Diapositivas de soporte para la preparación a la certificación básica de docente de Chamilo 1.8 (CHACOBU18). Estas diapositivas contienen el 90% de los temas pedidos en el examen. Versión oficial.
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Chamilo User Day en Tamaulipas - México
Sábado 04 Mayo 2013 - Sede Tamaulipas - México Instalaciones: Centro Estatal de Tecnología Educativa http://www.chamiluda.org/eventos/sede-tamaulipas-mexico
Chamilo User Day en Tamaulipas - México
Sábado 04 Mayo 2013 - Sede Tamaulipas - México Instalaciones: Centro Estatal de Tecnología Educativa http://www.chamiluda.org/eventos/sede-tamaulipas-mexico
10 Herramientas básicas
Para revolucionar el quehacer del profesor dentro del aula de clases usando Tecnología Educativa
E.T.I.A.E. Daniel Rodríguez Ramos
Universidad Autónoma de Zacatecas
Day 3: Rompiendo paradigmas: ¡Hay un mundo más allá de Moodle! Chamilo Association
El Director de Educación Virtual de la Universidad Don Bosco - El Salvador. Nos comparte su experiencia de migración de Moodle a Chamilo LMS. Chamilo el corazón de la educación virtual, un proyecto e-learning, que actualmente tiene más de 11,300 cuentas de usuario y cuenta con una plataforma estable, amigable y de muy buena aceptación. ¿Buscando solución alternativas a Moodle?
2do Congreso E-learning de la Plataforma Chamilo LMS
Web: https://cartagena2016.chamilo.org
Facebook: https://www.facebook.com/chamilocon
Twitter: https://twitter.com/chamilonoticias
Chamilo Conference 2016: Cartagena de Indias - Colombia
Day 3: LMS Chamilo como caso de éxito en las diferentes unidades de negocio d...Chamilo Association
El Director del Centro de Educación Virtual de la Gerencia de Sistemas y Educación Virtual, nos comparte su caso de éxito implementando e-learning en la Universidad San Ignacio de Loyola. ¿Cuales son los retos y desafíos de la gestión de un proyecto e-learning? , una excelente experiencia de trabajo desde 2008 a compartir en exclusiva con los asistentes a Chamilo Conference 2016.
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Chamilo Conference 2016: Cartagena de Indias - Colombia
Day 2: Chamilo en Perú: Experiencia de 8 años usando Chamilo LMS Chamilo Association
¿Cómo desarrollar e implementar las herramientas de Chamilo LMS acorde a las necesidades y exigencias en el ámbito universitario?, aprenderemos el desafío y oportunidades de usar por más de 8 años Chamilo LMS como herramienta estratégica en la educación superior. Una experiencia de gestionar la capacitación de más de 60 mil alumnos.
2do Congreso E-learning de la Plataforma Chamilo LMS
Web del evento: https://cartagena2016.chamilo.org
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Chamilo Conference Cartagena de Indias – Colombia 2016
Plataforma E-learning Chamilo como herramienta dinamizadora en procesos educa...Linda Martinez
Presentación para el EXPOTIC 2013
Jornada de Gerencia en Gobierno Electrónico, Telecomunicaciones y Tecnología Educativa.
26 y 27 de Junio 2013
Caracas- Venezuela
http://internetcaracas.com
Presentación correspondiente a la charla impartida por Yannick Warnier, presidente de la Asociación Chamilo sobre la optimización de Chamilo LMS para la impartición de MOOCs.
Founder & CEO de la Plataforma E-learning Chamilo LMS, presentará la visión de la plataforma E-learnig Chamilo LMS hacia el año 2020: Novedades, mejoras, retos, difusión y como ser miembro de la Asociación Chamilo.
2do Congreso E-learning de la Plataforma Chamilo LMS
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Chamilo Conference Cartagena de Indias – Colombia 2016
10 Herramientas básicas
Para revolucionar el quehacer del profesor dentro del aula de clases usando Tecnología Educativa
E.T.I.A.E. Daniel Rodríguez Ramos
Universidad Autónoma de Zacatecas
Day 3: Rompiendo paradigmas: ¡Hay un mundo más allá de Moodle! Chamilo Association
El Director de Educación Virtual de la Universidad Don Bosco - El Salvador. Nos comparte su experiencia de migración de Moodle a Chamilo LMS. Chamilo el corazón de la educación virtual, un proyecto e-learning, que actualmente tiene más de 11,300 cuentas de usuario y cuenta con una plataforma estable, amigable y de muy buena aceptación. ¿Buscando solución alternativas a Moodle?
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Day 3: LMS Chamilo como caso de éxito en las diferentes unidades de negocio d...Chamilo Association
El Director del Centro de Educación Virtual de la Gerencia de Sistemas y Educación Virtual, nos comparte su caso de éxito implementando e-learning en la Universidad San Ignacio de Loyola. ¿Cuales son los retos y desafíos de la gestión de un proyecto e-learning? , una excelente experiencia de trabajo desde 2008 a compartir en exclusiva con los asistentes a Chamilo Conference 2016.
