Presentación de
Programas de
Mejoramiento
Pedagógico
Espacios
académicos
formativos
• Trabajo interdisciplinario y
cooperativo
• Aprendizaje basado en proyectos
Formación
integral
• Potenciar sus habilidades
emocionales, sociales y cognitivas.
• Elaboración de proyectos que
generen un producto.
Lineamientos
•Acuerdo Nº 055-15: cambio de
nombre
•Estudiantes de 1º a 10º EGB.
•3 Horas semanales en el horario
escolar (Acuerdo 041-14)
•El estudiante elige el campo de
acción.
•Se desarrolla entre estudiantes del
mismo subnivel.
•Evaluación cualitativa.
•Los productos de los proyectos
escolares alimentan las Ferias de
Proyectos Escolares
•Instructivo guía.
Campos de
acción
• Científico
• Social y vida práctica
• Artístico cultural
• Deportivo
Proyectos Escolares
Proyectos – Fortalecimiento de proyectos escolares
https://www.powtoon.com/show/eQqdNVj63ET/
proyectos/#/
Proyectos – Pasos para su implementación
Socialización alpersonaldocente
Socializaciónconestudiantes yrepresentante
s
Definición yconformaciónde grupos porproyectosescolares
Elaboración
y
presentacióndel plan deproyecto
Desarrollo yejecucióndel proyecto
1
2
4 5
3
Evaluacióndel proyectoescolar
6
InfografíadeProyectosEscolares
Proyectos–CronogramadeActividadesparadocentes
Plan de Fortalecimiento
Funcionarios de
Planta Central
Funcionarios de
Planta Central
• Delegados Distritales.
• 10 Autoridades IE.
• Elaboración del Plan de Fortalecimiento Distrital y 10 IE
participantes.
Delegado Distrital /
10 IE Referentes
Delegado Distrital /
10 IE Referentes
• 10 IE más el Delegado Distrital.
• 5 IE más, cada una de las IE Referentes
participantes en el taller.
2º Grupo de IE
Socializadas
2º Grupo de IE
Socializadas
• 5 IE más, cada una de
las IE del 2º grupo de IE
referentes.
• Se sigue está lógica
hasta que el # de IE del
Distrito este en
proceso de
fortalecimiento de los
Proyectos Escolares
(Plan, cronograma,
fecha de resultados.)
• Reporte Semanal del avance del proceso.
• 10 IE referentes participantes del taller con Planta Central, serán monitoreadas
de manera constante por los niveles desconcentrados (Primeras en ser tomadas
en cuenta para la Feria de Proyectos Escolares).
Desfiles
Desfile – Actividades
(Acuerdo MinEduc –
ME -2015 – 00025 – A)
Desfile – Actividades
(Acuerdo MinEduc –
ME -2015 – 00025 – A)
Desfile: Participación de los
Estudiantes máx. 2 horas
Desfile: Participación de los
Estudiantes máx. 2 horas
Carrera 6k:
Competencia de velocidad de
cinco kilómetros de trayecto
Carrera 6k:
Competencia de velocidad de
cinco kilómetros de trayecto
Festival cultural : espacio
donde se realiza la muestra
de las actividades culturales
Festival cultural : espacio
donde se realiza la muestra
de las actividades culturales
Desfiles
DESFILE
S
1. El
Organizador
(MinEduc u
otros) emite
la propuesta
al MinEduc.
2. El
MinEduc
evalúa,
analiza y
avala.
3. Existe un
jurado
calificador que
selecciona los
participantes
mediante
audición.
Desfile
• Meta 2015 – Aplicación de la Metodología de Desfiles, especialmente 25 a nivel nacional, 1 por provincia –
Guayaquil 2 Desfiles priorizados.
• Compromisos Presidenciales:
• 25 Desfiles Priorizados a nivel Nacional – Reporte mensual a Presidencia.
Informe de los Desfiles priorizados mensuales – evidencias del Desfile, Carrera y Festival Cultural. En
formato PDF. Termina en Diciembre
• Desfile de Esmeraldas del 5 de agosto – Informe mensual de avance para reportar a Presidencia.
Termina en Agosto.
• Información a reportar 20 de cada mes.
