Marco Tulio Cicerón introdujo la filosofía griega en Roma como un estilo de vida y no como un sistema dogmático. Abogó por un escepticismo moderado pero reconoció la necesidad de un orden político estable. Propuso un régimen mixto de gobierno inspirado en la República romana para lograr libertad política y participación ciudadana.
El documento habla sobre los elementos del estado, incluyendo la población, el territorio y la soberanía. Explica que la población se refiere a todos los habitantes de un estado, mientras que la ciudadanía solo incluye a aquellos con derechos políticos. También discute las teorías del jus sanguinis, jus soli y jus domicilii para determinar la nacionalidad de una persona. Finalmente, describe las funciones del territorio como proveer recursos y circunscribir el ámbito de competencia del estado.
Teoría política de Hobbes, Locke y Rousseaumbpettinelli
El documento resume las ideas de cuatro pensadores políticos clásicos: Thomas Hobbes, John Locke, Jean-Jacques Rousseau y Baruch Spinoza. Hobbes creía que los hombres son antisociales por naturaleza y necesitan un estado absolutista para sobrevivir. Locke criticó el estado absolutista y argumentó que los hombres son libres e iguales con derecho a la vida. Rousseau sostuvo que los hombres son libres e iguales con sentido de piedad y que la propiedad privada crea desigualdad. Spinoza opinó que el hombre es natural
El Código Napoleónico fue promulgado en 1804 y codificó las leyes civiles francesas. Fue redactado por una comisión de jurisconsultos nombrados por Napoleón para armonizar las normas consuetudinarias y el derecho romano. El código se organizó en tres libros sobre derecho de las personas, derechos sobre las cosas y formas de adquirir la propiedad. Tuvo gran influencia en las codificaciones posteriores de Europa y América Latina.
El documento resume las ideas contractualistas de Jean-Jacques Rousseau sobre el origen del Estado. Según Rousseau, los hombres surgieron en un estado de naturaleza individualista pero concertaron un contrato social para formar sociedades civiles y proteger su vida y propiedad. Este contrato creó una "voluntad general" que fundamenta la soberanía popular y legitima al gobierno siempre que actúe en beneficio de todos. Rousseau defendió que la forma ideal de gobierno es la democracia directa en pequeñas repúblicas.
El documento explica diferentes sistemas de gobierno como la teocracia, aristocracia, oligarquía, gerontocracia, acracia, tecnocracia, democracia, tiranía y monarquía. Un sistema de gobierno es la estructura del poder político en un estado y cómo se distribuye la autoridad, requiriendo mecanismos de regulación y un marco constitucional. Los sistemas de gobierno sirven para organizar la vida política, económica y administrativa de un país y aplicar el estado de derecho.
Este documento describe el paso del mito a la filosofía en la cultura griega. Explica que los primeros filósofos griegos, llamados presocráticos, rechazaron las explicaciones míticas y buscaron principios racionales para comprender el universo. Los filósofos de Mileto como Tales, Anaxímenes y Anaximandro propusieron que la realidad podía reducirse a un solo elemento material. Posteriormente, filósofos como Heráclito, los pitagóricos y Parménides ofrecieron nuevas perspectivas sobre la
Montesquieu fue un filósofo y pensador político francés del siglo XVIII conocido por su teoría de la separación de poderes. Escribió obras como Cartas Persas y El espíritu de las leyes, donde desarrolló su idea de que el poder legislativo, ejecutivo y judicial deben mantenerse independientes entre sí para evitar abusos. También analizó cómo las leyes y sistemas de gobierno deben adaptarse a factores como el clima, la geografía y las costumbres de cada pueblo.
Marco Tulio Cicerón introdujo la filosofía griega en Roma como un estilo de vida y no como un sistema dogmático. Abogó por un escepticismo moderado pero reconoció la necesidad de un orden político estable. Propuso un régimen mixto de gobierno inspirado en la República romana para lograr libertad política y participación ciudadana.
