Power instalacions
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Este documento describe las actividades realizadas por un grupo de personas para crear instalaciones artísticas en la ciudad de Vigo entre enero y marzo. El grupo comenzó con pequeñas ideas y piezas de cartulina de diferentes formas y colores para formar grupos y crear un mural. Luego aplicaron pintura de fondo y figuras hechas de masilla colgadas de latas para completar las manualidades.
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Primer trimestre
Este documento describe las actividades realizadas por los estudiantes en el primer trimestre de Educación Infantil 1o C. en el C.P. San Miguel de Noáin. Las rutinas diarias incluyen elegir al maquinista, pasar lista y ver el tiempo. Los niños juegan a casitas, disfraces y cuentos, usan plastilina, pintan hojas de otoño y hacen adornos navideños. También hacen puzzles, series, letras, escuchan cuentos y practican su grafomotricidad y motricidad fin
Propuesta definitiva
Este documento propone varias actividades para niños durante la semana del 25 de mayo al 6 de junio, incluyendo arte natural con materiales recogidos en paseos, experimentos con mandarinas flotantes, yoga sobre animales marinos, juegos musicales y de lógica matemática, lectura de cuentos, teatro de sombras y juegos reciclados con rollos de papel.
Orientaciones del 8 al 19 de junio
El documento propone varias actividades para realizar con niños durante las últimas dos semanas de colegio antes del verano, incluyendo hacer helados de cartón, pompas de jabón de colores, una sábana táctil con diferentes texturas, recetas frescas, juegos de agua, experimentos ópticos con monedas y taumatropios, y expresión de emociones a través de la música y la pintura.
Jugando en familia powe
compartimos nuestro proyecto realizado en conjunto conlas familias y alumnos/as de sala de 4 años de la E.N.I Nº 418 de Alto Rio Senguer
262894329 arte
El documento presenta instrucciones para realizar ejercicios de dibujo en la educación primaria, incluyendo trazar líneas rectas y curvas, unir puntos, y realizar ejercicios dentro de recuadros. También describe técnicas artísticas como el estarcido, el modelado en relieve, y la creación de títeres y marionetas con materiales sencillos.
Act.primer dia
El documento describe varias ideas y actividades para los primeros días de clase en un aula de educación infantil, como juegos de presentación, rutinas como el tiempo y la asistencia, cuentos, bailes, y distribuir tareas como el cuidado de plantas de forma gradual. También incluye sugerencias adicionales como juegos con una pelota para presentaciones y preparar carteles de rincones de la clase que los niños puedan decorar.
Dibuja animales con tu mano
Este documento proporciona instrucciones para dibujar varios animales y criaturas usando las manos como plantillas, incluyendo elefantes, extraterrestres, mariposas, pulpos, monstruos del Lago Ness, conejos, fantasmas, gallos, perros, caballos, gatos, medusas, murciélagos y jirafas. Las instrucciones guían al lector a colocar la mano en el papel, trazar el contorno, quitar la mano y agregar detalles como ojos, bocas y patas.
Bordados gonzález berrocal
La empresa Bordados González Berrocal ofrece todo tipo de bordados en cualquier tela como logotipos, nombres, imágenes y personalizaciones para artículos como mochilas y sábanas de bebé.
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PAPIROFLEXIA
La papiroflexia es el arte de hacer esculturas plegando solo papel sin cortarlo. Se originó en el siglo XIX cuando se combinaron artes orientales y occidentales. Requiere paciencia y entrena el cerebro al requerir muchos pliegues y recordar pasos. Permite crear figuras de animales u objetos solo usando papel doblado siguiendo reglas y pasos.
Retos
El documento presenta varios retos para los niños sobre la cultura vikinga, incluyendo hacer series con piedras de colores, aprender a remar, pescar peces y patos, escribir su nombre en alfabeto rúnico, disfrazarse de vikingo usando un casco o trenzas, y escribir palabras típicas vikingas usando piedras y alfabeto rúnico.
