Este documento presenta un proyecto ambiental educativo (PRAE) para concientizar a la comunidad y visitantes del parque metropolitano sobre el manejo y uso adecuado de los residuos sólidos. El proyecto busca crear conciencia sobre el reciclaje e incentivar el buen uso de los desechos a través de charlas y folletos informativos. Se realizaron visitas de observación para diagnosticar problemas ambientales como la contaminación visual y auditiva, y se entregó un informe al administrador del parque con recomendaciones.
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Prae
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Concientización a la comunidad y visitantes del parque
metropolitano, para el manejo y uso de residuos sólidos
Kelly Cárdenas, Yuleinys Cárcamo, Jesús Hernández, Cristian leal, Víctor Vargas
Programa de manejo ambiental
Sena- cedagro
INTRODUCCIÓN
La educación ambiental es
fundamental para hacer realidad una
toma de conciencia frente a los
problemas que están afectando al
medio y por ende a los seres vivos,
que en él se encuentran los
problemas ambientales son
frecuentemente causados por las
sociedades humanas, las cuales son
colectividades de individuos, Por lo
tanto los individuos resultan ser al
mismo tiempo las causas primarias y
la solución a los problemas
ambientales, En base a esta
preocupación el Gobierno Nacional
determino una serie de estrategias de
la Política Nacional de Educación
Ambiental que consiste en la
implementación de los Proyectos
Ambientales educativos (PRAE), para
trabajar con la comunidad por el
bienestar de un ecosistema que
contempla una visión clara sobre la
realidad y los cambios que se
requieren.
Para que esto se puede lograr se
hace necesario una metodología de
enseñanza de participación activa
con base en procesos de
observación, formulación de hipótesis
y experimentación.
Esta metodología exige a una
comunidad una capacitación y un
reto en nuevas estrategias de
enseñanza que faciliten la
construcción del conocimiento y una
posición frente al medio Ambiente en
que vive el hombre.
Los programas de áreas integradas
deben atender los problemas de la
comunidad educativa y comunidad en
general, puesto que en ésta están los
puntos de referencia de la vida que
tiene que afrontar el toda la
comunidad del parque Por lo tanto los
programas se deben desarrollar en
forma vivencial y participativa
El Proyecto ambiental educativo
(PRAE) del parque metropolitano de
la ciudad de barranquilla este
proyecto está organizado alrededor
de temas o problemas Surgidos del
diagnóstico planteado a partir de la
lectura del contexto el cual se realizo
con la participación de toda la
comunidad que visita al parque
metropolitano, en el que se propone
la inclusión de procesos pedagógicos
que promuevan una infalible
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construcción de procesos educativos
ambientales, promoviendo así el
fortalecimiento de la cultura ambiental
verdadera estructurada sobre la base
de actividades o experiencias de
aprendizajes significativas y
dinámicas, que le permite a la
comunidad construir su propio
aprendizaje, sacar conclusiones y
recrear el contexto, de la enseñanza
que nosotros los aprendices le
aportamos a la comunidad del parque
metropolitano.
Antecedentes
El parque metropolitano tiene un área
de 40.863 m2, ubicado entre el
costado sur del Estadio metropolitano
Roberto Meléndez y el velódromo en
el sur de la ciudad, ocupa también
una oreja del puente de la avenida
murillo sobre la avenida circunvalar;
construido para la copa América de
2001, en el 2007 allí se encuentra
ubicada la escultura de Shakira.
Administraciones anteriores
implementaron programas para
mantener el parque en buenas
condiciones, ya que en él se generan
muchos contaminantes y así durante
un tiempo el parque se mantuvo en
óptimas condiciones de uso, donde
los visitantes anteriormente podían
recrearse y tener ratos agradables.
Con el pasar de los años las
entidades que se encuentran al frente
de estos parques recreativos, hoy en
día se han olvidado y sobre todo
abandonado los proyectos que se ha
llevado a cabo durante muchos años.
Por eso esta zona se encuentra
totalmente abandonada, el parque se
sostiene mediante pequeños recursos
que la cooperativa aporta para su
sostenimiento diario.
Planteamiento del problema
Se presenta la contaminación visual,
auditiva y paisajística por el mal uso
de los residuos sólidos, el trafico
vehicular y por la poca atención de
las autoridades competentes hacia el
manejo del parque metropolitano.
Objetivo general
Proveer a la comunidad y
visitantes del parque de
conocimientos y herramientas
para el uso adecuado de los
desechos.
Objetivo especifico
Crear conciencia en la
comunidad para el buen uso
de los residuos sólidos.