Desfiles prioritarios 2015
Zona Provincia Capital Fecha cívica Festividad ENE FEB ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC Estado
Zona 1 Sucumbíos Nueva Loja 13 de febrero Provincialización Ejecutado
Zona 5 Galápagos Puerto Baquerizo Moreno 18 de febrero Provincialización Ejecutado
Zona 1 Carchi Tulcán 11 de abril Cantonización Por Ejecutar
Zona 6 Cañar Azogues 16 de abril Cantonización Por Ejecutar
Zona 3 Chimborazo Riobamba 21 de abril Independencia Por Ejecutar
Zona 5 Bolívar Guaranda 23 de abril Cantonización Por Ejecutar
Zona 2 Orellana Francisco de Orellana 30 de abril Cantonización Por Ejecutar
Zona 5 Los Ríos Babahoyo 27 de mayo Fundación Por Ejecutar
Zona 6 Morona Santiago Macas 29 de mayo Cantonización Por Ejecutar
Zona 7 El Oro Machala 25 de junio Provincialización Por Ejecutar
Zona 4 Santo Domingo de los Tsáchilas Santo Domingo 3 de julio Cantonización Por Ejecutar
Zona 8 Guayas Guayaquil 25 de julio Fundación Por Ejecutar
Zona 1 Esmeraldas Esmeraldas 5 de agosto Independencia Por Ejecutar
Zona 1 Imbabura Ibarra 28 de septiembre Fundación Por Ejecutar
Zona 8 Guayas Guayaquil 9 de octubre Independencia Por Ejecutar
Zona 4 Manabí Portoviejo 18 de octubre Independencia Por Ejecutar
Zona 6 Azuay Cuenca 3 de noviembre Independencia Por Ejecutar
Zona 5 Santa Elena Santa Elena 7 de noviembre Provincialización Por Ejecutar
Zona 3 Pastaza Puyo 10 de noviembre Provincialización Por Ejecutar
Zona 7 Zamora Chinchipe Zamora 10 de noviembre Provincialización Por Ejecutar
Zona 3 Cotopaxi Latacunga 11 de noviembre Independencia Por Ejecutar
Zona 3 Tungurahua Ambato 12 de noviembre Independencia Por Ejecutar
Zona 2 Napo Tena 15 de noviembre Cantonización Por Ejecutar
Zona 7 Loja Loja 18 de noviembre Independencia Por Ejecutar
Zona 9 Pichincha Quito 6 de diciembre Fundación Por Ejecutar
Actividades Extraescolares
Extraescolares
1. Detección de Espacios y Facilitadores
(Contratación)
1. Detección de Espacios y Facilitadores
(Contratación)
2. Implementación2. Implementación
4. Reunión con Autoridades, Estudiantes inscritos y
Representantes Legales
4. Reunión con Autoridades, Estudiantes inscritos y
Representantes Legales
5. Ejecución de Actividades (Participación en
Eventos)
5. Ejecución de Actividades (Participación en
Eventos)
3. Promoción y Difusión.3. Promoción y Difusión.
ProcesodeImplementación
5. Monitoreo y Evaluación5. Monitoreo y Evaluación
AE
Implementación
-Un circuito por mes, simultánea.
-3Actividades por circuito.
-No es un evento, trata del
funcionamiento operativo del
programa.
Inauguración
-Evento para dar a conocer a la
Comunidad educativa y local los
PAE implementados en la Zona.
- Organiza la Zona
-Un evento por mes, a partir de
marzo.
-Primer miércoles de cada mes.
Monitoreo y
Seguimiento
- Información Semanal, Días
miércoles de cada semana.
-Link de la matriz en línea:
https://docs.google.com/spreads
heets/d/1jdoBaIzySZ8kD8UWR5Rr
FDvpJFlC59nx1iTp6VqpuTw/edit#
gid=0
Extraescolares
Extraescolares
Planta Central
•Analizar, Sistematizar y desarrollar estadísticas.
•Establecer modelos de escuelas extraescolares e instrumentos de evaluación de resultados,
•Identificar espacios para propuestas pilotos,
•Plantear lineamientos para actividades extraescolares eventuales
Zona
•Establecer un responsable que acompañe en Distrito al delegado distrital, gestor
circuital, y organismos prestadores de servicio.
•Emitir informes periódicos (Cada semana - miércoles) con la información provista por el
distrito a planta central;
Distrito
•Contratar facilitadores para AE.
