Practica Control 7
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El documento describe dos circuitos que utilizan un transistor BJT para controlar un relé. Instruye sobre cómo construir los circuitos, medir las corrientes y tensiones involucradas, y comparar los resultados para llegar a cinco conclusiones sobre el funcionamiento de los transistores y los circuitos.
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Practica Control 6
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practica 4
Las prácticas describen procedimientos para medir diodos, construir circuitos rectificadores y comprobar su funcionamiento con multímetros y osciloscopios. Se explican conceptos como tensión de pico, frecuencia y ganancia de transistores. Los estudiantes aprenden a identificar componentes, armar circuitos y analizar su comportamiento al variar parámetros como la capacidad de condensadores o la resistencia de potenciómetros.
Lab n3 thomas_turkington
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Práctica 2
Este documento presenta un experimento para verificar la Ley de Ohm en circuitos eléctricos simples, en serie y en paralelo. Los estudiantes medirán la corriente y el voltaje en cada circuito y graficarán los resultados para derivar ecuaciones empíricas que relacionen ambas variables. Esto permitirá calcular los valores de resistencia y compararlos con las mediciones directas para determinar el error porcentual. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con instrumentos de medición eléctrica y demostrar experimentalmente que la corriente es direct
Laboratorio R - C
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Ejemplos de circuitos resueltos (2)
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Informe Práctica 7
La práctica evaluó el funcionamiento de un transistor bipolar 2N2222A en dos circuitos diferentes. En ambos circuitos, el transistor controló la corriente de un relé para encender y apagar un bombillo mediante un pulsador. Las conclusiones fueron que la conexión del pulsador determina si abre o cierra el circuito, la corriente del relé varía según la conexión del pulsador, y el transistor y su resistencia de saturación no cambian entre los circuitos.
Practica 6
Esta práctica cubrió cómo conectar y usar un transistor 2N2222A, incluyendo montar el diagrama en una placa de prototipado, calcular los valores de resistencia y voltaje para saturar el transistor, y medir la intensidad y ganancia del transistor. También se aprendió a encender un bombillo usando un potenciómetro.
INFORME PRCTICA 7
El informe describe una práctica para medir el funcionamiento de un transistor bipolar en corriente directa. El procedimiento incluye montar un diagrama en una placa de circuito, medir la corriente de trabajo de un relé y calcular el valor de una resistencia para saturar el transistor. Las conclusiones resumen que se pudo observar cómo cambiaba el voltaje al abrir y cerrar un pulsador, y aprender a medir la corriente del relé y usar un relé para encender y apagar una bombilla.
Práctica 1
Este documento presenta una práctica sobre circuitos eléctricos con resistencias en serie, paralelo y mixtas. Los objetivos son familiarizar a los estudiantes con el uso del multímetro y construir diferentes tipos de circuitos para medir resistencias equivalentes. Se explican los conceptos teóricos, el material requerido, y los pasos para el montaje y medición de 5 circuitos. Finalmente, se analizan los resultados experimentales y teóricos, y se concluyen las ventajas de cada configuración de circuito.
Fase 3
Este documento resume las etapas de diseño de un circuito en Microwind. Incluye gráficas de voltaje vs. tiempo, voltaje vs. corriente, frecuencia vs. tiempo y un diagrama de ojo. También incluye un análisis del diseño del circuito de una embotelladora y representaciones 3D de la distribución espacial de sus componentes.