El documento habla sobre los elementos del estado, incluyendo la población, el territorio y la soberanía. Explica que la población se refiere a todos los habitantes de un estado, mientras que la ciudadanía solo incluye a aquellos con derechos políticos. También discute las teorías del jus sanguinis, jus soli y jus domicilii para determinar la nacionalidad de una persona. Finalmente, describe las funciones del territorio como proveer recursos y circunscribir el ámbito de competencia del estado.
Teoría política de Hobbes, Locke y Rousseaumbpettinelli
El documento resume las ideas de cuatro pensadores políticos clásicos: Thomas Hobbes, John Locke, Jean-Jacques Rousseau y Baruch Spinoza. Hobbes creía que los hombres son antisociales por naturaleza y necesitan un estado absolutista para sobrevivir. Locke criticó el estado absolutista y argumentó que los hombres son libres e iguales con derecho a la vida. Rousseau sostuvo que los hombres son libres e iguales con sentido de piedad y que la propiedad privada crea desigualdad. Spinoza opinó que el hombre es natural
El Código Napoleónico fue promulgado en 1804 y codificó las leyes civiles francesas. Fue redactado por una comisión de jurisconsultos nombrados por Napoleón para armonizar las normas consuetudinarias y el derecho romano. El código se organizó en tres libros sobre derecho de las personas, derechos sobre las cosas y formas de adquirir la propiedad. Tuvo gran influencia en las codificaciones posteriores de Europa y América Latina.
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El documento explica diferentes sistemas de gobierno como la teocracia, aristocracia, oligarquía, gerontocracia, acracia, tecnocracia, democracia, tiranía y monarquía. Un sistema de gobierno es la estructura del poder político en un estado y cómo se distribuye la autoridad, requiriendo mecanismos de regulación y un marco constitucional. Los sistemas de gobierno sirven para organizar la vida política, económica y administrativa de un país y aplicar el estado de derecho.
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Montesquieu fue un filósofo y pensador político francés del siglo XVIII conocido por su teoría de la separación de poderes. Escribió obras como Cartas Persas y El espíritu de las leyes, donde desarrolló su idea de que el poder legislativo, ejecutivo y judicial deben mantenerse independientes entre sí para evitar abusos. También analizó cómo las leyes y sistemas de gobierno deben adaptarse a factores como el clima, la geografía y las costumbres de cada pueblo.
Este documento describe los principales aspectos de la Ilustración en el siglo XVIII. Resalta que el hombre ilustrado se caracterizaba por su pasión por la ciencia y la filosofía, así como por su fe en la razón. Destaca las ideas y obras de filósofos ilustrados clave como Montesquieu, Voltaire y Rousseau. También resalta la Enciclopedia como la obra más representativa del movimiento que buscaba difundir las nuevas ideas de la época.
Este documento resume las ideas y críticas de la Ilustración al Antiguo Régimen. La Ilustración consideraba que la razón debía ser la única fuente para alcanzar la verdad y progreso, y criticó la sociedad estamental y el absolutismo monárquico. Sus ideas se difundieron a través de publicaciones como la Enciclopedia y exponentes como Montesquieu, Voltaire y Rousseau. Algunas monarquías adoptaron reformas ilustradas dando paso al Despotismo Ilustrado, que buscó conciliar el absolutismo con las
La ilustración. Neoclasisimo. Arquitectura neoclásica. Escultura y pintura en el neoclasismo. Literatura y teatro neoclasicismo. Música del clasicismo.