•Inscribir a los estudiantes y direccionarlos al PAE
•Establecer un Gestor circuital para AE.
•Emitir información periódica (Semanal) a zona sobre el avance
y resultados AE.
Gestor
Circuital
•Identificar los facilitadores y espacios
para AE.
•Llevar a cabo la promoción - difusión -
selección de estudiantes - inscripción de
las AE.
•Dar a conocer los PAE activos a los
representantes legales de los estudiantes
inscritos y a las autoridades de las IE del
circuito.
•Emitir información periódica (semanal)
del avance de las AE y los resultados que
se van obteniendo.
Zona
#
Distritos
#
Circuitos
Cantidad de implementaciones AE mensuales por distrito - 2015
Total
FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEPT OCT NOV
1 16 139 16 16 16 16 16 16 16 16 11 139
2 8 58 8 8 8 8 8 8 8 2 58
3 19 142 19 19 19 19 19 19 19 9 142
4 15 155 15 15 15 15 15 16 16 16 16 16 155
5 25 193 25 25 25 25 25 25 25 18 193
6 17 120 17 17 17 17 17 17 17 1 120
7 19 164 19 19 19 19 19 19 19 19 12 164
8 12 67 12 12 12 12 12 7 67
9 9 92 9 9 9 9 9 9 9 9 10 10 92
Implementaciones e
Inauguraciones
• Transferido
• $ 2.236.402,56 Para
implementación
• Recurso para Inauguraciones
• Gestionado el monto para el 2º
Trimestre.
• Transferencias trimestrales
• Contratación por factura – servicios
profesionales
• Servidor público 3 - $986,00 + IVA.
Sin título según lo determina el MT.
Sino no ejecuta no se transfiere
Zona
Cronograma para evento de inauguración AE por Zona - 2015
MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEPT OCT NOV DIC
1 1 1 1 1 1 1 1 1
Festival
Nacional
AE (sede
Guayaquil)
2 1 1 1 1 1 1 1
3 1 1 1 1 1 1 1
4 1 1 1 1 1 1 1 1 1
5 1 1 1 1 1 1 1
6 1 1 1 1 1 1 1
7 1 1 1 1 1 1 1 1
8 1 1 1 1 1
9 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Trenes
Clase Invertida
Clase Invertida
Prueba de concepto Con docentes de IE de
Zona 9
Plan piloto
En IE réplica Aguirre Abad
Modelopedagógico
Ppt  programas sibv

Ppt programas sibv

  • 2.
  • 3.
    Espacios académicos formativos • Trabajo interdisciplinarioy cooperativo • Aprendizaje basado en proyectos Formación integral • Potenciar sus habilidades emocionales, sociales y cognitivas. • Elaboración de proyectos que generen un producto. Lineamientos •Acuerdo Nº 055-15: cambio de nombre •Estudiantes de 1º a 10º EGB. •3 Horas semanales en el horario escolar (Acuerdo 041-14) •El estudiante elige el campo de acción. •Se desarrolla entre estudiantes del mismo subnivel. •Evaluación cualitativa. •Los productos de los proyectos escolares alimentan las Ferias de Proyectos Escolares •Instructivo guía. Campos de acción • Científico • Social y vida práctica • Artístico cultural • Deportivo Proyectos Escolares
  • 4.
    Proyectos – Fortalecimientode proyectos escolares https://www.powtoon.com/show/eQqdNVj63ET/ proyectos/#/
  • 5.
    Proyectos – Pasospara su implementación Socialización alpersonaldocente Socializaciónconestudiantes yrepresentante s Definición yconformaciónde grupos porproyectosescolares Elaboración y presentacióndel plan deproyecto Desarrollo yejecucióndel proyecto 1 2 4 5 3 Evaluacióndel proyectoescolar 6
  • 6.
  • 7.
  • 8.
