BUENAS PRACTICAS DE CALIDAD

2. correspondiente a clasificar y descartar para lo cual se
revisaron las instalaciones en busca de los objetos y
demás que a consideración se deben tirar o desechar,
con la conclusión de que en las instalaciones de la sede
C no se encuentra nada que se deba desechar
o tirar esto se evaluó con el criterio de
funcionalidad de cada objeto Y/o elemento
y se decidió que a pesar de que hay muchos
objetos en mal estado son indispensables
para el buen funcionamiento de la sede.

3. En respuesta a la segunda pregunta
planteada por la actividad se concluyo que
aparte de que necesitan una reparación
inmediata también y debido a que algunos
se encuentran sin uso aun los “LOCKERS”
pueden ser utilizados por las personas que
lo necesiten pues se
encuentran algunos
desocupados y lo peor
en malas condiciones.

4. En cuanto a los elementos que deben ser
reparados para su correcto funcionamiento
si encontramos varios objetos en mal
estado como lo son: Los parasoles de la
entrada, las puertas de los casilleros, y
algunas instalaciones eléctricas que están
expuestas y que
representan un peligro
para los aprendices y
demás personas que
interactúan en la
institución.

5. por ultimo encontramos en la revisión de la
sede elementos que deberíamos vender
como los son unas laminas metálicas
ubicadas debajo de las escaleras de
acceso y que servirían como un apoyo
económico para la misma y además
ayudaría a la reducción
de riesgos pues dejaría
de ser un obstáculo en la
institución

6. De acuerdo al problema antes mencionado
podemos observar que si es posible reducir cada
uno de estos problemas, ya que son objetos con
daños pequeños y se les pude dar una solución
pronta y efectiva.
En el caso de los lockers
que tiene las tapas en mal
estado solo sería ajustarlas
para reducir estos daños.

7. El cableado, si sería un problema un
poco más profundo ya que para
solución de esté, se necesitaría una
persona con conocimiento en
electricidad que pueda adecuar para
beneficio de la
institución y de
cada uno de los
integrantes.

8. En cuanto al lugar adecuado
para cada objeto, se podría
decir que cada cosa está en el
espacio que debe ocupar, solo
que en el caso de los lockers
habría que adecuarlos para que
tengan mejor estabilidad y no
ocasione accidentes.

9. En las instalaciones de la sede C contamos con
un personal de servicios generales que
constantemente se encuentran desarrollando el
trabajo de limpieza en la áreas abiertas y
cerradas de la misma.
con respecto a los ambientes se lleva un control
de aseo por parte de los aprendices al finalizar
cada jornada del día.

10. En respuesta a la segunda pregunta planteada
por la actividad deducimos de llevar un control
semanal o quincenal para verificar que partes
son las más afectadas por dichas basuras,
polvos etc. Y así darle solución lo más rápido
posible para tener una limpieza permanente.
Verificando los utensilios se concluyó que las
señoras de servicios generales y los ambientes
cuentan con la dotación de utensilios necesarios
para desarrollar con excelencia el trabajo de
limpieza la cual manejan los recursos adecuados
y necesarios para dicha actividad

11. Así mismo y teniendo en cuenta que en esta S
encontramos la unión de la higiene (limpieza) y
visualización (proyección en los demás), es
necesario que se implementen algunos carteles
o avisos en los cuales se recuerde el adecuado
funcionamiento de cada zona.
En un ambiente limpio y ordenado siempre
habrá seguridad o menor riesgo de sufrir algún
tipo de incidente o accidente.

12. en general la sede c si es
motivadora y confortable para el
uso de los aprendices, pero es
necesario resaltar que debe
acondicionar los elementos
existentes para el buen
aprovechamiento de los
mismos.

13. Cada uno de nosotros debe mantener
en perfecto orden y aseo su sito de
trabajo llámese oficina o ambiente de
aprendizaje, de igual manera los
sitios de distracción y recreación o
también llamadas zonas comunes.