Filosofia B3 Parte Dos... Reforma, Filosofía Política, Racionalismo y EmpirismoMoishef HerCo
El documento resume conceptos clave del Renacimiento y de importantes filósofos políticos como Maquiavelo, Hobbes, Locke y Rousseau. El Renacimiento supuso un resurgir de los valores clásicos griegos y romanos que se reflejó en las artes. Surgió también el humanismo y figuras como Copérnico y Galileo transformaron la ciencia. Maquiavelo estableció la autonomía de la política respecto a la moral. Hobbes defendió el estado absoluto mientras que Locke y Rousseau apoyaron la soberanía popular y los derech
LAS REFLEXIONES EDUCATIVAS EN LA FORMACIÓN SOCIAL ESCLAVISTA GRIEGA. SIGLOS V...Fátima De Sá
Este documento resume las reflexiones educativas de Platón y Aristóteles en la antigua Grecia esclavista. Platón creía que la educación debía formar hombres virtuosos y justos para construir una sociedad ideal. Aristóteles enfatizó el aprendizaje a través de la experiencia y los hábitos, y creía que la educación debía moldear a los ciudadanos para servir al estado. Ambos filósofos influyeron en la relación entre educación y política en la antigua Atenas.
1) El documento analiza las teorías sobre el poder constituyente de varios pensadores medievales y renacentistas como Santo Tomás de Aquino, Nicolás Maquiavelo, Jean-Jacques Rousseau, Emmanuel Sieyés y Hans Kelsen. 2) De acuerdo con Santo Tomás de Aquino, el poder de los gobernantes proviene de Dios y la iglesia tiene mayor autoridad que los reyes, mientras que para Maquiavelo el gobernante debe tener cualidades como la capacidad de disimular. 3) Rousseau cuestionó las estructuras sociales y
La Ilustración fue un movimiento intelectual y político que surgió en el siglo XVIII en Europa como resultado del progreso científico. Promovió el uso de la razón y la crítica del Antiguo Régimen a través de filósofos como Voltaire, Rousseau y Montesquieu. Sus ideas influyeron en la Revolución Francesa y defendieron la soberanía popular, la libertad individual y económica y la igualdad.
Este documento presenta resúmenes críticos de pensadores políticos representativos de varias épocas históricas, incluyendo la antigua (Aristóteles), el feudalismo (Tomás de Aquino), el Renacimiento (Maquiavelo), la moderna (Rousseau), la contemporánea (Marcuse) y la actual (Chomsky). Cada sección describe brevemente la vida y las ideas políticas más influyentes de cada pensador.
La Ilustración surgió en el siglo XVIII como una corriente de pensamiento basada en la razón que criticó el absolutismo monárquico. Los filósofos ilustrados promovieron ideas como la soberanía popular, la separación de poderes, y la libertad de pensamiento para oponerse a la concentración del poder político en manos del rey. Sus ideas influyeron en las revoluciones posteriores y en la organización moderna de los estados.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de un curso de ciencia política. Resume las teorías clásicas sobre el origen del estado de Platón, Aristóteles, Hobbes y Rousseau. Explica las características del estado moderno y nación. Finalmente, analiza temas contemporáneos como la democracia, burocracia y desafíos de América Latina.
Octavo básico. Unidad 3. Clase 3. Las ideas de La Ilustración.Jorge Ramirez Adonis
El documento resume el contexto histórico y las ideas principales de la Ilustración. Explica que surgió en Europa en los siglos XVII y XVIII en oposición al absolutismo monárquico y al Antiguo Régimen. Sus ideas clave incluyen la razón como criterio de verdad, la crítica de la sociedad y la religión, la defensa de la autonomía civil y la tolerancia religiosa. También promovió el progreso a través de la ciencia, la educación y la economía. Aunque los monarcas adoptaron algunas reform
El documento presenta un resumen de la vida y pensamiento de Immanuel Kant. Explica el contexto histórico de la Ilustración en el siglo XVIII y las nuevas ideas que surgieron durante este periodo como el progreso, la educación, la humanidad y la civilización. También describe las características de la razón ilustrada como su autonomía y sus límites analíticos. Finalmente, resume brevemente la idea kantiana de la Ilustración y la síntesis entre racionalismo y empirismo en su filosofía.
