Este documento describe los planes de Graciela González para crear un blog que sirva como un curso en línea de comprensión de lectura en francés para estudiantes avanzados. Ella planea evaluar el blog enviando un cuestionario a estudiantes de francés para obtener su opinión sobre la utilidad y contenido del blog. Aunque ha comenzado a construir el blog, todavía está trabajando en definir mejor su cuestionario de evaluación.

1. G R A C I E L A Y . G O N Z Á L E Z R .
Práctica tres.
Portafolio de evaluación

2. Posibilidades de diseminación
 Mi entorno es educativo dirigido al aprendizaje de
idiomas y en mi caso como profesora, la enseñanza
aprendizaje de francés.
 La innovación educativa que estoy construyendo a
partir de este curso es la de un curso de comprensión
de lectura en francés para estudiantes de nivel
superior.
 El espacio donde prentendo realizarlo es en un blog,
mismo que ya estoy comenzando a construir:
http://semiautonomocl.blogspot.mx/

3. Plan de acción
 Tipo de audiencia
 La población que elegí son los estudiantes de la escuela
quienes puedan dar opinión sobre mi proyecto de innovación
con recursos abiertos.
 Instrumento de evaluación
 Hasta el momento en el que entré en este curso, me percaté
que debía hacer una evaluación donde pudiera conocer si mi
trabajo es o será útil para los estudiantes.
 Pensando en ello, he diseñado un cuestionario pequeño para
preguntar a los estudiantes si creen útil ese blog y si lo
utilizarían para trabajar.

4. Instrumento de evaluación
 Hola! Estoy creando un blog para el curso de comprensión de
lectura en francés y me gustaría saber tu opinión y tu conocimientos
sobre este tipo de recursos para mejorar esta herramienta.
1. ¿Has utilizado blogs?
2. ¿Sabes para qué sirven?
3. Visita el blog: http://semiautonomocl.blogspot.mx/
4. ¿Qué te parece este vínculo?
5. ¿Agregarías algo más?
6. ¿Te gustaría estudiar y compartir tus conocimientos por medio de
este medio?
Este cuestionario lo enviaré por correo electrónico a los estudiantes de
francés interesados en el curso de comprensión de lectura y haré
las modificaciones pertinentes a mi blog.

5. Comentario final
La elaboración del blog y lo que podríamos incluir en
él, se he platicado con el profesor de francés con
quien se desarrolla este blog, sin embargo no pude
comentarlo con él en la semana.
Haciendo una autoevaluación de esta práctica, me fue
un poco complicado aterrizar lo aprendido en esta
semana pues me costó trabajo definir mi
cuestionario para mi proyecto de innovación y por
eso no lo apliqué. Todavía sigo en ese proceso.
Gracias y espero sus comentarios.