Una webquest es una metodología educativa que utiliza herramientas de Internet para estimular el aprendizaje estudiantil. Se compone de 6 partes: introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusión. La introducción presenta el tema de manera atractiva. La tarea es una actividad diseñada para que los estudiantes utilicen los recursos en Internet. El proceso describe los pasos para completar la tarea. Los recursos son los enlaces a sitios web. La evaluación mide el progreso de los estudiantes. La conclusión

1. Webquest Práctica Educativa II Lucero Pamela – Chaves Nadia 2008

2. ¿Qué es una webquest? Es una metodología de trabajo que se guía por la utilización de las herramientas que ofrece Internet, las cuales estimulan al estudiante y estimulan el deseo de investigar sobre las cosas. También intentan que los alumnos desarrollen su pensamiento crítico, la creatividad, la imaginación y la capacidad de tomar decisiones sobre las cosas que adquieren a través de la investigación

3. Una Webquest intenta promover en los alumnos el aprendizaje sobre una materia específica, y NO en el manejo de herramientas informáticas

4. Una Webquest se compone de 6 partes: Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión

5. INTRODUCCIÓN Contiene información general sobre sobre la temática que se va a trabajar. La información debe ser llamativa para que los alumnos posean interés de lo que van a realizar.

7. Sugerencias Debe utilizar un lenguaje sencillo y familiar para el estudiante. Se debe comunicar estrictamente lo necesario y no párrafos extensos que “aburran” al estudiante. Se deben comunicar los objetivos de aprendizaje para que asentar qué se espera que aprenda el estudiante.

8. TAREA Es una actividad diseñada para que el estudiante utilice y sintetice la información que ofrecen los recursos de Internet. Se debe solicitar al estudiante presentar los resultados de su investigación mediante un producto concreto, que debe generar con la ayuda de herramientas informáticas y de otros recursos.

11. Sugerencias Debe plantearse una actividad que pueda alcanzar los objetivos planteados en la introducción. La tarea se debe ajustar al tiempo y a los recursos tecnológicos disponibles. Utilizar tareas que promuevan el uso de herramientas de aprendizaje visual, como por ejemplo: mapas conceptuales o lineas de tiempo. Es interesante que favorezca la interacción grupal.

12. PROCESOS Hace referencia a los pasos que deben ejecutar los alumnos para llevar a cabo la tarea encomendada, con todos los enlaces incluidos en cada paso. La descripción del proceso debe ser corta y clara.

15. Sugerencias Antes de describir el proceso, debemos dividir la tarea en subtareas. Definir qué debe hacer el estudiante en cada subtarea, cómo y cuándo resolverla. Se debe definir si el trabajo va a ser en grupos, si se vana definir roles, si el producto final es individual o grupal.

16. EVALUACIÓN Es un seguimiento constante del proceso de aprendizaje. Una forma de evaluar el trabajo es mediante una matriz de valoración. Esta permite al docente establecer diferentes niveles de calidad para cada uno de los criterios de desempeño.

18. Sugerencias Determininar los aspectos a evaluar y verificar que se correspondan con los objetivos. Importancia de evaluar el trabajo colaborativo. Pomover la autoevaluación permanente por parte del estudiante.

19. CONCLUSIÓN Es un comentario o idea final que resume los aspectos mas importantes tanto del tema que se trabajó como los resultados de la actividad que se desarrolló durante la webquest. Debe estimular la reflexión del estudiante sobre la importancia del tema para su vida cotidiana.

21. Sugerencias Debe mencionar los aspectos que responden a los interrogantes o problemas que se plantearon en la introducción. Las ideas de la conclusión deben concordar con los objetivos.

22. Miniwebquest Fueron desarrolladas en respuestas a las limitaciones de tiempo y dificultades prácticas para diseñar, producir e implementar webquest.

23. Miniwebquest Se componen de 3 partes: Escenario Tarea Producto

34. Links Interesantes Cómo elaborar una webquest de calidad o realmente efectiva : http://www.eduteka.org/WebQuestLineamientos.php "tareonomía del webquest": una taxonomía de tareas: http:// www.eduteka.org /Tema11. php Cómo elaborar historietas: http://comeeko.com/