El bloque académico representa las sesiones de aprendizaje en un curso y contiene información y actividades para desarrollar los contenidos temáticos. La información debe ser clara, atractiva y usar diferentes recursos y perspectivas. Las actividades incluyen una sección de rebote para repasar la información, una sección de construcción para construir conocimiento a través de foros y chats, y una sección de comprobación para evaluar el progreso a través de una síntesis y un producto. El bloque académico es

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2. ¿EN QUÉ CONSISTE EL BLOQUE ACADÉMICO? Representan las sesiones de aprendizaje que desarrollan los estudiantes a lo largo de un curso. Contiene la información que permite desarrollar cada contenido o eje temático establecido en el programa de curso Esta información va acompañada de actividades y recursos diversos que buscan la autocrítica, la construcción de conocimiento, el análisis y la discusión, la síntesis, entre otros. Se basa en la metodología PACIE .

3. ¿CÓMO DEBE SER LA INFORMACIÓN QUE SE COLOCA EN EL BLOQUE ACADÉMICO? De ser clara, precisa y relativamente corta. Atractiva para el estudiante con el fin de que lo invite a revisar, leer y aprender. Uso de diferentes recursos para evitar la rutina y la repetición de material. Presentar diferentes perspectivas de autores relacionadas con la temática que se está abordando para que asuma una posición o discuta con los autores.

4. ¿QUÉ ACTIVIDADES SE CONSIDERAN EN EL BLOQUE ACADÉMICO? Se divide en tres momentos: Sección de rebote : consiste en proponerle al estudiante actividades que lo inviten a releer si es necesario, a repasar la información estudiada y a apropiarse del conocimiento .

5. ¿QUÉ ACTIVIDADES SE CONSIDERAN EN EL BLOQUE ACADÉMICO? Sección de construcción : una vez realizada la sección de rebote, esa información le permitirá realimentar el proceso de aprendizaje y construir conocimiento. Esta actividad se realiza mediante foros, chats, videoconferencias, entre otros

6. ¿QUÉ ACTIVIDADES SE CONSIDERAN EN EL BLOQUE ACADÉMICO? Sección de comprobación : es un espacio evaluativo que permite valorar el progreso de aprendizaje de los estudiantes. Se realiza una síntesis de lo estudiado, interacciona y construye conocimiento y finalmente, se presenta un producto. Este puede ser evaluado formativa o sumativamente.

7. Es uno de los bloques más relevantes porque se desarrolla los contenidos, ejes temáticos y propósitos establecidos inicialmente en el Bloque 0 para comenzar el curso o cátedra. Desarrolla habilidades, destrezas, capacidades o competencias en los estudiantes relacionadas con capacidad de lectura comprensiva, investigación, trabajo colaborativo y cooperativo, síntesis, entre otros. ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL BLOQUE ACADÉMICO EN EL AULA VIRTUAL? Sin este bloque no se responde a propósitos y perfil propuesto en el plan de estudios.

8. PACIE DENTRO DEL AULA VIRTUAL El bloque académico se diseña según los principios de la metodología PACIE, de FATLA. Los bloques O y de cierre también respetan los lineamientos de la metodología PACIE. Tiene una posición constructivista. Invita al estudiante a investigar y construir conocimiento.