Este documento describe las herramientas y estrategias didácticas para la enseñanza del idioma inglés en diferentes niveles educativos. Explica que los materiales deben ser comunicativos, bien estructurados y pragmáticos, con recursos suficientes escogidos adecuadamente. Los objetivos son formar profesionistas, capacitar para elegir metodologías y mantener actualizaciones. En preescolar se usan imágenes, videos, canciones. En primaria se enfoca en juegos, música, videos y teatro. En

1. Herramientas y estrategias
didácticas del idioma inglés.
En los diferentes niveles de educación.

2. Características del material didáctico.
 Comunicativo
 Bien estructurado
 Pragmático
 Recursos suficientes
 Escoger adecuadamente los recursos

3. Objetivos de las Herramientas didácticas
para facilitar el aprendizaje del idioma
inglés.
 Formar profesionistas
 Capacitar para elegir y manejar metodologías
 Actualizaciones permanentes
 Elementos teóricos y prácticos

4. Herramientas didácticas para la clase de
inglés en Preescolar.
El docente tiene que tener como propósito el implementar nuevas
estrategias, ya que a esa edad los niños aprenden mucho más rápido y es
menos probable que se aburran.
 Materiales
 Imágenes
 Videos
 Canciones

5. Herramientas didácticas para la clase
de inglés en Primaria.
A la hora de presentar a los niños pequeños una lengua extranjera es
importante la utilización de materiales que, por un lado, capten su entusiasmo
por el aprendizaje, y que también les ofrezcan un sabor cultural de ese país
por el otro.
 Juegos en clase
 Trabajar en grupos
 Música/canciones
 Videos/películas
 Teatro

6. Aplicación de las TICS como
herramienta didáctica en Secundaria
La aplicación de las TICS en nivel secundaria las utilizamos para integrar a los
alumnos a experimentar nuevas formas de aprendizaje por medio de las
tecnologías de la información y la comunicación en un área específico en
este caso en la enseñanza del idioma inglés
 Estimular la creatividad y fortalecer la confianza .
 Tutoría “on line”.
 Facilitar el aprendizaje del idioma con materiales entretenidos que nos
proporcionan las nuevas tecnologías.

7. Herramientas didácticas para la clase
de ingles en Preparatoria.
 Buscar alternativas que mejoren la educación
 Desarrollar la competencia comunicativa

8. Constructivismo: Enfoque para el desarrollo
de la competencia comunicativa
 Teoría Ausuebeliana
 Teoría piagetiana
 Teoría sociocultural vigoskiana

9. Actividades de enseñanza aprendizaje
(AEA)
 Dirigidas al profesor
 Dirigidas por los compañeros
 Auto dirigidas
 Actividades de evaluación
 Actividades en equipo o individuales

10. Cuida, Enseña y Divierte !