Practica i
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Este documento describe la práctica pedagógica de Daniela Campos en el Colegio "Malvina Romero Vidal" en Concepción, Chile. Incluye una descripción del centro educativo, un análisis vocacional de Daniela y sus objetivos de convertirse en educadora de párvulos, y un análisis de la organización del espacio y tiempo educativo en el centro según las bases curriculares chilenas.
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Proyecto sociocomunitario 2013
El documento presenta el proyecto socio-comunitario realizado por el curso 4° B en el Centro de Cuidados Infantiles "Carlos Menem Junior" durante el año 2013. El objetivo general fue colaborar con el centro para lograr mejoras en su infraestructura y elementos para beneficio de los niños. Las actividades incluyeron la realización de murales, ferias de platos, un campeonato deportivo, la creación de una biblioteca, una rifa y una jornada de cierre. Al final, se agradeció la participación de todos
Dia del idioma
El documento describe las actividades realizadas por el Colegio Sierra Morena en Bogotá, Colombia para conmemorar el Día del Idioma, incluyendo la imposición de banderitas a estudiantes destacados, una obra de teatro presentada por el grado cuarto, una producción musical y bailes de salsa y rock and roll por estudiantes de grados octavo y noveno, concluyendo con un discurso del coordinador sobre la importancia del buen uso del lenguaje.
Modalidades de atencion
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UbicacióN Y Contexto General De La Escuela
Este documento proporciona información sobre una escuela ubicada en la Ciudad de México. Describe la ubicación y contexto de la escuela, sus instalaciones como salones, laboratorios y talleres. También incluye datos sobre la matrícula de 325 alumnos y el personal docente y de apoyo que consta de 61 trabajadores. Finalmente, presenta un organigrama con las funciones del director, subdirector, maestros, personal de asistencia y servicios generales.
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Anexo 2 plan de estudios en proceso de resignificación
Este documento presenta los proyectos de área para Matemáticas, Lengua Castellana, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales en los centros educativos de los municipios de Barbacoas, El Charco y Santa Bárbara en Nariño. Incluye la estructura de cada proyecto de área, con objetivos, contenidos, metodologías y criterios de evaluación, con el fin de ofrecer una educación de calidad para los estudiantes mediante la actualización de los planes de estudio. El objetivo final es contar con planes de estudio completos y actual
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Analísis de práctica
Este documento presenta el análisis de la práctica docente de un estudiante de la Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Telesecundaria. Se describe el contexto social y escolar donde se llevó a cabo la práctica, así como las características del grupo de alumnos. Adicionalmente, se analizan aspectos relacionados con el aprendizaje de los alumnos, las estrategias de enseñanza utilizadas y la evaluación. El objetivo es reflexionar sobre los puntos fuertes y áreas de o
Locales escolares nivel inicial
El documento describe los espacios educativos para la atención escolarizada en el nivel inicial, incluyendo cuna y jardín. Se describen los diferentes ambientes pedagógicos, complementarios, de extensión educativa, administrativos, generales y de servicio requeridos. Asimismo, se brindan detalles sobre el diseño y características de las aulas de cuna y jardín, así como recomendaciones generales para la concepción de los centros educativos de nivel inicial.
Proyecto curricular institucional
Este documento presenta el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Escuela Fiscal Mixta "2 de Agosto" para el período 2012-2016. El PEI describe la misión, visión y objetivos de la escuela, así como el perfil del estudiante y del docente. Además, incluye un análisis FODA para identificar fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la institución.
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Informe del registro de observación.
Este documento presenta el informe de observación de un jardín de niños en Quintana Roo realizado por estudiantes de educación preescolar. El jardín cuenta con las instalaciones y personal necesarios, pero algunas áreas requieren reparación. Las maestras brindan educación de calidad a los niños. La observación permitió a los estudiantes analizar el funcionamiento del jardín y prepararse para sus futuras prácticas docentes.
Proyecto ed.inst.
