Este documento describe diferentes aspectos de la educación infantil como el portafolio, las experiencias educativas, las competencias, las estrategias de enseñanza y los objetivos de la educación. Menciona que el portafolio sirve para registrar las experiencias educativas y lo aprendido. También explica que las experiencias educativas consisten en compartir lo vivido con los demás y que las competencias implican buscar estrategias para involucrar a los estudiantes. Finalmente, señala que el objetivo general de la educación es concientizar a los estudiant

1. FACULTAD DECIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIONCARRERA:LICENCIATURA EN EDUCACION PARVULARIAASIGNATURA:EXPERIENCIAS EDUCATIVASTEMAPORTAFOLIOFACILITADOR:Lic.Mabi AcostaAUTOR:NELLY GUATO RUIZSEMESTRE:1 AIX “A” MKT. 2009<br />23 de julio 2001<br />Modelo mental … Se refiere a la forma cómo piensa y como trabaja <br />PORTAFOLIO. Sirve para anotar todo lo importante es decir todas las experiencias que se va a compartir dentro de una clase<br />También el portafolio sirve para tener una base de todo lo que se aprendido<br />EXPERIENCIAS EDUCATIVAS<br />Consiste en compartir todo lo que se ha vivido con las demás personas <br />EJES TRANSVERSALES. Se refiere a todos los valores<br />EDUCACION<br />La educación es muy buena porque por medio de ello podemos ayudar a nuestros hijos y así llegaremos a ser profesionales de la misma.<br />COMPETENCIA<br />Se refiere a buscar muchas estrategias para hacer unos alumnos pasivos<br />POTENCIALIDADES QUE DEBE TENER UNA MAESTRA<br />Que es docencia, experiencia, educar<br />DOCENCIA. La docencia es formar, enseñar, comprender, educar, es decir estar preparada para ejercer de una manera correcta<br />EXPERIENCIA. Consiste en compartir con las demás personas lo que se ha vivido, momentos buenos, momentos malos.<br />EDUCAR. Es formar a entes positivos para el futuro de la sociedad.<br />DESARROLLO DE FUNCIONES BASICAS. Consiste en sacar a los niños a desarrollar sus destrezas motrices.<br />MOTIVO DE LA EDUCACION<br />Designa un conjunto de actividades y practicas sociales <br />OBJETiVO GENERAL. Concientizar al alumnado en el significado de la verdadera vocación.<br />OBJETIVOS ESPECIFICOS.<br />EXPERIENCIAS EDUCATIVAS. Es compartir la propia práctica y disfrutar y disfrutar conociendo lo que hacen otros.<br />QUE NOS PERMITE LAS EXPERIENCIAS. Permite conocernos y conocer a los demás.<br />Lunes 25 de julio 2011<br />Objetivo general de la educación. Concientizar al alumno <br />Estrategias para la clase con los niños <br />-cuento. Actividad motivadora hay que hacer interesante el cuento. El cuento debemos indicar a los niños cada una de las imágenes que posee el mismo para llegar a una actividad<br />- Dinámica. Nos lleva a una reflexión.<br />-Hacerles jugar con legos. Una maestra siempre tiene que ir a clase con material didáctico.<br />Hoy en día se recomienda cambiar los mecanismos de trabajo por medio de videos <br />EXPERIENCIA EDUCATIVA. Son las que promueven el aprendizaje, provee al estudiante de experiencias y conocimientos que lo mantengan actualizado.<br />METAS PRINCIPALES.<br />-ser responsable<br />- ser tolerante<br />En esta época de continuo cambio<br />PERFIL DE SALIDA<br />El niño debe ser capaz de hacer sus actividades<br />En qué consiste el valor de la lectura<br />Que valores rescata la lectura<br />Que beneficio trae el contar los cuentos a los niños <br />Para que se utiliza los textos narrativos<br />Porque consideramos el cuento como instrumento motivador hacia la lectura<br />Porque los cuentos son una fuente inagotable del interés<br />Cuales son los dos centros de interés desde el área de educación física<br />Cual es el medio para motivar a los alumnos hacia la lectura y porque <br />Para que es utilizado el tren de valores<br />Que actividades se desarrollan luego de una clase con el tren de valores<br />La lectura es un medio eficaz para el aprendizaje de valores culturales<br />Rescata valores culturales como los relativos de la convivencia pacifica, el respeto a los derechos de las personas , el cuidado del medio, igualdad del hombre y de la mujer<br />El recurso principal de la utilización del cuento es que avanza el aprendizaje de la lectura<br />Para aumentar el interés de los niños acercándolos al uso convencional de este sistema de comunicación<br />Consideramos instrumento motivador ya que favorece al proceso de maduración global de la personalidad<br />Porque a través de ello los niños amplían su conocimiento social y experimentan nuevas formas de organizar acontecimientos y progresan en sus intercambios comunicativos<br />La educación en valores en relación a lo que acontece, y el fomento de la lectura<br />El juego porque favorece al desarrollo motor<br />El tren será utilizado para motivar a nuestros alumnos a la lectura<br />Habrá un dialogo acerca de la lectura se realizara interpretaciones y dramatización<br />