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El proyecto Chamilo
Visión al 2020
Yannick Warnier
Presidente
Asociación Chamilo
Índice
● El proyecto Chamilo
● Evolución del e-learning
● Nuestra visión para Chamilo
● Avances de proyectos
El proyecto Chamilo
● Creado 2010 en base a proyecto del 2001
El proyecto Chamilo
● Creado 2010 en base a proyecto del 2001
● 2010→2016
– 36K portales
– 1M cursos
– 14M usuarios
100 10,000 1,000,000
x14
En perspectiva...
Fuente: Google Trends, 2016/11
En perspectiva...
Moodle
Chamilo
Proyección optimista al 2020
Cifras reales moodle.org/stats y version.chamilo.org/stats/ hasta 2016
El proyecto Chamilo
Aspectos positivos y negativos
El proyecto Chamilo: lo negativo
● Comunidad poco participativa (foros, Lilo, votos, etc)
– ¿Consecuencia del “monopolio” de Moodle?
● Miedo al involucrarse
– ¿Consecuencia de una comunidad más latina?
● Pocos recursos para contribuir
● Chamilo no evoluciona en ambiente familiar (+ fuerte)
– ¿Consecuencia de mundo donde nadie tiene tiempo?
El proyecto Chamilo: lo negativo
● Expectativas surrealistas
– Cultura del “todo gratuito” (soporte, hosting, etc)
– Respuesta en - de 5’ sino me voy
● Nombre “Chamilo” no suena serio*
● Marketing “por mejorar” en los 2 últimos años
– Estamos trabajando en esto
Según encuesta Uni Ginebra 2015
El proyecto Chamilo: lo negativo
● Actualizaciones tardías
El proyecto Chamilo: lo positivo
● Reconocido como el LMS + sencillo
– ¿5 veces menos tiempo para capacitar? (2011)
● Más seguro (menos reportes, compromiso 72h)
● Más ligero (requiere 40% menos hardware)
● Docentes lo prefieren al 95%
El proyecto Chamilo: lo positivo
El proyecto Chamilo: lo positivo
El proyecto Chamilo: lo positivo
● Fortalecimiento de la asociación
– Empleado parcial en 2015
– Alianza con Universidad de Cali
– Avances con la Universidad del Atlantida, AR
– Dinamización de los canales de redes sociales
– “Regreso” a 7 miembros de la junta
– Colaboraciones con Lilo.org, Clockworks SMS,
Softaculous, BigBlueButton, WIRIS y progreso con
Turnitin
El proyecto Chamilo: lo positivo
● Fortalecimiento del software
– Pruebas automatizadas (Behat + Travis-CI)
– Automatización de revisión de seguridad (Scrutinizer)
– Revisión de calidad de código (Scrutinizer)
– Eliminación de dependencias de Flash
El proyecto Chamilo: lo positivo
● Fortalecimiento del software
– Integraciones Azure AD y Facebook
– Mejor estructura para la nube
– Implementaciones exitosas en Cloud de Amazon,
Azure, Google, SoftLayer, Digital Ocean, Gandi
Tendencias actuales
en e-learning
Tendencias actuales
1) MOOC
2) Learning Analytics / Big Data
3) Badges
4) Realidad aumentada
Evolución del e-learning
Evolución del e-learning
=
¿Evolución de la educación?
Evolución de la educación
● No usar notas sino metas
● Flexibilizar el aprendizaje (tómate el tiempo que
quieras pero apréndalo)
● Movilización (responsive, apps, etc)
Evolución de la educación
● No usar notas sino metas
● Flexibilizar el aprendizaje (tómate el tiempo que
quieras pero apréndalo)
● Movilización (responsive, apps, etc)
Todos dependen de TI
Evolución del e-learning
● E-learning
– 2000 : registros (tareas, ejercicios, foros)
– 2004 : multimedia (vídeo, audio, SCORM)
– 2008 : comunicación (videoconf, chat, buzón)
– 2012
● integración (redes sociales, OER)
● estandarización (SCORM, LTI, TinCan / xAPI)
Evolución del e-learning
● E-learning
– 2016
● movilización (responsive, apps, etc)
● masificación (MOOCs)
– 2020
● modularización aprendizaje (OpenBadges)
● analítica de datos (Learning Analytics)
● realidad aumentada