Incentivar al reciclaje.
Dar a conocer los diferentes
tipos de residuos que se
pueden generar y su
disposición final.
Justificación
Se realiza este proyecto con el fin de
que la ciudadanía le de un uso
correcto a los desechos generados
por ellos mismos, para asi poder
mantener en optimas condiciones
ambientales el denominado parque
metropolitano. Comprendiendo el
buen uso de zonas verdes y los
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recursos hídricos que allí se
encuentran.
Marco legal
Ley 373/1997 (uso eficiente y
ahorro del agua)
Decreto 1713/2002 (prestación
de servicios públicos aseo con
relación a PGIRS)
Decreto 0838/2005
(disposición final de residuos
sólidos)
Resolución 2321/2006
(plantaciones forestales)
Decreto 1996/1999 (reservas
naturales de la sociedad civil)
Agua
Ley 373 de 1997 para la cual se
establece el programa para el uso
eficiente y el ahorro del agua.
Decreto 4728 de 2010. Por el cual se
modifica parcial mente el decreto
3930 del 210.
Decreto 3930por el cual se
reglamenta parcialmente el titulo 1 de
la ley 9 de 1979 así como el capítulo
2 del decreto ley 2811 de 1974 en el
cual el uso del agua y residuos
líquidos. Y se dictan otras
disposiciones.
Decreto 1575 del 2007 por el cual se
establece el sistema para la
protección y control de la calidad del
agua para el consumo humano.
Decreto de 2005 por el cual se
modifica el artículo 12 del decreto 115
de 2004 mediante el cual se
reglamenta el artículo 43 de la ley 99
de 1993 sobre tazas. Por utilización
del agua.
Decreto de 2004 por el cual se
modifica el decreto 3100 de 2003 y se
adoptan otras disposiciones.
Decreto 3100 de 2003 por medio del
cual se reglamentan las tazas
retributivas Por la utilización del agua
directa como receptor de los
vertimientos puntuales y se toman
otras determinaciones.
Decreto de 2002 por el cual se
reglamenta la parte Xlll Titulo 2.
Capítulo 3 del decreto 2811 de 1974
sobre cuencas hidrográficas.
Decreto 301 de 1997 instalación de
equipos de bajo consumos.
Decreto de 19984 por el cual se
reglamenta parcial mente en cuanto
al uso de aguas y residuos líquidos.
Decreto 1541 de 1978 por el cual se
reglamenta la parte 3 del libro 2 del
decreto ley 2811 del 1974 de las
aguas no marítimas y parcialmente la
ley 23 de 1973.
Resolución
Resolución 1742 de 2009 por medio
del cual se imponen un plan de
cumplimiento para el control de
vertimientos generados dentro de la
jurisdicción de la corporación
autónoma regional del magdalena
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Resolución 2132 de 2009 por medio
delo cual se modifica la resolución #
1667 de 22 de agosto 2007.
Resolución 1242 de 2009 por medio
de la cual se deja sin efecto la
resolución # 1830 de septiembre 07
de 2007 y en consecuencia se
adoptan el formulario de auto
declaración y reportes de agua
captadas.
Resolución 0512 de 2007 por la cual
se modifican parcialmente la
resolución 1433 del 2004 sobre
planes de saneamientos y manejos
de vertimientos.
Resolución 865 de 2004 por la cual
de adoptan la metodología para el
cálculo de índice de escases para el
agua.
Resolución 866 de 2004 por la cual
se adopta el formulario de la
información relacionada con el cobro
de las tazas por utilización del agua y
el estado de los recursos hídricos.
Resolución 240 de 2004 por la cual
se definen las bases para el cálculo
de la apreciación y se establece la
tarifa mínima de las tazas por
utilización del agua.
Aire
Decreto 2107 de 2005 por medio del
cual se modifica parcial mente el
decreto 948 de 1995 que contiene el
reglamento protección y control de la
calidad del aire.
Decreto 948 de 1995popr la cual se
reglamenta parcialmente la ley 23 de
1973 y la ley 99 de 1993 en relación
con la prevención y control de
contaminación atmosférica y la
protección de la calidad del aire.
Decreto 02 de 1982 por la cual se
reglamenta parcialmente el titulo 1
de la ley 09 del 79 en cuanto
emisiones atmosférica.
Resoluciones
Resolución 601 de 2006 por la cual
se establecen la norma de calidad del
aire o nivel de emisiones, para todo el
territorio nacional en condiciones de
referencia
Resolución 619 de 1997 se
establecen parcialmente factores a
partir de los cuales se requieren
permisos de emisiones atmosféricas
para fuentes fijas.