Este documento presenta el Proyecto Educativo Institucional de la Institución Educativa Primaria No. 10681 en Succhapampa, Perú. Describe la visión, misión y valores de la escuela, que busca formar estudiantes con valores democráticos y capacidad de resolver problemas. También incluye un diagnóstico de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la gestión pedagógica y administrativa, identificando desafíos como una plantilla docente incompleta e infraestructura inadecuada. El
PresentacióN Dale Click!!!!
La Concentración Estadal Santa Elena se creó en 1961 y en 1974 recibió el nombre de Fray Juan Ramos de Lora en homenaje al primer Obispo de Mérida. En 1980 la escuela se reubicó en su sede actual. Actualmente cuenta con 126 estudiantes, 9 maestros y personal administrativo. El documento analiza las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la escuela, así como su misión y objetivos de mejorar la educación a través de la integración con la comunidad.
Proydir001hhh
Proyecto de Dirección del IES Huelin, valedero para la actividad 6.1 del curso "EL DESARROLLO DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA"
5 informe de registro de observacion
Este documento presenta el informe de observación de un jardín de niños en Quintana Roo realizado por 8 estudiantes. Resume las características de la escuela como su visión, misión, personal, instalaciones y actividades. Concluye que la observación les permitió analizar cómo está integrada la escuela y conocer sus condiciones y necesidades para el bienestar de los niños.
Educacion especial
Este documento trata sobre la integración educativa y la inclusión escolar de estudiantes con necesidades educativas especiales. Explica que la integración educativa implica cambios en las escuelas para beneficiar a todos los estudiantes. También describe brevemente la historia de la educación especial en México y cómo ha evolucionado de un enfoque de segregación a uno de inclusión a través de la integración en aulas regulares con apoyo. Finalmente, resalta la importancia de realizar evaluaciones psicopedagógicas para identificar las neces
Proyecto de sociales
Este documento presenta la identificación de un proyecto educativo sobre las regiones naturales de Colombia que se llevará a cabo en el Centro Educativo Rural Kilómetro 15 en Tibú, Norte de Santander. El proyecto busca explorar las regiones naturales de Colombia a través de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) con el fin de que los estudiantes aprendan de una manera más lúdica e interactiva. Se justifica el proyecto debido a que las TIC permiten ampliar los recursos educativos y
Proyecto preescolar 2015 EDUCACIÓN FISICA
Este documento presenta una unidad didáctica para el primer grado de primaria sobre patrones básicos de movimiento. La unidad se enfoca en desarrollar la locomoción, manipulación y estilos de vida saludables a través de juegos y actividades físicas. Incluye objetivos, contenidos, temporización y evaluación de seis sesiones usando materiales como aros, pelotas y conos. El propósito es que los estudiantes aprendan patrones motrices y valoren la actividad física.
Formulario Xime
El documento describe el contexto escolar y sociocultural relevante para el diseño de una unidad de aprendizaje. Describe las características de los estudiantes, el establecimiento y el contexto, incluyendo que la mayoría de estudiantes son de bajos ingresos. La unidad se enfocará en la diversidad cultural de los pueblos originarios en Chile antes de la conquista a través de una webquest grupal, considerando las limitaciones de los estudiantes.
Actividad 5
Este documento presenta el informe de observación de un jardín de niños en Quintana Roo realizado por estudiantes de educación preescolar. Resume que la escuela cuenta con servicios básicos pero algunas áreas necesitan reconstrucción. Describe al personal, las actividades y la buena relación entre maestros y alumnos. Concluye que la observación les ayudó a identificar aspectos clave de cómo funciona un jardín de niños y les servirá para sus prácticas docentes futuras.
Modelo de pei
El documento presenta el Proyecto Educativo Institucional de la Institución Educativa Privada "Fray Martín de Porres" para el periodo 2011-2016. El PEI tiene como objetivo diagnosticar la realidad del distrito de Villa El Salvador y programar actividades educativas. El documento describe la identidad de la institución, su misión, visión y principios filosóficos, y presenta un diagnóstico de la situación actual y objetivos estratégicos para mejorar la gestión pedagógica, institucional y administrativa.
