El documento discute el proyecto de ley de educación superior en Ecuador. Señala que el tema no debe politizarse y que las consecuencias de las decisiones que se tomen se verán en años. Reconoce debilidades en la educación superior pero indica que no se trata de culpar a individuos sino de entender procesos más amplios. Explica que factores culturales influyen en la elección de carreras y la falta de investigación se debe a problemas estatales, empresariales y universitarios. Concluye que el Estado debe exigir procesos de