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Day 2: Chamilo en Perú: Experiencia de 8 años usando Chamilo LMS Chamilo Association
¿Cómo desarrollar e implementar las herramientas de Chamilo LMS acorde a las necesidades y exigencias en el ámbito universitario?, aprenderemos el desafío y oportunidades de usar por más de 8 años Chamilo LMS como herramienta estratégica en la educación superior. Una experiencia de gestionar la capacitación de más de 60 mil alumnos.
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Chamilo Conference Cartagena de Indias – Colombia 2016
Plataforma E-learning Chamilo como herramienta dinamizadora en procesos educa...Linda Martinez
Presentación para el EXPOTIC 2013
Jornada de Gerencia en Gobierno Electrónico, Telecomunicaciones y Tecnología Educativa.
26 y 27 de Junio 2013
Caracas- Venezuela
http://internetcaracas.com
Presentación correspondiente a la charla impartida por Yannick Warnier, presidente de la Asociación Chamilo sobre la optimización de Chamilo LMS para la impartición de MOOCs.
Founder & CEO de la Plataforma E-learning Chamilo LMS, presentará la visión de la plataforma E-learnig Chamilo LMS hacia el año 2020: Novedades, mejoras, retos, difusión y como ser miembro de la Asociación Chamilo.
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Chamilo Conference Cartagena de Indias – Colombia 2016
LMS plataformas más utilizadas ventajas y desventajasjuan_lovera
Información en relación con las plataformas más utilizadas de acuerdo a una investigación elaborada en el año 2013 en el marco del Congreso Virtual Mundial de e-Learning
La siguiente presentación mostrara las modalidades educativas virtuales (mixta y virtual) con sus diferentes herramientas de uso.
Así mismo dentro de ella se encontrara sus características, definición, sus ventajas, desventajas y su uso en la actualidad.
Evento realizado en Colegio Universitario de Caracas - Auditorio principal en el marco del evento Chamilo User Day en Latinoamérica Mayo 2013
http://www.chamiluda.org/eventos/sede-caracas-venezuela
El responsable de virtualización de los cursos de pre-grado y post-grado de la Facultad Medicina de la Universidad Mayor de San Marcos - Perú, nos comparte su experiencia de desarrollo de cursos presenciales asistido con tecnología. Los avances tecnológicos y los cambios sociales nos exigen asumir nuevos roles y retos en la educación tradicional. Este taller busca presentar, una serie de pautas a seguir para realizar un primer Curso B-learning de una materia que ya se ha impartido presencialmente. Se abordará cómo organizar los materiales, que e-actividades se pueden crear, utilizando las herramientas de Chamilo LMS. Esta presentación te ayudará a conocer una excelente plataforma para facilitar la labor docente.
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Chamilo Conference 2016: Cartagena de Indias - Colombia
La Evolución del e-learning en Coomeva Salud: del Aula Virtual al Campus OnlineDemos Group LATAM
Conferencia impartida en el 3er Congreso de E-learning Corporativo, en Bogotá, 17/11/2016
Conferencista: Miguel Antonio Olaya, Jefe Nacional Formación y Desarrollo en Coomeva Salud
How using Git together with software development best practices learned from Open Source development projects can increase efficiency and turnover for your activity
Skillms, web solution of talent management designed by BeezNest for small to medium-size companies with staff selection, 360° appraisals, skills management, training needs surveys and diversity at work.
Chamilo "Lectoura", proyecto Hackaton EdTech, Lima 2017Yannick Warnier
Proyecto de modificación de la plataforma Chamilo para ofrecer un sistema autónomo en Raspberry Pi con 370 mil textos en español y un sistema de medición de comprensión lectora.
Nivel muy básico de explicación de como se desarrolló la primera versión del plugin Chamilo para Wordpress, el cual se puede encontrar en https://github.com/chamilo/chamilo-wordpress/
Calidad de código en Chamilo: Behat, Travis-CI y Scrutinizer-CIYannick Warnier
En esta presentación, se muestran ejemplos de los esfuerzos realizados y de las herramientas usadas para mejorar la calidad del código de Chamilo (en particular a partir de la versión 1.11)
These were the support slides in the "Chamilo o Moodle, esta es la cuestión" conference organized by MENSA México in March 2013. It pinpoints and debunks myths that have been the tools of Moodle defender for the previous 2 years. Good support if you need to sell Chamilo against Moodle.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. Taller
Preparación a la certificación de
Fundamentos de Cursos Virtuales con Chamilo
Temas Principales
● El e-learning
● El proyecto Chamilo
● Crear un curso
● Herramientas de curso
● Gestión de usuarios y cursos
● Administración de Chamilo
México, 2012 – Chamilo 1.8
Instructor
Yannick Warnier
3. Temario
● E-que?