El documento resume las ideas de la Ilustración en el siglo XVIII. Los filósofos ilustrados promovieron el uso de la razón y el progreso científico sobre la tradición. Abogaron por la libertad individual y por limitar el poder absoluto de los monarcas. Sus ideas influyeron en los gobernantes del despotismo ilustrado y en los pensadores económicos liberales como Adam Smith.
El documento resume las teorías de estado de varios filósofos políticos como Platón, Aristóteles, Locke y Rousseau. Platón propuso un estado ideal dividido en tres estamentos gobernados por reyes-filósofos. Aristóteles consideró al estado como una comunidad que permite la mejor existencia posible a sus ciudadanos. Locke defendió el derecho a la revolución si el gobierno no respeta la confianza depositada. Rousseau criticó el estado moderno por limitar la libertad individual.
1) El documento resume los principales acontecimientos del Renacimiento que llevaron a la recuperación de la lengua griega y el acceso a los textos clásicos, el avance de la tecnología, la crisis religiosa de la Reforma protestante, y el surgimiento de los estados nacionales y monarquías absolutas. 2) También describe las orientaciones intelectuales de la época como el humanismo, la magia, astrología y la ciencia, así como las consecuencias de la Reforma sobre la separación de la religión y la política. 3
Este documento resume los objetivos, características y pensadores clave de la Ilustración. La Ilustración se caracterizó por su racionalismo y laicismo, y estableció ideas como la igualdad y leyes naturales. Filósofos como Locke y Montesquieu influyeron en las teorías políticas de la época, mientras que Adam Smith ayudó a desarrollar las ideas económicas liberales.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos de la filosofía medieval y renacentista. Aborda las ideas de filósofos como Santo Tomás de Aquino, Guillermo de Ockham, Nicolás de Cusa, Leonardo da Vinci y Nicolás Copérnico. También menciona brevemente a otros pensadores como Erasmo de Rotterdam, Tomás Moro, Maquiavelo, Descartes, Malebranche y Locke.
Este documento resume varios temas y filósofos de la filosofía medieval y del Renacimiento. Durante la filosofía medieval, destacan las ideas de Santo Tomás de Aquino y su intento de sistematizar la teología católica. Guillermo de Ockham separó la razón y la fe. En el Renacimiento, Nicolás de Cusa propuso que el universo es infinito y no tiene un centro. Galileo cuestionó las teorías aristotélicas y usó el método experimental. René Descartes introdujo el método racional y
La Ilustración fue un movimiento intelectual que se originó en el siglo XVIII en Europa. Se basaba en el uso de la razón para mejorar la sociedad y promover ideas como la igualdad, la libertad y la felicidad humana. Algunos de los principales representantes fueron Voltaire, Montesquieu, Rousseau y Diderot. La Ilustración influyó en España, Francia, Alemania y otros países europeos y América, y renovó las ciencias, la filosofía y la política.
La Ilustración fue un movimiento intelectual y filosófico que se desarrolló en Europa entre los siglos XVII y XVIII, caracterizado por promover el uso de la razón, el cuestionamiento de las instituciones establecidas y la búsqueda del progreso y la felicidad individual. Sus principales exponentes como Voltaire y Montesquieu defendieron ideas como la libertad de expresión, la igualdad ante la ley y la separación de poderes. La dinastía Borbón en Francia combinó el absolutismo monárquico con las ideas ilustradas en el
La era precámbrica comenzó hace 4 millones de años y se cuenta hasta hace 570 millones de años. Durante este período se creó el complejo basal propio de la Guayana venezolana, al sur del país; también en Los Andes; en la cordillera norte de Perijá, estado de Zulia; y en el Baúl, estado de Cojedes.
