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Portafolio de Evidencias III
L.s.c. Roberto Antonio Martínez
Thompson
Con el crecimiento cada vez mayor de los medios
sociales y en especifico el uso de los sitios de redes
sociales como: Facebook, Twitter, Linkedin y You tube
por mencionar algunos y servicios para compartir
archivos como lo son: Google Dribe y Dropbox.
El potencial que se tienen al usar estos recursos en la
diseminación de conocimiento es muy amplia porque
por las características de los mismos es muy fácil llegar a
la información con un simple: clic, enviar o compartir.
Por tal motivo se tiene una ventaja que hay que
aprovechar al máximo.
1.- Explorar posibilidades de diseminación
La audiencia seleccionada para la utilización de los
recursos son alumnos de la Universidad Autónoma de
Durango campus Mazatlán. Los cuales actualmente
imparto clases y siempre utilizo los medios sociales para
compartir información y conocimiento y estar siempre
en contacto.
También a colegas del área para enriquecer el material
con observaciones y consejos necesarios para que la
información sea la más actualizada.
2.- Seleccionar un tipo de audiencia para valorar
criterios para la visibilidad de conocimiento
Primeramente al hacer un sondeo a los estudiantes
sobre los temas vistos, y preguntar ¿Cuáles son los
puntos que se necesitan ser reforzados?. Para así
desarrollar ejercicios correspondientes al tema o los
temas, según sea el caso.
A los maestros que imparten la misma materia y
preguntar estrategias utilizadas para desarrollar esos
temas.
3.- Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento
de evaluación para colectar criterios para la
visibilidad.
Todos los conceptos, ejercicios, links de interés, video tutoriales,
blogs, wikis y noticias. Serán publicados en una página de facebook.
Página de Facebook: https://www.facebook.com/NazgulIntelectual?ref=hl
Las dudas de los alumnos serán atendidas en este portal, por medio
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4.- Analizar posibilidades de evidencias para
portafolio de evaluación

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Portafolio iii

  • 1. Portafolio de Evidencias III L.s.c. Roberto Antonio Martínez Thompson
  • 2. Con el crecimiento cada vez mayor de los medios sociales y en especifico el uso de los sitios de redes sociales como: Facebook, Twitter, Linkedin y You tube por mencionar algunos y servicios para compartir archivos como lo son: Google Dribe y Dropbox. El potencial que se tienen al usar estos recursos en la diseminación de conocimiento es muy amplia porque por las características de los mismos es muy fácil llegar a la información con un simple: clic, enviar o compartir. Por tal motivo se tiene una ventaja que hay que aprovechar al máximo. 1.- Explorar posibilidades de diseminación
  • 3. La audiencia seleccionada para la utilización de los recursos son alumnos de la Universidad Autónoma de Durango campus Mazatlán. Los cuales actualmente imparto clases y siempre utilizo los medios sociales para compartir información y conocimiento y estar siempre en contacto. También a colegas del área para enriquecer el material con observaciones y consejos necesarios para que la información sea la más actualizada. 2.- Seleccionar un tipo de audiencia para valorar criterios para la visibilidad de conocimiento
  • 4. Primeramente al hacer un sondeo a los estudiantes sobre los temas vistos, y preguntar ¿Cuáles son los puntos que se necesitan ser reforzados?. Para así desarrollar ejercicios correspondientes al tema o los temas, según sea el caso. A los maestros que imparten la misma materia y preguntar estrategias utilizadas para desarrollar esos temas. 3.- Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento de evaluación para colectar criterios para la visibilidad.
  • 5. Todos los conceptos, ejercicios, links de interés, video tutoriales, blogs, wikis y noticias. Serán publicados en una página de facebook. Página de Facebook: https://www.facebook.com/NazgulIntelectual?ref=hl Las dudas de los alumnos serán atendidas en este portal, por medio del muro e inbox. 4.- Analizar posibilidades de evidencias para portafolio de evaluación