PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN

1. PORTAFOLIO
DE
EVALUACIÓN
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
MODELOS DE GESTIÓN DEL
APRENDIZAJE
SONIA Y. FAJARDO
OROZCO
MATRICULA: A01680268
REGISTRO CVU: 638304
2014

2. JUSTIFICACIÓN
Desarrollar la competencia de investigación se
ha realizado como un aprendizaje integral, de
una situación real del contexto educativo
donde se ha cumplido con una secuencia de
actividades desde la planeación de proyecto,
identificación del problema, contextualización,
desarrollo de un modelo de gestión del
aprendizaje, pensamiento critico apoyado de
un trabajo colaborativo y del asesoramiento de
la tutora.

3. CRITERIOS
DE
EVALUACIÓN
Se desarrolla de acuerdo
a la ejecución de las
diferentes actividades
realizadas durante el
curso de MODELOS DE
GESTIÓN DE
APRENDIZAJE,
articulándola con el
trabajo en el contexto
educativo

4. CAPACIDAD DE
COMUNICACIÓN
ESCRITA CLARA Y
PRECISA
Se evidencia , por medio de la
planeación y elaboración del
trabajo de investigación,
donde se tiene en cuenta
nuevas estrategias escritas
dadas por el MANUAL EGE y
los criterios de escribir en
revistas electrónicas y/o
congresos.

5. EVIDENCIAS

6. CAPACIDAD DE
ANÁLISIS,
SINTESIS,
INTERPRETACIÓN
Y EVALUACIÓN
Poder integrar la
elaboración del cuadro de
triple entrada donde se
recopila la información de
las encuestas e
instrumentos con el análisis
de los resultados en el
trabajo investigativo.

7. EVIDENCIAS

8. REFLEJAR EN LA
REALIZACIÓN DE LAS
ACTIVIDADES LA
COMPRENSIÓN DE LAS
LECTURAS, UNA ACTITUD
REFLEXIVA SOBRE LOS
CONTENIDOS ESTUDIADOS
Y SU RELACIÓN CON LA
PRÁCTICA EDUCATIVA.
Realizar un análisis y desarrollo
autónomo tanto de lecturas
como de diferente material
pedagógico, el cual permite
ponerlos en práctica tanto en
el proyecto investigativo como
en el ambiente de práctica.

10. RESPONSABILIDAD CON LOS
COMPROMISOS
ADQUIRIDOS (PUNTUALIDAD
EN LA ENTREGA DE
TRABAJOS, CALIDAD EN LA
ELABORACIÓN DE
TRABAJOS Y EN LA
PARTICIPACIÓN EN LOS
GRUPOS DE DISCUCIÓN,
RESPONSABILIDAD CON MIS
COMPAÑEROS DE EQUIPO,
ETC)
Se ve reflejado en las diferentes
actividades desarrolladas en el
trabajo en grupo y en el
cumplimiento de las
responsabilidades individuales
con una comunicación continua
para con los compañeros.

11. EVIDENCIAS

12. SOCIALIZACIÓN
DEL
CONOCIMIENTO
Hacer una integración de la
información dada en la
maestría, con los aportes
vivenciales en el contexto
educativo, así como compartir
y elaborar el trabajo
investigativo con mis
compañeros de equipo.