Este documento presenta un proyecto de capacitación para profesores de educación superior en el uso de aplicaciones móviles para la enseñanza. El proyecto se implementará en Nicaragua, Chile y Colombia con estudiantes de marketing, idiomas e educación. El objetivo es desarrollar el pensamiento crítico y el uso de la tecnología a través de sesiones de trabajo de 90 minutos donde los profesores diseñarán secuencias didácticas integrando aplicaciones móviles. Se espera que los resultados sean la inserción del uso de aplicaciones mó

1. Modelos de Gestión del
Aprendizaje
2do. Portafolio digital
DISEÑO DE UN PROYECTO CON MODELOS DE
GESTIÓN DEL APRENDIZAJE
Presentado por: Karla Fabiola Alvarado Álvarez
Equipo 14

2. Mi perfil
Soy estudiante de segundo semestre de la Maestría
en Educación del TecVirtual
Trabajo en el área de educación superior, soy
coordinadora académica de una carrera de pregrado
en una universidad privada en Nicaragua: Marketing
y Publicidad.

3. Proyecto de investigación e innovación basado en
evidencia
Capacitación a Profesores de educación
superior en el uso de aplicaciones portátiles
para la enseñanza en áreas como idiomas,
publicidad, etc.

4. Contexto de aplicación
El Proyecto se implementará en tres contextos
distintos:
Con estudiantes de 2do año de la licenciatura en
Marketing y Publicidad en Nicaragua
Estudiantes que reciben lecciones de inglés en el
contexto de su lugar de trabajo en Chile
Estudiantes de licenciatura en Pedagogía Infantil de
la Facultad de Educación Virtual y a distancia en
Colombia

5. Competencia que se espera desarrollar
Pensamiento crítico, autogestión del conocimiento y
uso de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje

6. Proyecto de innovación educativa
Uso de aplicaciones de dispositivos móviles en el
desarrollo de actividades educativas
Se desarrollarán sesiones de trabajo de 90 minutos
en las que se capacitará al participante en los temas
básicos acerca de las aplicaciones disponibles en los
dispositivos móviles, el proceso concluye con el
diseño de una secuencia didáctica con integración de
tecnología

7. El impacto…resultados esperados
Insertar el uso de una variedad de aplicaciones
disponibles en los dispositivos móviles para el
desarrollo de las secuencias didácticas
Generar un proceso de aprendizaje activo y crítico en
los participantes