Bolón le pide a Juanita que le lleve una carta al señor Rascaovejas para cancelar su visita de esa tarde porque tiene miedo de la historia de ladrones que él quiere contarle. Juanita no podrá enviar la carta a tiempo porque ya son las cuatro de la tarde y el teléfono de Bolón está estropeado. Juanita tendrá que llevarle el mensaje personalmente corriendo.

1. LAURA CALONGE FERNÁNDEZ
C. P. MAESTRO JUAN DE ÁVILA
CURSO 2012/2013 6º DE PRIMARIA

2.  ESCENA 1
 JUANITA: Esta carta es para el señor Bolón.
 BOLÓN: ¡Ay no!¡Que no venga! Que luego por la noche me da
mucho miedo.
 JUANITA: ¿Qué pasa?
 BOLÓN: ¡ Este Rascaovejas! Ha inventado una historia de
ladrones y quiere venir a contármela esta tarde. Juanita,
tráeme papel y pluma, que le voy a decir que esta tarde me
voy de excursión a Azulejo de las Moscas. Que no venga.
 JUANITA: ¡Pero si ya son las cuatro! La carta no va a llegar a
tiempo.
 BOLÓN: ¡Qué desastre! ¡Y el teléfono estropeado! Mira,
Juanita, corre y llévasela tú ahora mismo. ¡Corre, corre!
 JUANITA: Sí señor. Corro, corro.

3.  Para definir un nombre debemos utilizar otro
nombre que identifique lo que es: persona,
animal, etc. A continuación se dice alguna de
las características más específicas de lo que
se está nombrando. La palabra que se define
no debe aparecer en la definición.
 Ejemplo:
 Peroné: hueso largo y delgado de la pierna, detrás
de la tibia, con la cual se articula.

4.  El punto se utiliza para señalar el final de una
oración, párrafo o texto. Hay tres tipos de puntos: punto y
seguido, separa las oraciones relacionadas entre sí que
pertenecen a un párrafo; punto y aparte, separa dos párrafos
que desarrollan contenidos diferentes, dentro de la unidad
del texto; y punto final, el que cierra un texto.
 La coma se utiliza para:
 Separar los elementos de una enumeración.
 Aislar el nombre de alguien a quien llamamos.
 Diferenciar lo que es una aclaración.
 Separar expresiones tales como: por tanto, es decir,
 Indicar la falta de un verbo que ya se ha mencionado y se
sobreentiende.

5.  El verbo es la palabra que expresa acción, estado o situación.
Está formado por un lexema y unos morfemas llamados
desinencias que indican:
 La persona: primera, segunda o tercera.
 El número: singular o plural
 El tiempo: presente, pasado y futuro.
 El modo: indicativo, subjuntivo e imperativo.
 Estas desinencias, unidas al lexema, dan lugar a las distintas
formas de un mismo verbo, es decir a su conjugación.
 El verbo tiene unas formas que no se conjugan porque no
tienen desinencias, sino sufijos. Estas formas se llaman no
personales.

6.  Hay verbos que no se conjugan como los modelos que has
estudiado, de la primera, segunda y tercera conjugación.
Según la manera de conjugarse, hay verbos regulares e
irregulares.
 Son verbos regulares los que en su conjugación mantienen el
mismo lexema del infinitivo y las mismas desinencias que los
modelos de la 1ª, 2ª y 3ª conjugación.
 Son verbos irregulares los que en su conjugación presentan
alguna modificación:
 en el lexema de su infinitivo.
 en las desinencias.
 en el lexema y en la desinencia a la vez.
 Para saber si un verbo es regular o irregular debes observar si
mantiene el mismo lexema en estos tiempos: presente,
pretérito perfecto simple y futuro imperfecto de indicativo.

7.  Lapublicidad está por todas partes: en la
televisión, en la radio, en periódicos y revistas, en
vallas … Los textos publicitarios tienen la intención
de convencer al receptor de que compre o haga
algo. Además de palabras, se emplean imágenes y
sonido.

8.  Para definir un nombre debemos utilizar otro nombre que
identifique lo que es. A continuación se dice alguna de las
características más específicas de lo que se está nombrando.
 El punto se utiliza para señalar el final de una oración,
párrafo o texto.
 Hay tres tipos de punto: punto y seguido, punto y aparte, y
punto y final.
 La coma se utiliza para separar los elementos de una
enumeración; aislar el nombre de alguien a quien llamamos;
diferenciar lo que es una aclaración; separar expresiones;
indicar la falta de un verbo que ya se ha mencionado y se
sobrentiende.
 Son verbos regulares los que en su conjugación mantienen el
mismo lexema del infinitivo y las mismas desinencias que los
modelos de la 1ª, 2ª o 3ª conjugación.

9.  Son verbos irregulares los que en su conjugación presentan
alguna modificación en el lexema de su infinitivo o en sus
desinencias.
 Para saber si un verbo es regular o irregular debes observar si
mantiene el mismo lexema o raíz en presente, pretérito
perfecto simple y futuro imperfecto de indicativo.
Refuerzo
 1. Escribe el nombre de un animal y de una planta y
defínelos, teniendo en cuenta cómo se define un nombre.