Recomendaciones verano 4
Las maestras recomiendan actividades para mantener los hábitos y destrezas aprendidas durante el verano, incluyendo tareas domésticas, juegos con materiales como plastilina y arena, lectura de cuentos, escritura del nombre y letras trabajadas, y juegos con números como contar y sumar. También sugieren que los niños hagan un diario de verano con dibujos y palabras sobre sus experiencias para compartir en septiembre. Recuerdan que las actividades deben ser agradables y no agobiantes.
A escribir
Este documento contiene varias actividades para desarrollar habilidades motrices y gráficas en niños de kinder. Las actividades incluyen observar y describir partes del cuerpo, identificar las manos derecha e izquierda, plegar figuras, perforar con punzón, recortar, armar rompecabezas, dibujar líneas y arabescos, y colorear. El objetivo general es mejorar el control motor fino y la coordinación visomotriz de los niños.
Funda portátil
La lista incluye los útiles necesarios para coser una funda para portátil de bayeta, incluyendo aguja, dedal, alfileres, tijeras y hilo del color de la bayeta.
Concurso gota
El documento propone que los estudiantes diseñen una mascota en forma de gota para un proyecto escolar. Los estudiantes deben dibujar y nombrar a su mascota gota e inventar una historia sobre ella, y enviar su diseño con su nombre y clase anotados al reverso para participar. Su mascota gota ilustrará varios trabajos a lo largo del proyecto y debe ser bonita, original y tener personalidad.
Nuestros talleres
En esta presentación podemos encontrar una gran variedad de talleres que podemos realizar con nuestros peques en clase
Actividades Tridimensionales
Este documento describe una actividad práctica de modelado con arcilla. Los objetivos son experimentar con la arcilla para trabajar el volumen y modelar distintas formas. Se detallan los materiales y pasos necesarios para crear una composición en una plancha de arcilla, incluyendo la creación de formas simples, la elaboración de la plancha, la fabricación de un pegamento de arcilla y la disposición y fijación de las formas sobre la plancha antes de plancharla para darle forma final. La autora valora positivamente la actividad pero desea mejorar el resultado
Mis gustos
Le gustan los trabajos manuales como la pintura, pasar tiempo con sus amigos y familia. Disfruta de actividades prácticas y de compartir con otras personas cercanas a él.
sessió amb material de reciclatge
Los niños jugaron con materiales de reciclaje como cajas de cartón, periódicos y retazos de ropa. Se escondieron dentro de las cajas y ocuparon y vaciaron las cajas, inventando nuevas formas de jugar. Les divirtió el juego con los materiales reciclados.
TRANSITAR LOS ADENTROS
Transitar los adentros de Beatríz Larepa. Un viaje interior a través del dibujo.
Material Extraído de: https://beatrizlarepa.com/portfolio/transitar-los-adentros/
Prejardininr
Este documento resume los objetivos de aprendizaje para estudiantes de primer grado. Cubre objetivos académicos como el reconocimiento de vocales, números y plantas, así como objetivos motrices, artísticos, sociales y de desarrollo espiritual.
Los rincones de nuestra aula
En esta presentación os mostramos los rincones que tenemos este curso 2021/22 en nuestra aula "El mundo".
Tipografía
Este documento describe un proyecto de tipografía que utiliza objetos cotidianos para formar letras. El proyecto buscaba demostrar que la tipografía puede crearse con cualquier objeto y fomentar la creatividad. Las autoras formaron cada letra de la A a la Z con diferentes objetos como ropa, accesorios, comida y más, jugando con texturas y contrastes. Concluyen que lograron su objetivo de explotar su creatividad y aprendieron que pueden crear formas con objetos comunes.
Las Palomas
Este documento describe cómo hacer un móvil con una paloma y las letras "PAZ" recortadas de cartón de leche y zumo. Se explica que un niño de 4 años lo hizo cosiendo las letras con dos colores de hilo. También se sugieren otras actividades como dibujar la paloma, repetir las letras o hacer una paloma gigante con las alas recortadas. El objetivo es fomentar valores como el respeto, la generosidad y la comprensión.