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1) El documento analiza las teorías sobre el poder constituyente de varios pensadores medievales y renacentistas como Santo Tomás de Aquino, Nicolás Maquiavelo, Jean-Jacques Rousseau, Emmanuel Sieyés y Hans Kelsen. 2) De acuerdo con Santo Tomás de Aquino, el poder de los gobernantes proviene de Dios y la iglesia tiene mayor autoridad que los reyes, mientras que para Maquiavelo el gobernante debe tener cualidades como la capacidad de disimular. 3) Rousseau cuestionó las estructuras sociales y
La Ilustración fue un movimiento intelectual y político que surgió en el siglo XVIII en Europa como resultado del progreso científico. Promovió el uso de la razón y la crítica del Antiguo Régimen a través de filósofos como Voltaire, Rousseau y Montesquieu. Sus ideas influyeron en la Revolución Francesa y defendieron la soberanía popular, la libertad individual y económica y la igualdad.
Este documento presenta resúmenes críticos de pensadores políticos representativos de varias épocas históricas, incluyendo la antigua (Aristóteles), el feudalismo (Tomás de Aquino), el Renacimiento (Maquiavelo), la moderna (Rousseau), la contemporánea (Marcuse) y la actual (Chomsky). Cada sección describe brevemente la vida y las ideas políticas más influyentes de cada pensador.
La Ilustración surgió en el siglo XVIII como una corriente de pensamiento basada en la razón que criticó el absolutismo monárquico. Los filósofos ilustrados promovieron ideas como la soberanía popular, la separación de poderes, y la libertad de pensamiento para oponerse a la concentración del poder político en manos del rey. Sus ideas influyeron en las revoluciones posteriores y en la organización moderna de los estados.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de un curso de ciencia política. Resume las teorías clásicas sobre el origen del estado de Platón, Aristóteles, Hobbes y Rousseau. Explica las características del estado moderno y nación. Finalmente, analiza temas contemporáneos como la democracia, burocracia y desafíos de América Latina.
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El documento resume las teorías de estado de varios filósofos políticos como Platón, Aristóteles, Locke y Rousseau. Platón propuso un estado ideal dividido en tres estamentos gobernados por reyes-filósofos. Aristóteles consideró al estado como una comunidad que permite la mejor existencia posible a sus ciudadanos. Locke defendió el derecho a la revolución si el gobierno no respeta la confianza depositada. Rousseau criticó el estado moderno por limitar la libertad individual.
1) El documento resume los principales acontecimientos del Renacimiento que llevaron a la recuperación de la lengua griega y el acceso a los textos clásicos, el avance de la tecnología, la crisis religiosa de la Reforma protestante, y el surgimiento de los estados nacionales y monarquías absolutas. 2) También describe las orientaciones intelectuales de la época como el humanismo, la magia, astrología y la ciencia, así como las consecuencias de la Reforma sobre la separación de la religión y la política. 3
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Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos de la filosofía medieval y renacentista. Aborda las ideas de filósofos como Santo Tomás de Aquino, Guillermo de Ockham, Nicolás de Cusa, Leonardo da Vinci y Nicolás Copérnico. También menciona brevemente a otros pensadores como Erasmo de Rotterdam, Tomás Moro, Maquiavelo, Descartes, Malebranche y Locke.
Este documento resume varios temas y filósofos de la filosofía medieval y del Renacimiento. Durante la filosofía medieval, destacan las ideas de Santo Tomás de Aquino y su intento de sistematizar la teología católica. Guillermo de Ockham separó la razón y la fe. En el Renacimiento, Nicolás de Cusa propuso que el universo es infinito y no tiene un centro. Galileo cuestionó las teorías aristotélicas y usó el método experimental. René Descartes introdujo el método racional y
La Ilustración fue un movimiento intelectual que se originó en el siglo XVIII en Europa. Se basaba en el uso de la razón para mejorar la sociedad y promover ideas como la igualdad, la libertad y la felicidad humana. Algunos de los principales representantes fueron Voltaire, Montesquieu, Rousseau y Diderot. La Ilustración influyó en España, Francia, Alemania y otros países europeos y América, y renovó las ciencias, la filosofía y la política.
