Nuevas formas de conocer la realidad, acerca de los nuevos canales de la comunicación y la información en la era de planetaria. las desigualdades sociales y educativas en la gran aldea global.
los nuevos desafíos de la educación
Una visión personal, aunque incompleta, acerca de algunos de los aspectos constitutivos del buen vivir, enmarcada dentro de la ética y la filosofía política.
LA ÉTICA Y LA EDUCACIÓN, SIMBIOSIS COMPLEJA EN LOS TIEMPOS DE LA MODERNIDAD.
Autor: Alexander de Jesús Ríos Ariz.
Estudiante de maestría en Educación con énfasis en Ambientes de Aprendizaje mediados por TIC UPB.
En la naturaleza son comunes las simbiosis, relaciones biológicas estrechas e inquebrantables entre dos o más organismos, situación similar entre la ética y la educación, ¿cómo se corresponden en un mundo de relaciones complejas y
cambiantes en esta sociedad de la información y el conocimiento?, para abordar esta cuestión es importante saber ¿qué papel juega la profesión docente en la educación y en la ética del cuidado?
Marcos mentales, valores y fracturas en nuestras campañasXose Ramil
Qué comportamientos, campañas, y mensajes contribuyen a reforzar el paradigma de fragmentación. Realizaremos un ejercicio basado en el informe “Finding Frames”: nuestros comportamientos son “la punta del iceberg” bajo la que encontramos nuestros marcos mentales y valores. Veremos qué marcos mentales hay detrás de distintas campañas.
Una visión personal, aunque incompleta, acerca de algunos de los aspectos constitutivos del buen vivir, enmarcada dentro de la ética y la filosofía política.
LA ÉTICA Y LA EDUCACIÓN, SIMBIOSIS COMPLEJA EN LOS TIEMPOS DE LA MODERNIDAD.
Autor: Alexander de Jesús Ríos Ariz.
Estudiante de maestría en Educación con énfasis en Ambientes de Aprendizaje mediados por TIC UPB.
En la naturaleza son comunes las simbiosis, relaciones biológicas estrechas e inquebrantables entre dos o más organismos, situación similar entre la ética y la educación, ¿cómo se corresponden en un mundo de relaciones complejas y
cambiantes en esta sociedad de la información y el conocimiento?, para abordar esta cuestión es importante saber ¿qué papel juega la profesión docente en la educación y en la ética del cuidado?
Marcos mentales, valores y fracturas en nuestras campañasXose Ramil
Qué comportamientos, campañas, y mensajes contribuyen a reforzar el paradigma de fragmentación. Realizaremos un ejercicio basado en el informe “Finding Frames”: nuestros comportamientos son “la punta del iceberg” bajo la que encontramos nuestros marcos mentales y valores. Veremos qué marcos mentales hay detrás de distintas campañas.
Se muestra un extracto del estudio sobre la educación y su relación con los problemas actuales. Este extracto tiene derechos de autor, para conformar un nuevo sistema de educación.
Ante la realidad del siglo XXI el docente debe cambiar su forma de ver el mundo donde interactúa. De allí que, los retos sean mayúsculos cada vez que el hombre desarrolla la ciencia y la tecnología.
¿como puede orientarse la educacion para la ciudadania en las nuevas generaci...catherinpigu8
como puede orientarse la educacion para la ciudadania hacia la libertad,la responsabilidad y la capacidad de discernimiento de las nuevas generaciones.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
4. Hacia donde
queremos ir?...
Hacia una realidad
donde
“parecemos” estar
más conectados y
comunicados,
cuando
terminamos
estando solos con
los dispositivos
tecnológicos?
5. QUE PUEDEN VER?
SON IGUALES LAS OPORTUNIDADES SOCIALES…?
SE PIENSA Y SE CONCRETA EN UNA EDUCACIÓN DE EQUIDAD,
JUSTICIA, CALIDAD Y RESPETO SOCIAL?
7. TAL VEZ EMPEZAR A TENDER NUEVOS PUENTES
QUE ACORTEN ESAS BRECHAS SOCIALES, LAS
DISTANCIAS GEOGRÁFICAS, EL ACCESO A LA
EDUCACIÓN Y EL RESPETO POR LA DIVERSIDAD
PLANETARIA…
8. PUENTES QUE PERMITAN VIVIR EN COMUNIDAD
Y RESPETO…LA EDUCACIÓN PUEDE SER UNA
PUERTA ALTERNATIVA HACIA ELLO.
9. EN LAS DIFERENCIAS ESTÁ LA
VERDADERA RIQUEZA DE LO HUMANO ; Y
ES ALLÍ DONDE SE DEBERÍA IMPREGNAR
DEL ESPÍRITU Y SENTIDO DE UNA
EDUCACIÓN SOBRE LO MORAL PARA SER
UN MUNDO + JUSTO