● El proyecto Chamilo
● Crear un curso
● Herramientas de curso
● Gestión de usuarios y cursos
● Administración de Chamilo
4. Vocabulario
● Aprendizaje presencial
● En el mismo salón que el profesor
● Aprendizaje a distancia
● En “otro salón” que el profesor
● E-learning
● Aprendizaje con tecnología
● B-learning
● Aprendizaje mezclado a distancia y presencial
6. Vocabulario
● Aprendizaje formal
Aprendizaje en un centro de educación o formación, con
caracter estructurado y certificado.
● Aprendizaje informal
Aprendizaje en el trabajo, en internet, que se suma a mi
conocimiento o mis competencias.
● Inducción
Capacitación inicial a un nuevo personal, para su inicio de
labores.
7. ¿El e-learning, para que?
Estándares (ISO...)
Leyes
Oportunidades
Inclusión social
Aumento compromiso
<° comunicación
9. Uso del campus libre en el mundo (Julio 2012)
Visitantes de 180 países solo en http://campus.chamilo.org
10. ¿Software “libre”?
● La licencia GNU/GPLv3 garantíza
● La libertad de usar el software para cualquier
propósito
● La libertad de estudiar el software, ver como está
hecho, y modificarlo
● La libertad de copiar el software para mi o mis
amigos
● La libertad de distribuir versiones modificadas por
mi
12. ¿Que es Chamilo LMS?
● Learning Management System
● Sistema de [apoyo a la] gestión del aprendizaje
● Ayuda a la gestión del conocimiento
● Mejora la eficiencia del aprendizaje informal
● Mejora el seguimiento del aprendizaje
● Mejora el almacenamiento de documentos
● Mejora la disponibilidad de los cursos
● Reduce los costos y tiempos de formación
14. ¿Que es Chamilo?
● Más que un sitio web, es una plataforma
● Puedo crear y mejorar mis cursos en línea
● Mis alumnos pueden conectarse con facilidad
● Casos de 6 a 70 años
● Se usa en: Perú, Colombia, México, EE.UU.,
Canadá, España, Suiza, Kenya, India, China,
Vietnam, Polinesía Francesa, Australia, ... (180
paises)
● Sistema flexible / adaptable
● Campus libre (gratuito y libre de acceso)
15. Sistema flexible
● +200 opciones de configuración
● Estilos adaptables
● Usuarios ilimitados
● 42 idiomas
● 12 estilos básicos
Configurables por el administrador
18. ¿Dónde debo ingresar para
ver y crear mi curso?
● Uso gratuito y compartido
http://campus.chamilo.org
● Enlace “Registro”
CAMPUS VIRTUAL PLATAFORMA VIRTUAL PLATAFORMA ELEARNING
19. 1. Después de registrarse, usar la caja de login
¿Dónde debo ingresar para ver y
crear mi curso?
Nombre de Usuario
+
Contraseña
20. 3. En mis cursos, buscar la opción “Crear un curso”
¿Dónde debo ingresar para ver y
crear mi curso?
21. 4. Completar el título del curso, escoger categoría
Dar clic en el enlace de confirmación
¿Dónde debo ingresar para ver y
crear mi curso?
24. ¿Como ingresan mis alumnos?
1. Las cuentas pueden ser creadas por el mismo alumno,
por el docente o por el administrador del campus virtual
25. ¿Como ingresan mis alumnos?
2. Buscan el curso en el catálogo de cursos
1
2
26. ¿Como ingresan mis alumnos?
3. En la pestaña “Mis cursos”, tienen su lista de cursos
27. ¿Como ingresan mis alumnos?
4. Dentro del curso, encuentran las herramientas
28. Otros métodos de registro de
alumnos
● Los alumnos también pueden ser registrados
de otros modos por el administrador o
automáticamente
● Por un formulario web
● Por importación CSV
● A través de servicios web
30. Temario
● ¿Cuales son los recursos o herramientas que
puedo usar dentro de mi curso?
- Herramienta de documentos
- Herramienta de ejercicios
- Herramienta de red social
31. Recursos y herramientas
El curso contiene herramientas
Las herramientas contienen
contenidos de enseñanza
El curso es la unidad mayor
46. Temario
● ¿Como asignar otros docentes a un curso?
● ¿Como inscribir alumnos a un curso?
● ¿Como revisar las calificaciones?
● ¿Como tomar asistencia a los alumnos?
● ¿Como ver la participación de los alumnos?
● ¿Como crear una copia de seguridad?
● ¿Como promocionar un curso?
57. ¿Como promocionar un curso?
● Definir una “descripción del curso” permitirá
hacer mi curso atractivo cuando le dan clic en
el catálogo
● Darle una foto en la “Configuración del curso”
lo hará más visible en el catálogo
● Cuando más usuarios entren al curso, mejor se
verá su número de visitas en el catálogo, y lo
hará más atractivo
58. Copias de seguridad
● La herramienta “Mantenimiento del curso” permite
generar y restaurar copias de seguridad del curso
● Las copias no incluyen los usuarios ni sus
interacciones (respuestas, tareas, mensajes)
● La herramienta permite también copiar el
contenido de un curso dentro de otro
● Para copiar o recuperar un curso, es necesario
tener un “curso de destino” en el cual importar el
contenido