Portafolio diagnóstico para el Curso de Innovación educativa con recursos abiertos del Tecnológico de Monterrey

1. Iris Arellano
Guerrero
Lic. En Psicología Educativa

2. Objetivo:
Que la materia de Ciencias
Naturales sea un recurso
digital para el logro de los
aprendizajes de los alumnos.

3. Justificación
De acuerdo con el análisis realizado al Plan y Programa 2011; la
materia de Ciencias Naturales debe utilizar recursos digitales como un
recurso que favorezca los aprendizajes de los alumnos.
Se ha observado que los alumnos de Educación Básica tienen un
acceso importante al uso de recursos digitales, lo cual es de vial
importancia que esos recursos sean utilizados de manera adecuada y
que ayuden a ampliar su conocimiento escolar.
Por este motivo pretendo que en la materia de Ciencias Naturales se
diseñen y pongan en práctica recursos digitales que apoyen las
actividades y proyectos dentro del aula.
Tengo la oportunidad de trabajar con alumnos de 4° y 5° grado de
primaria e impartir la materia de Ciencias Naturales, me he dado
cuenta que los contenidos se presan para poder diseñar aplicaciones,
investigaciones en la red, publicar artículos, videos, acceder a una
plataforma con actividades para que los alumnos puedan realizarlas,
creo que seria un método eficaz y de gran interés para alumnos y
maestros.

4. Meta:
Modificar mi método de trabajo en la materia de Ciencias
Naturales utilizando recursos digitales.
Que los alumnos de 4° y 5° grado de primaria utilicen la
plataforma diseñada con actividades para reforzar sus
aprendizajes.