanzar los 100 metros de altura.
  • 5. IEP LOS NIÑOS DE HELAMÁN UGEL 05 S.J.L a. Tienen tamaños y formas variadas. b. Crecen fijas al __________________. c. Fabrican su alimento mediante el proceso de __________________________, por ello son consideradas seres ________________________. d. Son la base de la vida en la Tierra, porque fabrican ____________________________ para los ______________________ y para el hombre. EL REINO ANIMAL El reino animal es el más variado del mundo viviente. Se calcula que existen aproximadamente un millón de especies animales casi todas estudiadas. Los animales, a diferencia de lo que ocurre con la generalidad de las plantas, suelen desplazarse en forma activa, manifestando visiblemente formas de comportamiento o de reacción frente a determinados estímulos. Todos los animales realizan funciones propias del metabolismo: alimentación, respiración, circulación, secreción, etc. y se perpetúan en especies similares a sus padres a través del proceso reproductivo. Características de los animales a. Poseen forma y tamaño característico. b. Están constituidos por unidades fundamentales llamadas células. c. Son capaces de moverse, se desplazan en busca de alimento, protección, para reproducirse, etc. d. Tienen crecimiento limitado.
  • 6. IEP LOS NIÑOS DE HELAMÁN UGEL 05 S.J.L e. Se reproducen, dando origen a nuevas formas vivientes semejantes a los padres. f. La reproducción puede ser sexual o asexual. Responde a las siguientes preguntas: 1.- Según la lectura escriba V o F según corresponda 1) El reino animal es variado ( ) 2) Las plantas pertenecen al reino animal. ( ) 3) Los peces pertenecen al reino animal. ( ) 4) Los insectos pertenecen al reino plantae ( ) 2.- Dibuja un animal según su especie 3.- Describe tres animales que más te llamen la atención:
  • 7. IEP LOS NIÑOS DE HELAMÁN UGEL 05 S.J.L