Visión para Chamilo
Visión para Chamilo al 2020
Asociación (1)
● Mejorar la imagen profesional de Chamilo
– Chamilo University: Cursos & certificados
– Mayor vinculación con trabajos de tesis
– Personal permanente
– Más eventos (con mayor auspicio)
Visión para Chamilo al 2020
Asociación (2)
● Ampliar las fuentes de financiación
– Lilo.org
– Publicidad
Visión para Chamilo al 2020
Software (1)
● Asegurar relevancia tecnológica
– Chamilo 2.0 (2017), 3.0 (2018) y 4.0 (2019)
– Movilización: Más responsive & más app móvil
– Full integración Cloud
– Soporte para TinCan
– Gestión de roles más flexible
– Repositorio central de elementos/herramientas
Visión para Chamilo al 2020
Software (2)
● Contribuir en diseñar el futuro de la educación
– OpenBadges repository
● Ser cada vez más útil
– Herramienta contra el acoso (bullying)
● Ir cada vez más allá en accesibilidad
– WCAG AAA + Aria
Visión para Chamilo al 2020
BeezNest
● Ampliar la auto-sostenibilidad
– Portal de intercambio de plantillas y plugins
● Ser proveedor B2C
– Portal Chami.la
● Asegurar la idoneidad de Chamilo en un mundo más Cloud
– Infraestructura más escalable (Cloud)
● Ampliar el público potencial
– Soluciones especializadas comerciales en base a Chamilo
● Mejorar la estructura comercial
– Desarrollar red de proveedores en base a soluciones especializadas
Avance de proyectos
Avance de proyectos (1)
● Chamilo University
● Financiación
● Nuevos modelos de financiación
● Personal permanente
● Más eventos
Avance de proyectos (2)
● Chamilo 2.0 (~Junio 2017)
● Movilización (completar APP)
● Full integración Cloud
● Implementación TinCan
● Más accesible (WCAG AAA + Aria)
Avance de proyectos (3)
● Integración con OpenBadges
● Herramienta anti-acoso (bullying)
● Gestión de roles más flexible
● Repositorio central de elementos
Avance de proyectos (4)
● Portal de intercambio themes
● Portal Chami.la
Avance de proyectos (5)
● Skillms
– Paquete especializado para RRHH
● Skalatest
– Paquete especializado para grandes organizaciones
con exámenes de varios miles de personas
● Chamilo Colegio
– Paquete especializado para colegios, que incluye un
sistema de gestión de matrículas
● Chamilo “Uni”
Conclusiones
● El proyecto Chamilo es complejo
● Cada vez más relevante en la escena e-learning
● Nuestra visión sigue y diseña nuevos caminos
● Muchos de los proyectos necesarios para
alcanzar esta visión ya están encaminados
Yannick Warnier
CEO BeezNest
Twitter: @ywarnier
CEO & Founder Chamilo LMS
Day 2: Conferencia Magistral: Visión de Chamilo al 2020

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Day 2: Conferencia Magistral: Visión de Chamilo al 2020

  • 1. El proyecto Chamilo Visión al 2020 Yannick Warnier Presidente Asociación Chamilo
  • 2. Índice ● El proyecto Chamilo ● Evolución del e-learning ● Nuestra visión para Chamilo ● Avances de proyectos
  • 3. El proyecto Chamilo ● Creado 2010 en base a proyecto del 2001
  • 4. El proyecto Chamilo ● Creado 2010 en base a proyecto del 2001 ● 2010→2016 – 36K portales – 1M cursos – 14M usuarios 100 10,000 1,000,000 x14
  • 7. Proyección optimista al 2020 Cifras reales moodle.org/stats y version.chamilo.org/stats/ hasta 2016
  • 8. El proyecto Chamilo Aspectos positivos y negativos
  • 9. El proyecto Chamilo: lo negativo ● Comunidad poco participativa (foros, Lilo, votos, etc) – ¿Consecuencia del “monopolio” de Moodle? ● Miedo al involucrarse – ¿Consecuencia de una comunidad más latina? ● Pocos recursos para contribuir ● Chamilo no evoluciona en ambiente familiar (+ fuerte) – ¿Consecuencia de mundo donde nadie tiene tiempo?
