Este documento proporciona información sobre cómo evaluar páginas web de manera crítica. Describe varios criterios para evaluar la autoría, exactitud, objetividad, actualidad, cobertura y contenidos de una página web. Estos incluyen verificar la identidad del autor, las fuentes citadas, la presencia de publicidad, las fechas de creación y actualización, y si la información parece completa y libre de errores. El documento también incluye lecturas recomendadas sobre características de Google, álgebra booleana y evaluación cr

1. COMPETENCIAS EN EL MANEJO
DE LA INFORMACION

2. Características de Google

3. No diferencia entre mayúsculas y minúsculas

4. Sugiere correcciones ortográficas

5. Existen diferencias en la forma de escribir las
palabras claves

6. Búsqueda sencilla

7. Para delimitar la búsqueda basta con agregar más palabras a
los términos de búsqueda que ya ha ingresado.

8. Operador Booleano AND
Google asume el operador booleano AND entre los términos, cuando usted escribe
flores rosas orquídeas exóticas google lo entiende como
flores AND rosas AND orquídeas AND exóticas

9. Operador Boleano OR
Cuando se efectúa una búsqueda utilizando el operador OR google muestra
resultados que contengan cualquiera de las palabras claves solicitada

10. Operador Booleano NOT
El operador NOT sirve para excluir una palabra de la búsqueda, en google se escribe
un signo menos ("-") inmediatamente antes del término que se quiere excluir.
(Asegúrese de dejar un espacio antes del signo menos.)

11. Frases Exactas
Google permite buscar frases exactas agregando comillas. Las palabras entre comillas
dobles ("como esto") aparecerán juntas en todos los documentos encontrados .

12. Búsqueda Avanzada

13. Búsqueda Avanzada

14. Búsqueda Avanzada

15. Búsqueda Avanzada

16. POR QUE EVALUAR UNA PAGINA WEB
Por la naturaleza de Internet
Falta de Control
Movilidad Inmediata de la Información
QUE EVALUAR DE UNA PAGINA WEB
Autoría
Exactitud
Objetividad
16
Actualidad

17. AUTORIA
•¿El Sitio Web pertenece a entidad, institución; etc.? Verificar el
dominio puede ser útil, por ejemplo: .com ; .gov ; .edu ; etc.
•¿Existe un enlace que describa el propósito del Sitio Web?
•¿Es posible establecer contacto con la organización?
•¿A qué país pertenece el Sitio Web? Es fácil identificar su origen?
•¿El Sitio Web tiene intereses comerciales?
•¿Qué tipo de publicidad tiene?
•¿La publicidad está separada de la información publicada en la página
Web?
•¿El Sitio Web se actualiza constantemente? Determinar si los
contenidos son actuales.
Después de analizar los datos anteriores, cree usted que éste Sitio
Web está bien respaldado, no tiene intereses comerciales, y puede
ofrecer información confiable que se ajuste a la que está buscando y
requiere para su investigación?

18. INFORMACION SOBRE EL AUTOR DE LA PAGINA
WEB
•¿El autor está claramente identificado en la página?
•¿Se suministra información del autor ?
•¿Qué lo acredita como conocedor del tema?
Después de analizar los datos anteriores, cree usted que éste autor es
idóneo para hablar sobre el tema que usted está investigando y para
ofrecerle información valedera y confiable?

19. EXACTITUD
1. Se han enumerado claramente las fuentes de cualquier información
real de manera que puedan ser verificadas en otra fuente?
2. La información se encuentra libre de errores gramaticales, ortográficos
y tipográficos? (este tipo de errores no solo indica una falta de control de
calidad, sino que también puede producir inexactitudes en la
información)
3. Se ha determinado claramente quién es el responsable final de la
exactitud del contenido del material?
4. Si presenta gráficas y/o tablas que contengan datos estadísticos, estas
gráficas se encuentran claramente rotuladas y son fáciles de leer?
Después de analizar los datos anteriores, cree usted que éste sitio
proporciona información verificable y real sobre lo que está
informando?

20. OBJETIVIDAD
1. La información se suministra como un servicio público?
2. La información no contiene publicidad?
3. Si existe alguna publicidad en la página, está claramente
diferenciada del contenido informativo?
Después de analizar los datos anteriores, cree usted que ésta página
recibe algún beneficio económico por la información que está
publicando o no?

21. ACTUALIDAD
1.La página contiene fechas que indiquen:
a. ¿Cuándo fue escrita?
b. ¿Cuándo fue colocada por primera vez en la Red?
c. ¿Cuándo fue revisada por última vez?
2. Existe otro tipo de indicación de que el material se mantiene
actualizado?
3. Si el material se presenta en gráficos y/o tablas, ¿se establece
claramente cuándo fueron recopilados los datos?
4. Si la información se publica en diferentes ediciones, ¿se indica
claramente a qué edición corresponda la página?
Después de analizar los datos anteriores, cree usted que la
información que se está proporcionando es reciente y los datos que
proporcionan son veraces?

22. CUBRIMIENTO
1.Existe algún indicio de que la página se ha completado y no se
encuentra todavía en construcción?
2. Si existe material impreso equivalente a de la página de la Red, ¿existe
una indicación clara de que todo el trabajo está disponible en la red, o
solo partes de este?
3. Si el material se tomó de algún trabajo que no tiene derechos de autor
(como generalmente es el caso de un diccionario o thesaurus), ¿se ha
hecho algún esfuerzo por actualizar el material para que este al día?
Después de analizar los datos anteriores, cree usted que éste sitio
está completo , sus fuentes son fiables y por lo tanto se puede confiar
en la información que proporciona?

23. INFORMACIÓN SOBRE LOS CONTENIDOS DE LA
PAGINA WEB
¿Es posible identificar cuáles fueron los motivos por los que se elaboró esta página
Web?
¿Qué tipo de información contiene?
¿A qué tipo de audiencia están dirigidos los contenidos que en ella se publican?
¿Los contenidos son completos, claros y comprensibles?
¿Las imágenes y contenidos de la página Web pretenden persuadirlo que puedan sesgar
la objetividad de la información?
¿Los contenidos se presentan de manera clara, libres de errores gramaticales,
ortográficos y tipográficos?
¿Si se presentan gráficas y tablas que contienen información o datos, están claramente
rotuladas y son fáciles de leer?
¿Si la información publicada en la página Web proviene de otras fuentes, se citan
correctamente?
¿Las fuentes citadas están calificadas para ofrecer la información que se publica en la
página Web?
¿Se indica tanto la fecha en la que el documento se elaboró, como en la que se publicó
en la Red?
¿El documento se elaboró o actualizó recientemente?

24. LECTURAS RECOMENDADAS
Nuevas características de Google
http://www.eduteka.org/BarraGoogle.php3
Motores de busqueda y álgebra Booleana
http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaID=0010
2. LOCALIZACIÓN Y ACCESO A LA INFORM ACIÓN
Evaluacion critica de una pagina Web
http://www.eduteka.org/profeinvitad.php3?ProfInvID=0009.
http://www.eduteka.org/pdfdir/ListaChequeo1.pdf
/