Por Qué Utilizarlo
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Tarea semana 2
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Conocer ejemplos de buenas prácticas de Moodle dentro y fuera del contexto de la empresa. El asesoramiento en esta etapa se centró en facilitar varias propuestas pedagógicas de actividades[3][4], de Moodle, especialmente colaborativas, por ser poco utilizadas pero que ofrecen al participante una manera distinta de aprender y al profesor una herramienta que puede adaptarse mejor a su metodología u objetivo de la formación.
3. Desarrollar un banco de recursos sobre los usos pedagógicos de las “actividades” de Moodle. Para ello se presentaron cinco ejemplos de buenas prácticas tanto externas como internas.
4. Elaborar un plan de acompañamiento de los formadores (editor, autor, dinamizador) y de competencias tecnológicas mínimas necesarias para aplicar las propuestas del banco de recursos.
Desafios del diseñador instrucctional en t-Learning - Miguel Morales
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Sem4 act8
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Taller
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O documento discute o empreendedorismo, definindo-o como a capacidade de colocar ideias em prática de forma criativa e inovadora, assumindo riscos. Explora características do empreendedorismo em Portugal, como a apetência dos portugueses para criar negócios, embora muitos não concretizem as ideias devido a fatores como medo de fracassar. Fornece ainda um guia de 9 passos para criar uma empresa, desde conceber a ideia até iniciar a atividade.
111
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Programa de experto en elearning
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1323356063 2ª guerra_mundial
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El documento describe el método de aprendizaje blended learning (b-learning), que combina la formación presencial y a distancia utilizando TIC. El b-learning tiene ventajas como aumentar el interés de los alumnos, reducir costes, y permitir flexibilidad, pero también inconvenientes como la necesidad de formación en entornos telemáticos y problemas técnicos. La característica importante del b-learning es que se adapta a los cambios en información y comunicación exigiendo cambios en la educación.
Blearning
El documento describe el método de aprendizaje conocido como b-learning o aprendizaje mixto, el cual combina la formación a distancia y la formación presencial utilizando las TIC. El b-learning tiene ventajas como aumentar el interés de los alumnos, flexibilidad y reducción de costes, pero también inconvenientes como la necesidad de formación en entornos telemáticos y problemas técnicos. La característica importante del b-learning es que se basa en los cambios de la sociedad en información y comunicación para mejorar habilidades como
B learning iñaki y tabata
El documento describe el método de aprendizaje blended learning (b-learning), que combina la formación presencial y a distancia utilizando TIC. El b-learning tiene ventajas como aumentar el interés de los alumnos, reducir costes, y permitir flexibilidad, pero también inconvenientes como la necesidad de formación en entornos telemáticos y problemas técnicos. La característica importante del b-learning es que se adapta a los cambios en información y comunicación exigiendo cambios en la educación.
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Por Qué Utilizarlo
- 2. Se recomienda implementar el e-learning por las siguientes razones: En empresas, crea estrategias para añadir conocimiento a las actividades que se realizan en ella. El conocimiento se renueva constantemente. Se aprende mejor ya que las tecnologías de la información y de las comunicaciones han permitido ampliar y mejorar las posibilidades de comunicación entre formador y aprendices. Se aprende de otra manera ya que la tecnología facilita el aprendizaje haciéndolo más fácil en solitario, favorecen a la autodidáctica y reformula los escenarios del aprendizaje.
- 3. Reestructuración de costes y eliminación de actividades superfluas o excesivamente costosas. Aunque la inversión de equipo, diseño y edición de los proyectos sea grande, los gastos son propiamente de la actividad formativa y no aspectos marginales de la misma.