diapositivas de ediciones corefo

2. Identificar los
momentos de la
narración
Tercer grado de Primaria

3. Los textos narrativos (cuentos, fábulas,
leyendas, novelas, etc.) se estructuran por
medio de acciones que son llevadas a
cabo por sus personajes. Para comprender
mejor un texto narrativo, es importante
identificar las acciones, principalmente, de
la estructura básica de este tipo de texto:
inicio, nudo y desenlace.
Lee atentamente.

4. El inicio, nudo y desenlace son los momentos de un texto
narrativo, y los podrás identificar de la siguiente manera:
• Inicio: presenta a los personajes en un lugar y tiempo
determinados. Por lo general, empieza con expresiones como
érase una vez, cierta vez, había una vez, cierto día, un día...
• Nudo: surge el problema. Suele empezar con expresiones
como de pronto, entonces, luego, después...
• Desenlace: solución del problema. Comienza con expresiones
como finalmente, desde ese momento, al final, y así fue como...

5. Las manchas del sapo
Los sapos en el pasado eran completamente marrones, no tenían
manchas en su cuerpo. Sin embargo, un día las obtuvo un sapito muy
inteligente que jamás pensó ser descubierto en su plan. Todo empezó
con la rivalidad entre las águilas y los sapos. Un águila siempre se llevó
mal con un sapo que estaba en el pantano, en todo momento se mostró
mala con él y un día, de sorpresa, lo invitó a una fiesta de pájaros que se
llevaría a cabo en las alturas, por lo que no podría asistir al menos que el
águila lo llevara.
Lee el siguiente texto:

6. El sapo aceptó la invitación a la fiesta, pero le indicó al águila que tenía
que llevar su guitarrita para poder ir, entonces cuando el ave lo fue a
buscar, él le pidió que vaya llevando su instrumento, que luego llegaría a
la fiesta por sus medios, lo cual era imposible y por eso el águila aceptó.
Pasaron las horas y el águila llegó a la fiesta, allí vio al sapo que estaba
bailando y saltando, lo cual le pareció completamente extraño, pero
nada podía hacer. Luego, llegó la hora de partir y le dijo que lo llevaría a
su hogar, el sapo le respondió que luego iría, pero que vaya llevando su
guitarrita. Cuando nadie lo estaba viendo, el sapo se metió en la
guitarra, sin embargo, el águila sí pudo verlo. El viaje del águila arrancó y
en la mitad del camino dio vuelta a la guitarrita haciendo que el sapo
cayera sobre una enorme piedra, por eso sucedió que su cuerpo se
llenó de moretones por todos lados.

7. Completa las ideas principales de cada parte de
la narración leída.
Un águila se llevaba mal
con el sapo, pero lo invitó a
una fiesta de pájaros y se
ofreció a llevarlo porque
solo no podría subir.
El sapo pidió al águila que
llevara su guitarrita y que él
llegaría por sus propios
medios. A la hora de bajar
hizo lo mismo, pero el águila
se dio cuenta de que el sapo
se escondía en la guitarra.
En la mitad del camino de
bajada, el águila dio vuelta a
la guitarrita haciendo que el
sapo cayera sobre una
enorme piedra, por eso su
cuerpo se llenó de
moretones por todos lados.

8. ¡Lo hiciste muy
bien! Practica
con otros textos
narrativos.