La Ilustración fue un movimiento intelectual y filosófico que se desarrolló en Europa entre los siglos XVII y XVIII, caracterizado por promover el uso de la razón, el cuestionamiento de las instituciones establecidas y la búsqueda del progreso y la felicidad individual. Sus principales exponentes como Voltaire y Montesquieu defendieron ideas como la libertad de expresión, la igualdad ante la ley y la separación de poderes. La dinastía Borbón en Francia combinó el absolutismo monárquico con las ideas ilustradas en el
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La era precámbrica comenzó hace 4 millones de años y se cuenta hasta hace 570 millones de años. Durante este período se creó el complejo basal propio de la Guayana venezolana, al sur del país; también en Los Andes; en la cordillera norte de Perijá, estado de Zulia; y en el Baúl, estado de Cojedes.
¿Qué es?
El VIH es un virus que ataca el sistema inmunitario del cuerpo humano, debilitándolo y dejándolo vulnerable a otras infecciones y enfermedades.
Se transmite a través de fluidos corporales como sangre, semen, secreciones vaginales y leche materna.
A medida que avanza, el VIH puede desarrollarse en SIDA, una etapa avanzada de la infección donde el sistema inmunitario está severamente comprometido.
Estadísticas
Más de 38 millones de personas viven con VIH en todo el mundo, según datos de la ONU.
Las tasas de infección varían según la región y el grupo demográfico, con una prevalencia más alta en África subsahariana.
Modos de Transmisión
El VIH se transmite principalmente a través de relaciones sexuales sin protección, compartir agujas contaminadas y de madre a hijo durante el parto o la lactancia.
No se transmite por contacto casual como estrechar la mano o compartir utensilios.
Prevención y Tratamiento
La prevención incluye el uso de preservativos durante las relaciones sexuales, evitar compartir agujas y acceder a la profilaxis preexposición (PrEP) para aquellos con mayor riesgo.
El tratamiento del VIH implica el uso de terapia antirretroviral (TAR), que ayuda a controlar la replicación viral y permite que las personas con VIH vivan vidas más largas y saludables
Esta presentación nos informa sobre los pólipos nasales, estos son crecimientos benignos en el revestimiento de los senos paranasales o fosas nasales, causados por inflamación crónica debido a alergias, infecciones o asma.
Cardiopatias cianogenas con hipoflujo pulmonar.pptxELVISGLEN
Las cardiopatías congénitas acianóticas incluyen problemas cardíacos que se desarrollan antes o al momento de nacer pero que normalmente no interfieren en la cantidad de oxígeno o de sangre que llega a los tejidos corporales.
1. Materia: Ciencias Políticas
Nombre del trabajo: Precursores de las Ciencias Políticas
Lic. Leivi Aravey Orellana Velásquez
Nombre del alumno: Alanise María Mejia Rodríguez
Santa Rosa de Copan 21 junio 2023
2. Cuadro Comparativo
Precursor
Nombre
, fecha,
lugar de
nacimie
nto
Características del
momento histórico
Principales
ideas
sustentadas
Obras
Escritas
Datos
extras
Platon Nació el
año 427
A.C en
Atenas
Grecia
- Desgaste sufrido a
consecuencia de la guerra
de Peloponeso contra
Esparta.
- Un mundo esclavista
decadente con una crisis
profunda, medio del
predominio de las
relaciones esclavistas,
donde los esclavos
constituían una fuerza
productiva y no eran
considerados personas.
- Platón
consideraba que
el esclavismo era
una institución
natural y
necesaria, su idea
de gobierno
general en si e
ideal era el
fascismo.
- Su idea también
se fundamentaba
en una sociedad
o comunidad
perfecta donde
cada persona
debe de trabajar
para toda la
sociedad.
- Platón también
se basó en la
mentira de sí
mismo, se le
llama o se le
conoce como "la
noble mentira" o
"mito de los
metales".