    Plan de Fortalecimiento Funcionariosde Planta Central Funcionarios de Planta Central • Delegados Distritales. • 10 Autoridades IE. • Elaboración del Plan de Fortalecimiento Distrital y 10 IE participantes. Delegado Distrital / 10 IE Referentes Delegado Distrital / 10 IE Referentes • 10 IE más el Delegado Distrital. • 5 IE más, cada una de las IE Referentes participantes en el taller. 2º Grupo de IE Socializadas 2º Grupo de IE Socializadas • 5 IE más, cada una de las IE del 2º grupo de IE referentes. • Se sigue está lógica hasta que el # de IE del Distrito este en proceso de fortalecimiento de los Proyectos Escolares (Plan, cronograma, fecha de resultados.) • Reporte Semanal del avance del proceso. • 10 IE referentes participantes del taller con Planta Central, serán monitoreadas de manera constante por los niveles desconcentrados (Primeras en ser tomadas en cuenta para la Feria de Proyectos Escolares).
  • 9.
  • 10.
    Desfile – Actividades (AcuerdoMinEduc – ME -2015 – 00025 – A) Desfile – Actividades (Acuerdo MinEduc – ME -2015 – 00025 – A) Desfile: Participación de los Estudiantes máx. 2 horas Desfile: Participación de los Estudiantes máx. 2 horas Carrera 6k: Competencia de velocidad de cinco kilómetros de trayecto Carrera 6k: Competencia de velocidad de cinco kilómetros de trayecto Festival cultural : espacio donde se realiza la muestra de las actividades culturales Festival cultural : espacio donde se realiza la muestra de las actividades culturales Desfiles DESFILE S 1. El Organizador (MinEduc u otros) emite la propuesta al MinEduc. 2. El MinEduc evalúa, analiza y avala. 3. Existe un jurado calificador que selecciona los participantes mediante audición. Desfile • Meta 2015 – Aplicación de la Metodología de Desfiles, especialmente 25 a nivel nacional, 1 por provincia – Guayaquil 2 Desfiles priorizados. • Compromisos Presidenciales: • 25 Desfiles Priorizados a nivel Nacional – Reporte mensual a Presidencia. Informe de los Desfiles priorizados mensuales – evidencias del Desfile, Carrera y Festival Cultural. En formato PDF. Termina en Diciembre • Desfile de Esmeraldas del 5 de agosto – Informe mensual de avance para reportar a Presidencia. Termina en Agosto. • Información a reportar 20 de cada mes.
  • 11.
    Desfiles prioritarios 2015 ZonaProvincia Capital Fecha cívica Festividad ENE FEB ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC Estado Zona 1 Sucumbíos Nueva Loja 13 de febrero Provincialización Ejecutado Zona 5 Galápagos Puerto Baquerizo Moreno 18 de febrero Provincialización Ejecutado Zona 1 Carchi Tulcán 11 de abril Cantonización Por Ejecutar Zona 6 Cañar Azogues 16 de abril Cantonización Por Ejecutar Zona 3 Chimborazo Riobamba 21 de abril Independencia Por Ejecutar Zona 5 Bolívar Guaranda 23 de abril Cantonización Por Ejecutar Zona 2 Orellana Francisco de Orellana 30 de abril Cantonización Por Ejecutar Zona 5 Los Ríos Babahoyo 27 de mayo Fundación Por Ejecutar Zona 6 Morona Santiago Macas 29 de mayo Cantonización Por Ejecutar Zona 7 El Oro Machala 25 de junio Provincialización Por Ejecutar Zona 4 Santo Domingo de los Tsáchilas Santo Domingo 3 de julio Cantonización Por Ejecutar Zona 8 Guayas Guayaquil 25 de julio Fundación Por Ejecutar Zona 1 Esmeraldas Esmeraldas 5 de agosto Independencia Por Ejecutar Zona 1 Imbabura Ibarra 28 de septiembre Fundación Por Ejecutar Zona 8 Guayas Guayaquil 9 de octubre Independencia Por Ejecutar Zona 4 Manabí Portoviejo 18 de octubre Independencia Por Ejecutar Zona 6 Azuay Cuenca 3 de noviembre Independencia Por Ejecutar Zona 5 Santa Elena Santa Elena 7 de noviembre Provincialización Por Ejecutar Zona 3 Pastaza Puyo 10 de noviembre Provincialización Por Ejecutar Zona 7 Zamora Chinchipe Zamora 10 de noviembre Provincialización Por Ejecutar Zona 3 Cotopaxi Latacunga 11 de noviembre Independencia Por Ejecutar Zona 3 Tungurahua Ambato 12 de noviembre Independencia Por Ejecutar Zona 2 Napo Tena 15 de noviembre Cantonización Por Ejecutar Zona 7 Loja Loja 18 de noviembre Independencia Por Ejecutar Zona 9 Pichincha Quito 6 de diciembre Fundación Por Ejecutar
  • 12.