Resolución 0898 de 1995 se regulan
los criterios ambientales de calidad
de combustibles líquidos y sólidos
utilizados en hornos y calderas de
uso comercial e industrial y en
motores de combustión de vehículos
automotores.
Flora
Ley 1021 de 2006 por la cual se
expide la ley general forestal.
Ley 357 de 1997 por la cual se
aprueba la convención relativa a los
humedales de importancia
internacional, especialmente como
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habitad de aves acuáticas suscrita
Ramsar el 02 de febrero de 1971.
Ley 139 de 1994 se crea el certificado
de incentivos forestal.
Ley 17 1981 se aprueba la
convención sobre el comercio
internacional de especies
amenazadas de fauna y flora silvestre
en Washington 03 de marzo de 1973.
Decretos
Decreto 900 de 1997 se reglamenta
el certificado de incentivos forestal
para la conservación.
Decreto 1791 de 1996 se establece el
régimen de aprovechamiento forestal.
Decreto 1824 de 1994 se reglamenta
la ley 139 de 1994
Fauna
Decreto 1608 de 1978 se reglamenta
el código nacional de los recursos
naturales renovables y de protección
al medio ambiente y la ley 23 de 1973
en materia de fauna silvestre.
Decreto 2078 de 2009 resolución se
dictan disposiciones relacionadas con
la conservación tenencia, uso y
aprovechamiento de la fauna
silvestre.
Suelo
Ley 1021 de 2006 se expide la ley
general forestal.
Decreto 2811 de 1974 del suelo
agrícola y de los usos no agrícolas de
la tierra.
Decreto 2655 de 1988 código de
minas decreto reglamentarios 2462
de 1989 sobre exploración de
minerales de construcción.
Ley 388 de 1997 articulo 33
ordenamiento territorial, que
reglamenta los usos de suelos.
Decreto 2811 de 1974 código de
nacional de los recursos naturales
renovables y no renovables.
Decreto 879 de 1998 se reglamenta
las disposiciones al ordenamiento de
territorios municipales y distritales y a
los planes de ordenamiento territorial.
Decreto 843 de 1979 se dictan
disposiciones para el control y la
industria y comercio de los abonos y
fertilizantes enmiendas, acondiciones.
Del suelo alimentos para animales
plaguicidas de uso agrícola,
defoliantes, reguladores fisiológicos
de las plantas, drogas y productos
biológicos de uso veterinario
Paisajismo
Decreto 2278 de 1953: asuntos
forestales.
Decreto: 0877 de 1976 uso del
recurso forestal y sus concesiones.
Decreto: 1715 de 1978 protección del
paisaje.
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Decreto: 0984 de 1998 por medio del
cual se reglamenta la competencia
en materia de arborización y manejo
de silvicultura en el espacio público
en la ciudad.
Marco teórico
Residuos sólidos
Constituyen aquellos materiales
desechados tras su vida útil, y que
por lo general por sí solos carecen de
valor económico.
Contaminación visual
Es un tipo de contaminación que
parte de todo aquello que afecte o
perturbe la visualización de sitio
alguno o rompan la estética de una
zona o paisaje, y que puede incluso
llegar a afectar a la salud de los
individuos o zona donde se produzca
el impacto ambiental.
Reciclaje
Es un proceso cuyo objetivo es
convertir desechos en nuevos
productos para prevenir el desuso de
materiales potencialmente útiles.
Prae
Son proyectos pedagógicos que
promueven el análisis y la
comprensión de los problemas y las
potencialidades ambientales locales,
regionales y nacionales, y generan
espacios de participación para
implementar soluciones acordes con
las dinámicas naturales y
socioculturales.
Recursos y presupuestos
Materiales físicos:
Cámara digital
Celulares
Papelería
Recursos humanos:
Gracias a la colaboración del
presidente de la asociación
administrativa del parque logramos
realizar esta actividad.
Presupuestos
En este proyecto realizamos tres
visitas en las cuales nos gastamos.
Transporte: 60.000
Refrigerios: 15.000
Gastos de papelería: 15.000
Impresión del informe técnico
presentado al presidente
administrativo del parque: 5.000
Total gastos: 95.000 mil pesos.
Cronograma de actividades.
1 se realizaron visitas de observación
para saber el estado ambiental del
parque
2 se hizo entrega del informe técnico
al administrador del parque con
nuestras recomendaciones.
3 realizamos charlas de motivación y
concientización a los visitantes.
4 se hizo la entrega de folletos con
su respectiva charla acerca de cómo
debemos darle un buen manejo a
los residuos sólidos.