La Concentración Estadal Santa Elena se creó en 1961 y en 1974 recibió el nombre de Fray Juan Ramos de Lora en homenaje al primer Obispo de Mérida. En 1980 la escuela se reubicó en su sede actual. Actualmente cuenta con 126 estudiantes, 9 maestros y personal administrativo. El documento analiza las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la escuela, así como su misión y objetivos de mejorar la educación a través de la integración con la comunidad.
8. FORTALEZAS IMPACTO ALTO MEDIO BAJO Buen nivel académico de su personal docente X Sentido de pertenencia y compromiso del personal Docente, Administrativo y Obrero de la Institución. X Interés por el mejoramiento de la calidad de la enseñanza. X Mejor atención a los niños y niñas por la matricula escolar. X Ubicación Estratégica dentro de la Comunidad de Santa Elena X Problemas de Rendimiento Escolar X Apoyo Pedagógico C.Bit X
9. OPORTUNIDADES IMPACTO ALTO MEDIO BAJO Presencia de los Consejos Comunales X Interacción Institucional entre Filomena Dávila Nucete y Fray Juan Ramos de Lora X Capacitación y preparación permanente de todo el personal de la institución a través de las diferentes instituciones de Educación Superior X Uso de espacios físicos presentes en el entorno (Polideportivo Gerhsy Govea, Plaza Miranda de Santa Elena) X Apoyo Institucional por parte del Modulo de Servicio- Prefectura- IPAS Nacional – Hospital Universitario de los Andes- Palacio de los Niños y Servicio de ortopediatria de la ULA. X Colaboración y Ayuda por parte de Pasantes y Vinculantes (Misión Rivas- ULA- Abierta- UBV) X Apoyo y Acompañamiento del Distrito Escolar. X
10. DEBILIDADES IMPACTO ALTO MEDIO BAJO Carece de Planta Física Propia X Mejoramiento de la Planta Física (Pintura- Electricidad- Iluminación) X Ausencia de Cantina Escolar X Falta de Biblioteca X Mayor Integración Escuela- Comunidad X Uso de Cancha para actividades Culturales y Deportivas X Proyectos Comunitarios Comunes con la Esc. Básica “Filomena Dávila Nucete” X Falta de Renovación de mobiliario y materiales educativos X Promoción de la institución a través de lo académico- estructura y servicios educativos. X
11. AMENAZAS IMPACTO ALTO MEDIO BAJO Incentivar el compromiso y participación de los Padres y Representantes con la Institución X Presencia de Salas de Juego y Licorerías X
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19. OBJETIVO ESPECÍFICO2 : Establecer espacios de Interacción e Integración con la comunidad. Estrategias Acciones Tiempo Recursos Responsables 1. Promover actividades escolares que permitan la integración Escuela-Comunidad Incluir en cada proyecto de aprendizaje situaciones que permitan la interacción Padres Representantes- Docentes y Comunidad en general. Durante Todo el Año escolar Humano: Personal Directivo, Docente, Administrativo, Obrero, Alumnos, Padres. Materiales: Papel Bond, resma de papel, lápices, marcadores; carteleras, tirro. Personal Docente, Comunidad Educativa, Personal Obrero y Administrativo. 2. Establecer Cronograma de visitas a los diferentes entes institucionales y comunitarios del entorno. Visita Institucional como mecanismo de integración; promoción y difusión de las actividades escolares; culturales; deportivas y científicas desarrolladas por la institución. Durante Todo el Año escolar
20. OBJETIVO ESPECÍFICO 3 : ESTIMULAR ACTIVIDADES QUE INCENTIVEN A LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA HACIA UNA EDUCACIÓN INTEGRAL Y DE CALIDAD Estrategias Acciones Tiempo Recursos Responsables 1. Promover la realización de actividades académicas y científicas Participar en talleres de formación profesional Estimular la realización de actividades que consoliden los valores humanos, sociales y éticos Durante Todo el Año escolar Humano: Personal Directivo, Docente, Administrativo, Obrero, Alumnos, Padres. Materiales: Papel Bond, resma de papel, lápices, marcadores; carteleras, tirro. Personal Docente, Comunidad Educativa, Personal Obrero y Administrativo. 2. Realizar actividades culturales y deportivas Organizar actividades conjuntamente con otras instituciones que permitan la recreación y rescate los valores autóctonos Durante Todo el Año escolar