-Las
Leyes.
-El
Político.
-La
República
.
-El
Sofista.
-Fue
maestro
de
Aristotel
es.
-Su
nombre
verdade
ro fue
Aristocl
es, el
nombre
PLATON
en
realidad
fue el
parecer
un
apodo
que le
puso su
profesor
de
Gimnasi
a.
San Agustín
de Hipona
Nacio el
13 de
noviembr
e de 354
d.C.,
Tagaste.
San Agustín vivió en el
periodo del bajo imperio
romano, caracterizado por
el descenso demográfico,
la ruralización de la
población y la
consiguiente decadencia
de las ciudades y la rígida
estratificación social que
conduciría siglos más
tarde al feudalismo.
La filosofía fue
para San Agustín
el amor y
esfuerzo del alma
entera hacia la
sabiduría y hacia
la verdad. La
verdad era para
San Agustín el
ideal supremo al
que se entregó
- doctrina
christiana
.
Estudió
en
Madura
y
Cartago,
especiali
zándose
en
gramáti
ca y
retórica.
3. con pasión. Esta
verdad es la que
se refiere al alma
y a Dios, los dos
objetos de su
preocupación
filosófica.
Pasa de
una
escuela
filosófic
a a otra
sin
encontr
ar
respuest
as a sus
inquietu
des.
Aristoteles Nacio el
384 a.C.,
Estagira,
Grecia.
- Crisis política en Atenas.
- Declive económico de las
polis redundaba en
empobrecimiento. - Aun
el sistema de producción
predominante era
esclavista. - Hubo
episodios de hambruna, y
enfrentamientos entre
clases sociales.
Sus ideas
filosóficas y
políticas
dominaron
durante toda la
edad media y
fueron elevadas a
la categoría de
verdades
absolutas.
-La etica.
-Primeros
analiticos
.
-Politica y
constituci
ones.
Definio
la
republic
a como
la
mezcla
entre
una
oligarqu
ia.
Santo Thomas
de Aquino
Nació el
28 de
enero de
1225,
Roccasec
ca, Italia
fraile, teólogo y filósofo
católico perteneciente a la
Orden de Predicadores, es
considerado el principal
representante de la
enseñanza escolástica y
una de las mayores figuras
de la teología sistemática.
Vivió durante la
encarnizada lucha
por el dominio
mundial que tuvo
lugar entre el
imperio
germánico y el
papado.
Pormedio de la
razón se podía
llegar a conocer
la esencia del ser.
Es decir,
mediante la
fuerza de la lógica
sé puede conocer
lo invisible, así se
puede constatar
la existencia de
Dios.
se
destacó
por
susaport
es a las
diferente
s ramas
Santo
Tomás de
Aquino.
En las
ramas de
la
psicologí
a,
filosofía,
economí
a,
educació
n y a la
administr
ación
queimpa
ctaron en
sus
tiempos y
siguen
actualiza
das.
4. Thomas
Hobbes
Nació el 5
de abril
de 1588,
Malmesb
ury,
Reino
Unido.
El poder
eclesiástico
estaba en
franco proceso
de
descomposició
n. La autoridad
del Papa
estaba
ostensiblemen
te dañada.
resalta la
idea que el
Estado es
una mezcla
de la razón y
la fuerza.
-El
Leviatan.
En
relación
a
las
contradi
ccion
es
sociales
sostiene
que
éstas
tienen
su
origen
en
la avidez
y la
compet
encia
entre
los
hombre
s.”
Homo
hominis
lupus”.
Marco Tulio
Cicerón
Nació el 3
de enero
de 106
a.C.,
Arpino,
Italia.
vivió la turbulenta época
del fin de la República
romana y de las abusivas
imposiciones senatoriales.