Agenda didáctica
El documento presenta los objetivos, actividades y recursos de una clase sobre la dimensión estética en el Colegio San Ignacio. La clase busca desarrollar habilidades finas a través de actividades lúdicas de expresión y pláticas. Se leerá un cuento sobre la creación e invitará a los estudiantes a observar y dibujar los animales, luego recortarán y caracterizarán nuevos animales. También realizarán movimientos imitando a los animales. Al final, expondrán sus trabajos y se evaluará su
Rompecabezas
esta presentacion nos da una idea de lo magnifico que son para los niños el ponerlos hacer rompecabezas espero les guste.
Reciclamos
Los estudiantes hicieron un proyecto sobre el reciclaje para entender mejor el sistema de papeleras de colores en su escuela. Recopilaron información sobre qué papeleras necesitaba cada profesor, las compraron y distribuyeron. Crearon carteles explicativos sobre qué tipo de basura va en cada papelera que pegaron por la escuela. Finalizaron felices por haber aprendido y ayudado a la escuela con el reciclaje.
Las abejas
Este documento presenta un plan de trabajo de 16 sesiones para un proyecto de investigación sobre las abejas. Cada sesión incluye objetivos como dibujar abejas, aprender sobre su morfología y ciclo de vida, visitar a un apicultor, probar miel y crear murales finales para resumir lo aprendido. El proyecto utiliza varios recursos y agrupamientos individuales y de grupo para que los estudiantes exploren diferentes aspectos de las abejas a través de dibujos, vídeos, disfraces
Inteligencias
El documento describe diferentes recursos y actividades para desarrollar múltiples inteligencias en los estudiantes. Propone usar una grabadora, ipod o CD para actividades musicales como cantar o bailar. También sugiere usar mapas mentales, ajedrez, dibujos o maquetas para desarrollar la inteligencia espacial y juegos como secuencias de colores, twister o rompecabezas para actividades kinestésicas.
Bateria inteligencias multiples 1.1 pdf
Los documentos presentan varias actividades lúdicas para niños que involucran el uso de telescopios, tender ropa, imitar sonidos de animales y objetos, jugar con latas de sardinas, pompas de jabón, gotas de pintura, polvos mágicos, figuras de colores y huellas. Las actividades tienen como objetivo desarrollar habilidades a través del juego y requieren materiales sencillos como cartón, música y objetos cotidianos.
Kandinsky3
Los niños completaron un proyecto de arte sobre pompas de jabón y círculos usando diferentes técnicas como soplar pompas de jabón y pintar con tapas de colores. Aprendieron sobre formas geométricas y crearon obras de arte soplando pompas de colores.
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Artistas en casa 3
Este documento presenta las obras de arte creadas por estudiantes y maestros de la escuela primaria CP Reina Sofía en Albacete, España. Incluye pinturas, esculturas y manualidades realizadas por niños de diferentes edades, así como obras de artistas famosos como Picasso, Miró y Kandinsky que sirvieron de inspiración. El proyecto tiene como objetivo fomentar la creatividad de todos los miembros de la comunidad escolar.
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Dossier de Mareny Gomez, arista emergente de chiapas
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Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Obra plástica
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Exposición de la pintora Ana Zulaica. Museo Zabaleta.
Exposición de la pintora Ana Zulaica. Museo Zabaleta.Museo Zabaleta Ayuntamiento de Quesada / Jaén / España
Exposición de la pintora Ana Zulaica en la Sala de exposiciones temporales del Museo Zabaleta de Quesada (Jaén).
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- 3. YAYOI KUSAMA
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- 13. Usamos la pistola de pintura para dar fondo al mural individual.
- 14. El resultado final es la portada de nuestros trabajos.
- 15. Forramos la lata, le pintamos unos trazos negros en vertical, y elaboramos con masilla la figura que cuelga de la lata.
- 18. Iniciamos el juego buscando lo que había debajo de la sábana. Medimos los zapatos
- 21. Como recuerdo dejamos este juego para buscar las parejas de siluetas.
- 23. Para crear nuestra manualidad de lata, usamos todos lso adornos que encontramos por el coelgio: algodón, telas, pompones, gomets… Así de bonitos nos quedaron