Presentación del Segundo día de trabajo de los Profesores NET Ixtapaluca como parte de las actividades de la Jornada de actualización Abril 2009

1. Jornada de Capacitación y Actualización
Nueva Escuela Tecnológica Ixtapaluca
Abril 2009

2. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Warm up

3. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
El salón
Gestión de la Calidad
de
clase
visto
como
un
sistema
Círculo de Deming de
calidad
Calidad de ITESM
Trillas
diseño
Planear Hacer
Calidad de
ejecución
Actuar Verificar

4. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Intencionalidad
Calidad de diseño
Plan de sesión Plan de evaluación
Calidad de ejecución o conformancia
Ejecución del plan de
Ejecución del plan de sesión
evaluación

5. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Intencionalidad
Calidad de diseño
Plan de sesión Plan de evaluación
Habilidad
Dedicación
Claridad y Validez

6. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Calidad de diseño
Plan de sesión Plan de evaluación
Intencionalidad
Ventajas Desventajas

7. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Plan centrado en Estrategias de
Aprendizaje

8. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
…actividades
variadas?
Modelo de Práctica Docente NET
•“el estudiante es una persona activa, responsable y partícipe
directo de su propio aprendizaje, y el profesor es quien propicia
condiciones favorables para el aprendizaje de los estudiantes”
•un mediador entre el saber colectivo culturalmente organizado
y el aprendizaje de los estudiantes.
•es el guía, observador, interventor que crea situaciones de
aprendizaje para facilitar la construcción de conocimientos, que
propone actividades variadas y graduadas, que orienta,
promoviendo la intervención sobre lo aprendido, por medio de la
expresión, discusión e intercambio de puntos de vista entre los
estudiantes.

9. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Competencias del Profesional de la Educación
Saber usar la tecnología
Capacidad de investigar y
aprender por su cuenta
Dar acompañamiento a los
estudiantes
Colaboración

10. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Estudiante
Estrategias de Aprendizaje
•De demostración y valoración de los aprendizajes
•La presentación de trabajos, informes, elaboración de juicios y
dictámenes
•De representación de fenómenos
•La realización de diagramas, planos, mapas conceptuales,
periódicos murales, maquetas, dibujos, historietas.
•De ordenación de hechos
•La elaboración de distintos tipos de índices (numéricos, de
autores, alfabéticos, etc.) inventarios, colecciones, cuadros
sinópticos, flujogramas).
•De retención de datos
•La ejercitación, asociación de palabras.
•De observación de fenómenos
•El registro de datos derivado de prácticas de laboratorio,
entrevistas , cuestionarios, diario de campo.

11. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Metodologías
y
Técnicas
Estrategias de
Aprendizaje y
enseñanza
Educación en Competencias
Recursos
didácticos
Expositiva
Tecnologías de
la Información
y
Comunicación
Demostración - Ejecución
TICs
Teorías de
Aprendizaje
Dialogo - Discusión
Aprendizaje-Enseñanza en la
Nueva Escuela Tecnológica

12. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Constructivista
Metodologías
Aprendizaje significativo
y
Técnicas
Aprendizaje
Estilos de
Motivación
Comprensión
Estrategias de
Aprendizaje y
Participación
enseñanza
Recursos
Aplicación
didácticos
Conocimientos previos
Tecnologías de
la Información
y
Comunicación
TICs
Teorías de
Aprendizaje
Aprendizaje-Enseñanza en la
Nueva Escuela Tecnológica

13. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Receso

14. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Constructivista
Aprendizaje significativo
Motivación
Estilos de Aprendizaje
Comprensión ¿Qué sé?
Visual Participación ¿Qué quiero saber?
Auditivo Aplicación ¿Qué aprendí?
Kinestésico
Conocimientos previos
Competencia a
Mapas conceptuales
desarrollar
Mapas mentales
Competencias del
Hexagramas
profesor Líneas del tiempo
Resultados de Cuadros
aprendizaje Diagrama V
Actividades lúdicas
Contenido Curricular
Expositiva, Demostración Ejecución , Dialogo Discusión
Estrategias de Aprendizaje y Enseñanza

15. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
….manos a la obra

16. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Congruencia
Profesionalismo
Orden
Actitud
Disciplina
Ánimo
Actualización y
Formación
permanente

17. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
“Compartiendo nuestras experiencias”
Propósito
Lograr una participación activa de los Profesores, a través el trabajo colaborativo
mediante la preparación de una actividad que les permita dar a conocer y
ejemplificar el uso de alguna de las estrategias de aprendizaje presentadas con
anterioridad.
Actividades
•Conformar grupos de trabajo colaborativo de 3 profesores de preferencia por
competencia
•Identificar al grupo con un nombre y distintivo referente a la estrategia seleccionada
•Diseñar actividad para dar a conocer y ejemplificar el uso de la estrategia
seleccionada, actividad con duración máxima de 15 minutos, todos los profesores deben
participar activamente.
•Restricción, en la presentación no se debe emplear el pizarrón.
•Definir orden de presentación para próxima sesión.
Evaluación
•Criterios (3 profesores, nombre y distintivo, dar a conocer, ejemplificación, 15
min, restricción) Instrumento de evaluación Lista de cotejo
….manos a la obra

18. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Educación en Competencias
Expositiva
Demostración - Ejecución
Dialogo - Discusión
Estrategias
de
Aprendizaje
y
Recursos
enseñanza
didáctico
s
Tecnologías
de la
Plan de
Información
Teorías de y
Comunicaci
Aprendizaje
ón TICs
Correspondencia
Evaluación
Aprendizaje-Enseñanza en la
Nueva Escuela Tecnológica

19. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Plan de evaluación a detalle

20. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Tiempo a detalle
Plan de evaluación a
detalle
•Tipo de
evaluación
•Instrumento a
utilizar
•Aspectos a
evaluar
Plan de
evaluación a
detalle

21. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Recomendaciones de lectura
12 Lecciones de Pedagogía, educación y didáctica
Francisco De la Torre Zermeño
Alfaomega
Formación de Formadores
Manual Didáctico
María Luisa Herraiz
Limusa
Nuevo Manual de Didáctica de las Ciencias
Histórico-Sociales
Arredondo, Palencia y Pico
Limusa