Acondicionar la señal del sensor (lm35) para obtener una salida de 0.7 v a 5v
Este documento presenta un proyecto para diseñar un sistema de información que apoye procesos de aprendizaje en el Instituto Técnico Francisco de Paula Santander. Como parte del proyecto, los estudiantes diseñarán un acondicionador de señal para sensores usando amplificadores operacionales, con el objetivo de acondicionar la señal del sensor LM35 para medir temperatura entre 20°C y 40°C y obtener una salida de voltaje entre 0.7V y 5V. El documento explica el procedimiento de diseño del acond
Informe lm35
El LM35 es un sensor de temperatura con una precisión calibrada de 1ºC. Su rango de medición abarca desde -55°C hasta 150°C. La salida es lineal y cada grado centígrado equivale a 10mV
Problemas Ley de Ohm
Este documento explica cómo calcular la intensidad de corriente, tensión y resistencia eléctrica usando la ley de Ohm a través de tres ejemplos. Primero muestra cómo calcular la intensidad de corriente cuando se conoce la tensión y resistencia. Luego explica cómo calcular la tensión cuando se conocen la intensidad y resistencia. Finalmente, muestra el cálculo de la resistencia cuando se conocen la tensión e intensidad.
Informe práctica 5
El estudiante aprendió a construir un rectificador de onda completa colocando correctamente los diodos. Midió el voltaje del circuito usando un osciloscopio y observó que la onda completa produce una corriente directa a diferencia de la media onda. Siguió los pasos de construir el circuito, medir la tensión, observar la onda y anotar los hallazgos.
Informe practica 4
La práctica 4 involucró la construcción y medición de un circuito rectificador de media onda. El estudiante realizó mediciones de voltaje continuo y de pico usando un multímetro y osciloscopio, y determinó la frecuencia de la tensión de entrada. Los resultados mostraron que el estudiante mejoró su habilidad para ajustar y visualizar la forma de onda rectificada en el osciloscopio.
Problemas serie
Este documento presenta los pasos para resolver un problema de circuito eléctrico en serie con tres resistencias y tres pilas. Calcula la resistencia equivalente total, la tensión total en el circuito, la corriente total, la caída de tensión en cada resistencia y la corriente a través de cada resistencia usando las leyes de Ohm y Kirchhoff para circuitos en serie.
Practica 1 electronica
Los estudiantes realizaron un laboratorio para comprobar el funcionamiento de un diodo semiconductor e identificar sus terminales. Implementaron un circuito con un diodo y una fuente de voltaje de 12V para medir la corriente y voltaje con la polaridad directa e inversa. Encontraron que con polaridad directa el diodo condujo 5.19mA a 0.7V, mientras que con polaridad inversa no condujo corriente. Verificaron el comportamiento teórico de los diodos.
Método del los nodos
El método de los nodos se basa en la ley de Kirchhoff de corrientes, que establece que la suma de las corrientes que entran a un nodo es igual a la suma de las corrientes que salen. Para implementar este método, se determinan las tensiones en todos los nodos tomando uno como referencia (0 V), planteando las corrientes, aplicando la ley de Kirchhoff en cada nodo y resolviendo el sistema de ecuaciones resultante para obtener las tensiones y corrientes del circuito.
Laboratorio semi conductores
Este documento presenta los resultados de dos laboratorios sobre rectificación con diodos. El primer laboratorio incluye cálculos teóricos y medidas reales de la corriente y voltaje en un circuito con dos resistencias y dos diodos con diferentes valores de voltaje de entrada. El segundo laboratorio realiza mediciones del voltaje de entrada y salida usando un generador de señal y un osciloscopio para un circuito simple con una resistencia y un diodo. En ambos casos, los resultados teóricos y reales son similares.
Práctica cálculo y montaje de circuitos serie, paralelo y mixto.
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Practica 5
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Problemas potencia
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Mante
El estudiante realizó pruebas en un laboratorio de transformadores para medir sus diferentes características. Aprendió a usar un vatímetro y realizó pruebas de vacío y cortocircuito que le ayudaron a comprender el funcionamiento y pérdidas de los transformadores. Las mediciones de cortocircuito deben hacerse rápido para evitar calentar demasiado el transformador. El estudiante siguió los procedimientos correctamente, realizando mediciones en el devanado primario y secundario para completar con éxito el laboratorio.
El uso del redes sociales
La tendencia al año 2014 sobre el uso de redes sociales a nivel nacional /Ecuador/ a nivel urbano /Guayaquil/ a nivel rural /Provincia Guayas/
Presentació del CEIP Sant Carles
Presentació del CEIP Sant Carles al I Congrés Infantil d'Estalvi d'aigua del municipi de Santa Eulària des Riu.