Su pensamiento y
obras se
encontraron
siempre a la
defensa de la
libertad y los
valores de la
República; era
leal al modelo
tradicional
republicano,
contra aquellos
que defendían la
tiranía y el
surgimiento del
Imperio (De la
Oliva, et al.,
2000).
De
oradores.
De re
pública.
De
legibus.
De
officiis.
De
invention
e.
Catilinari
as.
Orador,
político,
escritor
y
filósofo
latino
de
orientac
ión
ecléctic
a. Nació
en
Arpinu
m el 3
de
enero
del año
106 a.C.,
y murió
asesinad
o en
Gaeta el
7 de
diciemb
5. re del
año 43
a.C. De
joven,
estudió
filosofía
en
Atenas,
Alejandr
ía y
Rodas.
John Locke Nació el
29 de
agosto de
1632,
Wrington
, Reino
Unido.
- El siglo XVII es un siglo
de crisis en Europa, cuyos
Estados estaban
gobernados por
monarquías absolutas.
- Las relaciones
económicas de las
naciones europeas
estaban basadas en el
mercantilismo, esta teoría
se fundamentaba en que
la riqueza de un país se
basaba en la cantidad de
oro y plata.
-Locke, a partir de
sus aportes se
considera como
uno de los pilares
de la doctrina
liberal.
-Ensayo
sobre la
toleranci
a y
tratados
sobre el
gobierno
civil.
-Fue el
ideolog
o
indiscuti
ble de la
revoluci
on
inglesa.
Charles Louis
de Secondat
Nació el
18 de
enero de
1689, La
Brède,
Francia.
En el terreno de las ideas
se imponían concepciones
renacentistas del arte y la
ciencia. La nobleza y el
clero doblaban su poder
frente a las fuerzas
revolucionarias
capitaneadas por la
burguesía emergente.
Es el ideólogo por
excelencia de la
división de
poderes:
ejecutivo,
legislativo y
judicial para
frenar el
absolutismo de
los gobernantes.
- El
espíritu
de las
leyes.
-Cartas
persas.
La
mejor
forma
de
gobiern
o es la
monarq
uía
constitu
cional
porqué
se basa
en la
división
de
poderes
. Juan
Jacobo
Roussea
u,
6. Friedrich
Engels
Nació el
28 de
noviembr
e de
1820,
Barmen,
Alemania.
Vive y crea su obra
durante una buena parte
del siglo XIX y corre
paralela a la consolidación
de la Revolución
industrial.
Apoyaba las ideas
del Marxismo que
consistían
enafirmar que las
relacionesjurídica
s y lasformas del
Estado no
pueden ser
comprendidas
por sí mismas, ni
por el llamado
desarrollo
general del
espíritu humano,
sinoque se
derivan de las
relacionesmateria
les de vida.
La
producci
ón
intelectu
al de
Marx y
Engelses
amplísim
a.
En
unión
de Marx
creó la
doctrina
marxista
, la
teoría
del
comunis
mo
científic
o y la
filosofía
del
material
ismo
dialéctic
o e
históric
o.
Karl Marx Nació el 5
de mayo
de 1818,
Tréveris,
Alemania.
-El pequeño Karl tuvi una
infancia habitual en la
burguesia culta de su
tiempo, asistio a la
escuela y curso el
bachillerato en su cuidad
natal.
- Las teorías de
Marx sobre a
sociedad, la
economía y la
política, que se
conocen
colectivamente
como el
marxismo.
- El marxismo
sostiene que
todas las
sociedades
avanzan a través
dela
dialéctica de la
lucha de clases,
sistema basado
en la dialéctica de
Hegel, pero con
un enfoque
materialista y de
praxis.
-
Manifiest
o del
Partido
Comunist
a
- El
capital
- La
ideología
alemana
- Sobre la
cuestión
iudía
- La
sagrada
familia.
-El
padre
era un
hombre
inclinad
o a la
ilustraci
on y a
alas
ideas
modera
dament
e
liberales
, devoto
de Kant
y de
voltaire.