Este documento presenta el portafolio de trabajo de Quitéria Aparecida de Paula Danno para un curso sobre innovación educativa con recursos abiertos. El proyecto consiste en crear un grupo de Facebook para difundir conocimiento y dar seguimiento al desarrollo de estudiantes técnicos en la elaboración de sus trabajos finales de curso. Los objetivos son exponer el máximo aprendizaje adquirido en el curso a través de prácticas educativas abiertas y recursos digitales. El grupo de Facebook se utilizará inicialmente
Plan para la Actualización Desarrollo e Integración UniversitariaProgramaFEDITIC
El Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, y la Gobernación Bolivariana del Estado Falcón, a través de la Secretaría de Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología ha establecido como estrategia de fortalecimiento al plan Universidad en Casa, ofreciendo una plataforma para
lograr afianzar los procesos de enseñanza aprendizaje mediados con las TIC.
Plan para la Actualización Desarrollo e Integración UniversitariaProgramaFEDITIC
El Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, y la Gobernación Bolivariana del Estado Falcón, a través de la Secretaría de Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología ha establecido como estrategia de fortalecimiento al plan Universidad en Casa, ofreciendo una plataforma para
lograr afianzar los procesos de enseñanza aprendizaje mediados con las TIC.
Proyecto de Capacitación Docente sobre Creación de Páginas Web en M. S. Front...Kevin Bravo Valer
Para sustentar este proyecto, no basta con sólo describir yreflexionar sobre el fenómeno y la influencia de las TIC que se manifiestanen la práctica educativa; ahora se demanda el replanteamiento de la funcióndocente en el desarrollo y ejercicio de su profesión. De esto se desprendeuna de las razones por las cuales surge la necesidad de hacer la propuestade capacitación del personal docente en la Creación de Páginas Web, porquelos cambios acelerados que está experimentando la sociedad implican lanecesidad de desarrollar sistemas de enseñanza que estén en consonanciacon las tecnologías de punta para que los docentes puedan acompañar suproceso pedagógico y en consecuencia brinden un servicio educativo decalidad y con calidez
Programa de capacitación Docente, fase de planificación, grupo B.
Consultora creada con fines didácticos y en cumplimiento del proyecto del módulo mpc132010, FATLA
Escenarios de Aprendizaje en Línea Metodología de MontajeProgramaFEDITIC
El Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, y la Gobernación Bolivariana del Estado Falcón, a través de la Secretaría de Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología ha establecido como estrategia de fortalecimiento al plan Universidad en Casa, ofreciendo una plataforma para
lograr afianzar los procesos de enseñanza aprendizaje mediados con las TIC.
Proyecto de Capacitación Docente sobre Creación de Páginas Web en M. S. Front...Kevin Bravo Valer
Para sustentar este proyecto, no basta con sólo describir yreflexionar sobre el fenómeno y la influencia de las TIC que se manifiestanen la práctica educativa; ahora se demanda el replanteamiento de la funcióndocente en el desarrollo y ejercicio de su profesión. De esto se desprendeuna de las razones por las cuales surge la necesidad de hacer la propuestade capacitación del personal docente en la Creación de Páginas Web, porquelos cambios acelerados que está experimentando la sociedad implican lanecesidad de desarrollar sistemas de enseñanza que estén en consonanciacon las tecnologías de punta para que los docentes puedan acompañar suproceso pedagógico y en consecuencia brinden un servicio educativo decalidad y con calidez
Programa de capacitación Docente, fase de planificación, grupo B.
Consultora creada con fines didácticos y en cumplimiento del proyecto del módulo mpc132010, FATLA
Escenarios de Aprendizaje en Línea Metodología de MontajeProgramaFEDITIC
El Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, y la Gobernación Bolivariana del Estado Falcón, a través de la Secretaría de Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología ha establecido como estrategia de fortalecimiento al plan Universidad en Casa, ofreciendo una plataforma para
lograr afianzar los procesos de enseñanza aprendizaje mediados con las TIC.
“Creando y compartiendo mi aprendizaje” consiste en la creación de videos tutoriales a través de la aplicación VIDEOSCRIBE, los cuales los estudiantes puedan desarrollar las Habilidades y Conocimientos definidos en los programas de estudios, de forma eficiente, motivada y creativa, además este material es subido a las distintas plataformas y redes sociales para que profesores, apoderados y alumnos puedan ocupar este material como apoyo para mi asignatura (profesor) como de aprendizaje (apoderados y alumnos).
Propuesta formativa: El nuevo formador del siglo XXI - Tecnologías de la Información y la Comunicación / Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento.
Practica2 portafolio de trabajo hugomartinezburgos
Portafolio practica 4 innovación educativa con recursos abiertos quiteria-danno v1
1. Innovación educativa com
recursos abiertos
Practica4 – Portafolio de Trabajo
“R o a d m a p - Planeación de una Estrategia de Movilización
de REA a través de PEA”
Quitéria Aparecida de Paula Danno
2. Objetivos
exponer una evidencia que considere “mi máximo” aprendizaje
en el curso de innovación con recursos educativos abiertos, a
través de movilizar prácticas educativas abiertas y lo presente a
través de una evidencia digital que demuestre el máximo
aprendizaje que considera haber adquirido en este curso.
3. Contexto mi Projecto
El mayor temor de todos los estudiantes brasileños es crear el trabajo de finalización
del curso (TCC). Las preguntas son siempre las mismas: el mejor tema, la búsqueda
del mejor material y la parte estructural.
En el caso de la educación técnica, los estudiantes deben crear un TCC que debe
aplicarse lo que se enseñó durante el curso y el mundo profesional que les espera.
Donde se espera TCC si un material se crea cerca de la realidad profesional.
Las mayores dificultades son encontrar orientación de calidad y la información
centrada en un solo lugar, así como para facilitar las actividades de planificación
detallada, material de investigación, análisis y construcción de la investigación
científica.
4. Medios de Difusión
Hay muchos medios de difusión depende de la audiencia que
será seleccionado y las herramientas adecuadas para cada
caso.
En mi proyecto, que va a utilizar el Facebook inicialmente y
posteriormente Moodle y Clickideia, junto con las herramientas
de Google y Youtube.
- Facebook
- Moodle
- Clickideia
- Google
- Youtube
6. ENFOQUE PEDAGÓGICO (estudiantes)
Generar ambientes de aprendizaje donde mis alunos demuestre sus
habilidades digitales a través del conocimiento y manejo de las TICs, REAs
como parte de su trabajo diario dentro de la institución.
El manejo de herramientas digitales ,así como la socialización de sus trabajos en
blogs, Facebook ,etc, serán evidencia de sus aprendizajes.
9. MI MÁXIMO
Mi grupo em Facebook : ETEC HAS – PTCC – 2º Sem 2013
10. CONCLUSIÓN – Mi Máximo
En mi opinión, el mayor logro durante este curso ha sido el
desarrollo de habilidades que conquistó la creación de mi propio
trabajo con un claro objetivo de mi proyecto a lo largo de estas
semanas. Mi MÁXIMO estaba creando mi grupo en facebook para
difundir el conocimiento y el seguimiento del desarrollo de mis
estudiantes en materia TCC.
11. AGRADECIMIENTOS
Estoy seguro de que estoy en el camino correcto y le doy gracias a este
curso, mis compañeros de equipo y especialmente María, Vladimir Y
Marcelo por todo lo que hemos pasado durante este período. No puedo
olvidar a los Tas siempre nos apoyo y orientación.
Espero que pronto hará nuevos cursos y seguir compartiendo con mis
compañeros de nuevos conocimientos que adquirirá. Este curso es el
primero de muchos.