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Método del los nodos
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practicatransistorelectronica
Este documento presenta información sobre el transistor, un componente electrónico clave. Explica que el transistor está compuesto de materiales semiconductores formando tres regiones que actúan como una puerta para controlar el flujo de electrones. Luego describe tres configuraciones básicas de conexión de transistores (base común, emisor común y colector común) y sus características. Finalmente, detalla dos prácticas experimentales para identificar transistores y medir su corriente, actuando como interruptores controlados por voltaje aplicado a la base.
Manual practica 4 electronica
Este documento presenta información sobre el transistor como componente electrónico. Explica que el transistor está compuesto de tres terminales (emisor, base y colector) y dos tipos (NPN y PNP), y describe tres configuraciones básicas (base común, emisor común y colector común). También incluye experimentos prácticos para identificar transistores y medir corrientes, usando el transistor como interruptor controlado por la corriente de base. El objetivo es comprender el funcionamiento básico del transistor a través de mediciones con multímetro
Prácticas
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre conexiones y mediciones eléctricas. Se realizan mediciones en circuitos resistivos en serie, paralelo y mixto usando un multímetro digital. Se miden valores de voltaje, corriente y resistencia y se comparan con cálculos teóricos. También incluye una sección sobre rectificadores y reguladores con diodos.
Practica no 4
Este documento presenta el plan de estudios para una práctica de laboratorio sobre la polarización de transistores bipolares. Los objetivos incluyen evaluar las características fundamentales de los transistores BJT, analizar un transistor y verificar sus zonas de trabajo y punto de operación Q. Se describen dos circuitos de polarización, fija y por divisor de voltaje, que se implementarán y analizarán midiendo voltajes, corrientes y el parámetro β. Se analizará también el efecto de la temperatura en el punto de operación.
practi
El documento presenta los resultados de una práctica sobre el funcionamiento del temporizador 555. La práctica incluyó la observación de ondas senoidales y el cálculo de frecuencias y anchos de pulso para circuitos monoestable y astable. También se realizaron mediciones con un osciloscopio y se verificó que todos los circuitos funcionaron correctamente.
Reporte: Practica #6: Transistor bipolar en corriente directa.
Este documento describe una práctica de laboratorio para construir un circuito con un transistor 2N2222A, resistencias y un rele para encender un bombillo. La práctica incluye medir la corriente de trabajo de la bobina del rele, calcular el valor de la resistencia R1 para saturar el transistor, y dibujar y analizar la curva característica del transistor. El objetivo final era encender el bombillo usando el circuito.
Circuitos integrados 2
Este documento describe varios tipos de circuitos integrados, incluyendo circuitos amplificadores y detectores de señales de video. Se pide identificar los componentes electrónicos en un circuito seleccionado y crear una tabla que muestre sus símbolos y nombres. También se explican los amplificadores operacionales inversores y no inversores, mostrando fórmulas para calcular su ganancia. Finalmente, se describe un circuito amplificador de audio con un solo circuito integrado capaz de proporcionar hasta 10W de potencia.
Diagrama de circuito del voltímetro digital usando ICL7107
Este documento describe cómo construir un voltímetro digital simple utilizando el chip ICL7107. Explica los componentes clave necesarios como el chip ICL7107, resistencias, condensadores y pantalla LED. También describe cómo generar una señal de reloj, elegir los valores de los componentes, construir el circuito en una placa de circuito impreso y probar que funcione correctamente.
Informe n° 06.docx electronivca santos
Este informe describe experimentos realizados con transistores. Se identificaron los tipos de transistores NPN y PNP y sus elementos. Se comprobó el funcionamiento de un transistor como interruptor y amplificador. Como interruptor, permite el paso de corriente al activarse. Como amplificador en configuración de emisor común, amplifica señales de entrada de manera proporcional.
