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1. Mamá Tierra para que la
Semilla de Dios crezca
Un proyecto de abono orgánico
Pasantilla PFSS 2008 de
Nina Bienz, Jessica Fahey & Emma Klaveness Groden

2. Las Madres Maestras

3. Misión
Anunciar a otras mujeres, hombres y
familias la importancia de velar por la niñez
mediante una educación digna, respetando la
diversidad religiosa y cultural, promoviendo y
exigiendo los Derechos Humanos.

4. Las Madres Maestras
 Se inició entre los años
1971-1973
 Por lo general, eran familias de origen campesino
de las provincias centrales, como Veraguas y Coclé.
 Reunirse con la niñez para cantar, jugar, escuchar
cuentos y desarrollar la creatividad con materiales
de la naturaleza.
 En este momento, la OMMA está en Panamá, Costa
Rica y Honduras

5. Los deseos de
Las Madres Maestras
 Enseñar a los niños sobre la proceso de descomposición y la
importancia de cuidar el medio ambiente.
 Empezar una proyecto de abono orgánico informado – utilizar el
conocimiento científica para mejorar el producción y la calidad
nutritiva de las frutas y legumbres.
 Hacer investigaciones para establecer un sistema de abono
orgánico organizado y disciplinado.
 Producir cantidades suficientes de abono para el terreno y la
venta.

6. El proyecto

7. ¿ Dónde ?
 La Semilla de Dios en La Colorada
 Jardín estableció por Las Madres Maestras
 La Colorada - una de las 10 comunidades en el corregimiento Las
Mañanitas
 El terreno : un hectárea
 Más que 20 variedades de plantas
 Topografía irregular

8. Desarrollo de un programa
de abono orgánico
 Utilizar abono orgánico para
aumentar la producción de los
cultivos y mejor la calidad del
suelo
 Establecer un sistema
permanente de colección de
basuras orgánicas en la
comunidad
 Establecer una fundación para la
venta de la “Mama Tierra” en el
futuro

9. Objetivos y métodos

10. Arbóles frutales
 Escoger tres variedades de plantas para dar un
foco al proyecto
 Guanánaba
 Limón
 Naranja

11.  Producción de una mapa
 Muestreo del suelo
 Evaluación de los
recursos disponibles de
material orgánico
Hacer un estudio del terreno
y de la área

12.  Cumplir reuniónes informativas con las familias
trabajando con Las Madres Maestras
 Distribución de recipientes
 Construir una infrastructura para el abono orgánico

13. Resultados

14. Análisises de las muestras de suelo
Resultados: Suelo acido y muy bajo en nutrientes:
insuficiencias de fósforo, potasio, manganeso y zinc

15. Mapas con la distribución de los
niveles de nutrientes
Objectivos de las muestras de suelo y las mapas
 Proveer informaciónces sobre áreas
problemáticas posibles sobre en el terreno
 Proveer archivos del suelo para la
organización

16. La infraestructura y
sistema de colección

17. El sistema anterior
 Problemas : descomposición lento; contenido de
nutrimientos incompleto; dificultados de controlar la
humedad y la circulación del aire, y con la vuelta de los
materiales; ninguno participación de la comunidad.
 Hojas recogidos y puestos en hoyos.

18. Soluciones : Infraestructura nueva
 Un techo para
proteger de la lluvia y
del sol – guardar una
temperatura y
humedad constante.
 Huecos en las
paradas para la
circulación del aire.
 Dos áreas
pretejidos para
vueltar los materiales
fácilmente.

19. Soluciones : Sistema de colección
 Una mezclada más
equilibrado y nutritiva :
materiales orgánicos
de la casa, papel,
hojas, y gallinaza.
 Participación de la
comunidad en la
mejora del suelo.

20. Manejo del abono orgánico
Manejo del
Abono Orgánico:
(1) Apilar el material orgánico hasta que la pila tenga aproximadamente 4
pies de ancho en la base
(2) Cuando la pila tenga esta anchura, darle vuelta al material orgánico.
Es importante que el material que estaba en el exterior de la pila
pase al centro después de la vuelta.
• La pila se debe separar
• El material orgánico necesita ser mezclado
• La pila necesita ser reconstruida
(3) Después de la primera vuelta, dejar reposar por 2 o 3 semanas más.
(4) Después de este tiempo, revuelva la pila una otra vez y si el material
orgánico esta marrón negruzco el abono esta listo
**Si la pila esta demasiado seca, añadir un poco de agua
5) Aplicar el abono orgánico a las plantas antes y después de la estación
de lluvias
Problema Causa Posible Solución
Olor putrefacto
Humedad excesiva
(condiciones
anaerobias)
Dé vuelta a la pila o
agregue el material
seco, poroso, tal como
hojas
Compactación
(condiciones
anaerobias)
Dé vuelta a la pila
Pila demasiado caliente
Pila demasiado grande
Haga la pila más
pequeña
No bastante aire
Dé vuelta a la pila o
poner palos delgados a
través de la pila
Fácil de
Descomponer
Difícil de
Descomponer
Lento a
Descomponer
Pan; café; cáscaras
de huevo; cáscaras
y cortezas de la
fruta; basura del
jardín; recortes de
la hierba; hojas;
papel; bolsitas de
té; verduras
mantequilla;
huesos; queso;
mayonesa; aceites
de cocina;
mantequilla de
maní; aceite
vegetal
pedacitos de
madera, ramas,
ramitas; cáscaras y
tallos de maíz;
aserrín

21. Proyecciones
 Nuestros cálculos:
 Producción de 240 kg de abono orgánico por año
 Recomendaciónes del Instituto de Investigación Agropecuaria
de Panama (IDIAP):
 1.69 kg N /31 arbóles
 0.84 kg P2O5 /31 arbóles
 0.56 kg K2O /31 arbóles
 Cantidad de abono orgánico necesisario para satisfacer los
requisitos del IDIAP:
 338 kg de abono orgánico

22. Beneficios futuros para la comunidad
Beneficios futuros para la comunidad

23. Beneficios futuros para la
comunidad
 Consolidación del la
comunidad
 La educación del ambiente
 Sostenibilidad económico
 Nutrición de los niños
 Plantilla para proyectos
similares

24. Una calidad mejorada del suelo
 Los suelos alrededor
de La Semilla de Dios
están bajos en
nutrimientos. Con el
uso del abono, la
aireación y drenaje del
agua mejoran y las
cantidades de
microorganismos y
nutrientes en el suelo
suben.

25. Una serie de clases
 Participando y viviendo en la comunidad con quien
trabajábamos podíamos mejor adaptar nuestras
actividades a las normas de la comunidad.

26. Los temas en inglés
 Contar 1-100
 Los días de la semana
 Las partes del cuerpo
 Las frutas y los vegetales
 El tiempo y las estaciones
 Bingo
 Con un foco específico en
las ciencias ambientales de
cultivar orgánicamente y del
abonamiento

27. Mamá Tierra
Un Comienzo...

28. Actualmente:
 2 – 3 recipientes / día, de
materiales orgánicos de la
casa.
En el futuro:
 Posibilidad de añadir productos agropecuerios;
cenizas; gallinaza; mas materiales orgánicos de más
familias en la comunidad.

29. Sabemos que el principal fruto de esta
experiencia, es la parte humana que crece por el cariño
el conocimiento compartido.