  • 13.
    Extraescolares 1. Detección deEspacios y Facilitadores (Contratación) 1. Detección de Espacios y Facilitadores (Contratación) 2. Implementación2. Implementación 4. Reunión con Autoridades, Estudiantes inscritos y Representantes Legales 4. Reunión con Autoridades, Estudiantes inscritos y Representantes Legales 5. Ejecución de Actividades (Participación en Eventos) 5. Ejecución de Actividades (Participación en Eventos) 3. Promoción y Difusión.3. Promoción y Difusión. ProcesodeImplementación 5. Monitoreo y Evaluación5. Monitoreo y Evaluación
  • 14.
    AE Implementación -Un circuito pormes, simultánea. -3Actividades por circuito. -No es un evento, trata del funcionamiento operativo del programa. Inauguración -Evento para dar a conocer a la Comunidad educativa y local los PAE implementados en la Zona. - Organiza la Zona -Un evento por mes, a partir de marzo. -Primer miércoles de cada mes. Monitoreo y Seguimiento - Información Semanal, Días miércoles de cada semana. -Link de la matriz en línea: https://docs.google.com/spreads heets/d/1jdoBaIzySZ8kD8UWR5Rr FDvpJFlC59nx1iTp6VqpuTw/edit# gid=0 Extraescolares
  • 15.
    Extraescolares Planta Central •Analizar, Sistematizary desarrollar estadísticas. •Establecer modelos de escuelas extraescolares e instrumentos de evaluación de resultados, •Identificar espacios para propuestas pilotos, •Plantear lineamientos para actividades extraescolares eventuales Zona •Establecer un responsable que acompañe en Distrito al delegado distrital, gestor circuital, y organismos prestadores de servicio. •Emitir informes periódicos (Cada semana - miércoles) con la información provista por el distrito a planta central; Distrito •Contratar facilitadores para AE. •Inscribir a los estudiantes y direccionarlos al PAE •Establecer un Gestor circuital para AE. •Emitir información periódica (Semanal) a zona sobre el avance y resultados AE. Gestor Circuital •Identificar los facilitadores y espacios para AE. •Llevar a cabo la promoción - difusión - selección de estudiantes - inscripción de las AE. •Dar a conocer los PAE activos a los representantes legales de los estudiantes inscritos y a las autoridades de las IE del circuito. •Emitir información periódica (semanal) del avance de las AE y los resultados que se van obteniendo.
  • 16.
    Zona # Distritos # Circuitos Cantidad de implementacionesAE mensuales por distrito - 2015 Total FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEPT OCT NOV 1 16 139 16 16 16 16 16 16 16 16 11 139 2 8 58 8 8 8 8 8 8 8 2 58 3 19 142 19 19 19 19 19 19 19 9 142 4 15 155 15 15 15 15 15 16 16 16 16 16 155 5 25 193 25 25 25 25 25 25 25 18 193 6 17 120 17 17 17 17 17 17 17 1 120 7 19 164 19 19 19 19 19 19 19 19 12 164 8 12 67 12 12 12 12 12 7 67 9 9 92 9 9 9 9 9 9 9 9 10 10 92 Implementaciones e Inauguraciones • Transferido • $ 2.236.402,56 Para implementación • Recurso para Inauguraciones • Gestionado el monto para el 2º Trimestre. • Transferencias trimestrales • Contratación por factura – servicios profesionales • Servidor público 3 - $986,00 + IVA. Sin título según lo determina el MT. Sino no ejecuta no se transfiere Zona Cronograma para evento de inauguración AE por Zona - 2015 MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEPT OCT NOV DIC 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Festival Nacional AE (sede Guayaquil) 2 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 7 1 1 1 1 1 1 1 1 8 1 1 1 1 1 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1
  • 17.
  • 19.
  • 20.
    Clase Invertida Prueba deconcepto Con docentes de IE de Zona 9 Plan piloto En IE réplica Aguirre Abad Modelopedagógico

Notas del editor

  • #4 ----- Notas de la reunión (10/04/15 16:06) ----- modificar la lamina para que se entienda que son 4 campos de acción producto concreto