Manual de practicas de Electrónica de potencia
Este documento presenta un manual de prácticas para la materia de Electrónica de Potencia. Consta de cinco unidades que cubren dispositivos de potencia, rectificadores, troceadores, inversores y cicloconvertidores. Las prácticas se enfocan en el diseño e implementación de estos circuitos y en medir sus parámetros de funcionamiento. La primera práctica caracteriza un SCR midiendo parámetros como VGT e IGT.
El transitor como interruptor y amplificador.docx bocanegra zavala
El documento describe un experimento sobre el transistor como interruptor y amplificador. El objetivo es identificar los tipos de transistores NPN y PNP, comprobar su funcionamiento como interruptor al variar la posición de un interruptor, y verificar su comportamiento como amplificador en un circuito de emisor común.
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Practica Control 20
El documento describe una práctica de laboratorio sobre amplificadores operacionales. Explica que la realimentación negativa significa que la señal de retorno tiene fase opuesta a la de entrada, y que incrementa la ganancia y la frecuencia de corte superior de un amplificador no inversor. También define la ganancia interna como ganancia de campo abierto y la ganancia del circuito como ganancia en lazo cerrado.
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El documento resume una práctica de laboratorio sobre amplificadores operacionales. Explica que la primera etapa de un AO 741 es un amplificador diferencial, que el ancho de banda es la frecuencia máxima sin distorsión, y que el voltaje de offset es la diferencia entre las corrientes de base.
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El documento describe el uso del 555 en una práctica de electrónica. Explica que el 555 es un componente importante en electrónica moderna que se puede configurar para funcionar como oscilador astable o monoestable. También describe cómo el flip-flop se pone en estado set cuando el voltaje umbral excede el voltaje de control, saturando el transistor de descarga.
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1. Este documento presenta un procedimiento experimental para verificar el funcionamiento de dispositivos como el UJT y el SCR. Incluye preguntas sobre sus características y operación, así como tablas para registrar mediciones de formas de onda.
2. El procedimiento incluye conectar diferentes circuitos con UJT y SCR para generar oscilaciones y disparar el SCR. Las mediciones se realizan con osciloscopio para graficar las respuestas de corriente-voltaje del UJT y formas de onda en el SCR.
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El documento presenta 9 preguntas sobre automatización industrial. Cada pregunta presenta información y posibles respuestas sobre dispositivos como contactores, pulsadores, temporizadores, fusibles, relevadores y protecciones. El documento evalúa la comprensión sobre tipos de contactos, símbolos eléctricos, características y funciones de dispositivos de protección y control.
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Practica Control 7
- 2. Materiales, equipo y herramienta: Multímetro digital Osciloscopio 1 Transistor 2n2222A Procedimiento: 1. Monte el siguiente circuito en el protoboard (Nota: R1 hay que calcularla, 1K como aparece en el diagrama provocara la destrucción del transistor). 2. Mida el valor de la corriente de trabajo de la bobina del relé. 3. Calcule el valor de R1, que permite saturar el transistor, Ib= 350uA. 4. Mida el valor de Vce con el pulsador abierto 5. Mida el Vce con el pulsador cerrado
- 3. 6. Monte el siguiente circuito en el protoboard 7. Mida el valor de la corriente de trabajo de la bobina del relé. 8. Calcule el valor de R1, que permite saturar el transistor, Ib= 350uA. 9. Mida el valor de Vce con el pulsador abierto 10.Mida el Vce con el pulsador cerrado 11.Realice una comparación entre los dos circuitos 12.Anote 5 conclusiones sobre los resultados observados en funcionamiento de los circuitos en comparación de la teoría.
- 4. Evidencias:
- 6. Conclusiones: 1- Al tener el pulsador en serie con la resistencia y está a la base del transistor, al mantenerlo abierto no deja pasar la corriente. 2- Al poner la base en medio de la resistencia y el pulsador, al estar abierto deja pasar la corriente. 3- En ambos casos la corriente es la misma. 4- El BJT funciona como amplificador. 5- En ambos casos el BJT está polarizado directamente, por lo que se encuentra en su configuración activa.