Ppt gestion
El documento presenta la información de un colegio ubicado en Punta Arenas que ofrece educación desde prekínder a 4° medio, con especialidades técnicas en agropecuario y turismo. Describe las instalaciones y áreas verdes del colegio, su cuerpo docente, proyecto educativo y dimensiones pedagógica, directiva y administrativa. El colegio busca entregar una educación de calidad, técnica e interdisciplinaria que forme estudiantes con conciencia ambiental y competencias laborales.
Tv educativa
El documento habla sobre la importancia histórica de la televisión educativa para niños y cómo Recrea ahora ofrece programas infantiles educativos en el canal Novasur, diseñados con contenido educativo, cultural y sin violencia. Recrea ha tenido éxito creando este tipo de programas como "Gatodo" y "La Gira" que educan a niños desde los 8 años.
Tv educativa
El documento habla sobre la importancia histórica de la televisión educativa para niños y cómo Recrea ahora ofrece programas infantiles educativos en el canal Novasur, como "Gatodo" y "La Gira", dirigidos a niños de 8 años en adelante para enseñar sobre cultura e información chilena. Recrea ha tenido éxito diseñando estos programas educativos sin violencia y está autorizado por el Ministerio de Educación para fomentar la televisión educativa en Chile.
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La nueva televisión educativa para niños ofrece programas infantiles y juveniles con contenido educativo diseñados por Recrea para el canal Novasur. Recrea crea programas como "Gatodo" y "La Gira" dirigidos a niños de 8 años en adelante sobre cultura e información chilena. También diseña juegos didácticos complementarios a los programas para mejorar el aprendizaje.
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El material didáctico y los recursos usados en la educación
El material didáctico y los recursos tecnológicos son importantes para la educación, ya que permiten que los profesores accedan a los estudiantes de manera más efectiva y entretenida. Es necesario capacitar a los profesores para que sepan usar estas herramientas educativas como videos interactivos, programas de televisión y computadoras para complementar sus clases. La tecnología está avanzando rápidamente y el material educativo se ha vuelto casi multimedia, por lo que los profesores deben mantenerse al día con estos cambios.
Tv educativa
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Literatura infantil
La literatura infantil es importante porque educa a los niños sobre la convivencia y el respeto, además de entretenerlos e incentivar su imaginación. Los libros infantiles utilizan vocabulario sencillo, frases cortas y una historia dinámica para mantener la atención de los niños. Además de texto, los libros infantiles usan ilustraciones que atraen a los niños a leer. La literatura infantil tiene beneficios como enseñar a soñar y fomentar la identificación con personajes.
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El documento describe los síntomas del autismo infantil. Se caracteriza por deficiencias en la comunicación y el contacto social, comportamientos repetitivos y anomalías en el desarrollo del lenguaje. Los niños con autismo también tienen dificultades para reconocer los sentimientos de los demás y establecer vínculos sociales. Las causas del trastorno son desconocidas pero involucran factores genéticos y ambientales.
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El virus respiratorio sincicial (VRS) es una causa frecuente de infección del sistema respiratorio en los niños, especialmente en los menores de 2 años, manifestándose como tos, mucosidad, dificultad respiratoria e incluso neumonía. El VRS se contagia fácilmente durante los brotes invernales a través de secreciones respiratorias y superficies contaminadas, y aunque suele ser autolimitado, en algunos casos puede requerir hospitalización. El diagnóstico se realiza mediante pruebas como in
Bienvenido lunes
El resumen del cuento infantil es el siguiente:
1. Había un pollito llamado Lunes que dormía dentro de un huevo en el gallinero de una niña llamada Tatiana.
2. Los padres del pollito, la gallina y el gallo, le contaban cuentos para motivarlo a salir del huevo.
3. Finalmente, Lunes rompió el cascarón del huevo y descubrió el mundo exterior donde se encontró con sus padres y disfrutó del sol, contento de haber nacido y ansioso por escuchar más cuentos
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