  • 10. El proyecto Chamilo: lo negativo ● Expectativas surrealistas – Cultura del “todo gratuito” (soporte, hosting, etc) – Respuesta en - de 5’ sino me voy ● Nombre “Chamilo” no suena serio* ● Marketing “por mejorar” en los 2 últimos años – Estamos trabajando en esto Según encuesta Uni Ginebra 2015
  • 11. El proyecto Chamilo: lo negativo ● Actualizaciones tardías
  • 12. El proyecto Chamilo: lo positivo ● Reconocido como el LMS + sencillo – ¿5 veces menos tiempo para capacitar? (2011) ● Más seguro (menos reportes, compromiso 72h) ● Más ligero (requiere 40% menos hardware) ● Docentes lo prefieren al 95%
  • 13. El proyecto Chamilo: lo positivo
  • 14. El proyecto Chamilo: lo positivo
  • 15. El proyecto Chamilo: lo positivo ● Fortalecimiento de la asociación – Empleado parcial en 2015 – Alianza con Universidad de Cali – Avances con la Universidad del Atlantida, AR – Dinamización de los canales de redes sociales – “Regreso” a 7 miembros de la junta – Colaboraciones con Lilo.org, Clockworks SMS, Softaculous, BigBlueButton, WIRIS y progreso con Turnitin
  • 16. El proyecto Chamilo: lo positivo ● Fortalecimiento del software – Pruebas automatizadas (Behat + Travis-CI) – Automatización de revisión de seguridad (Scrutinizer) – Revisión de calidad de código (Scrutinizer) – Eliminación de dependencias de Flash
  • 17. El proyecto Chamilo: lo positivo ● Fortalecimiento del software – Integraciones Azure AD y Facebook – Mejor estructura para la nube – Implementaciones exitosas en Cloud de Amazon, Azure, Google, SoftLayer, Digital Ocean, Gandi
  • 19. Tendencias actuales 1) MOOC 2) Learning Analytics / Big Data 3) Badges 4) Realidad aumentada
  • 22. Evolución de la educación ● No usar notas sino metas ● Flexibilizar el aprendizaje (tómate el tiempo que quieras pero apréndalo) ● Movilización (responsive, apps, etc)
  • 23. Evolución de la educación ● No usar notas sino metas ● Flexibilizar el aprendizaje (tómate el tiempo que quieras pero apréndalo) ● Movilización (responsive, apps, etc) Todos dependen de TI
  • 24. Evolución del e-learning ● E-learning – 2000 : registros (tareas, ejercicios, foros) – 2004 : multimedia (vídeo, audio, SCORM) – 2008 : comunicación (videoconf, chat, buzón) – 2012 ● integración (redes sociales, OER) ● estandarización (SCORM, LTI, TinCan / xAPI)
  • 25. Evolución del e-learning ● E-learning – 2016 ● movilización (responsive, apps, etc) ● masificación (MOOCs) – 2020 ● modularización aprendizaje (OpenBadges) ● analítica de datos (Learning Analytics) ● realidad aumentada
  • 27. Visión para Chamilo al 2020 Asociación (1) ● Mejorar la imagen profesional de Chamilo – Chamilo University: Cursos & certificados – Mayor vinculación con trabajos de tesis – Personal permanente – Más eventos (con mayor auspicio)
  • 28. Visión para Chamilo al 2020 Asociación (2) ● Ampliar las fuentes de financiación – Lilo.org – Publicidad
  • 29. Visión para Chamilo al 2020 Software (1) ● Asegurar relevancia tecnológica – Chamilo 2.0 (2017), 3.0 (2018) y 4.0 (2019) – Movilización: Más responsive & más app móvil – Full integración Cloud – Soporte para TinCan – Gestión de roles más flexible – Repositorio central de elementos/herramientas
  • 30. Visión para Chamilo al 2020 Software (2) ● Contribuir en diseñar el futuro de la educación – OpenBadges repository ● Ser cada vez más útil – Herramienta contra el acoso (bullying) ● Ir cada vez más allá en accesibilidad – WCAG AAA + Aria
  • 31. Visión para Chamilo al 2020 BeezNest ● Ampliar la auto-sostenibilidad – Portal de intercambio de plantillas y plugins ● Ser proveedor B2C – Portal Chami.la ● Asegurar la idoneidad de Chamilo en un mundo más Cloud – Infraestructura más escalable (Cloud) ● Ampliar el público potencial – Soluciones especializadas comerciales en base a Chamilo ● Mejorar la estructura comercial – Desarrollar red de proveedores en base a soluciones especializadas
  • 33. Avance de proyectos (1) ● Chamilo University ● Financiación ● Nuevos modelos de financiación ● Personal permanente ● Más eventos
  • 34. Avance de proyectos (2) ● Chamilo 2.0 (~Junio 2017) ● Movilización (completar APP) ● Full integración Cloud ● Implementación TinCan ● Más accesible (WCAG AAA + Aria)
  • 35. Avance de proyectos (3) ● Integración con OpenBadges ● Herramienta anti-acoso (bullying) ● Gestión de roles más flexible ● Repositorio central de elementos
  • 36. Avance de proyectos (4) ● Portal de intercambio themes ● Portal Chami.la
  • 37. Avance de proyectos (5) ● Skillms – Paquete especializado para RRHH ● Skalatest – Paquete especializado para grandes organizaciones con exámenes de varios miles de personas ● Chamilo Colegio – Paquete especializado para colegios, que incluye un sistema de gestión de matrículas ● Chamilo “Uni”
  • 39. ● El proyecto Chamilo es complejo ● Cada vez más relevante en la escena e-learning ● Nuestra visión sigue y diseña nuevos caminos ● Muchos de los proyectos necesarios para alcanzar esta visión ya están encaminados
  • 40. Yannick Warnier CEO BeezNest Twitter: @ywarnier CEO & Founder Chamilo LMS